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1.
1998年世界教育报告尖锐指出，在以知识为基础的社会里，教育已成为拉大社会差距的手段。在我国目前对这一问题的关注与研究还很不够。文章根据美洲开发银行关于1998-1999年拉美经济和社会进步的报告中的有关内容摘写而成。 相似文献
2.
蓝建 《课程.教材.教法》1986,(5)
亚洲的人口占世界的一半,除日本以外,各国存在着大量文盲;亚洲各国的教育制度存在着巨大的差异,这些制度又都在不断变化,所以想要综述一下亚洲各国的教科书和其他教学用书的情况是非常困难的。 谈教科书必须考虑到学校制度。教科书作为一种主要教学工具,它的潜力、限度和实际使用都受到整个学校制度的制约。 相似文献
3.
论社会教育在我国社会转型时期的重要性 总被引：2，自引：0，他引：2
社会教育和学校教育都是教育领域中重要的教育活动方式,各自又具有独特的不可取代的作用。我国具有优良的社会教育传统,而当前我国正处在从传统农业社会向现代化转变和从计划经济体制向市场经济体制转变的时期,变动的时代要求每一个人重新学习,也要求通过教育促进新的社会问题的解决。当前人口流动、预防艾滋病、禁毒、弱势人群、环境保护等领域迫切需要广泛开展社会教育。 相似文献
4.
终身学习是世界所有国家教育和社会发展的基础。由于不同群体的学习需求不同。终身学习的实践也各异。发展中国家推进终身学习的主要和首要目的是实现人人享有受教育的权利。而终身学习的立法与管理服务体系至关重要。亚洲大多数国家已将终身学习原则纳入教育立法与政策之中。并改革了相应的管理与服务体系。 相似文献
5.
中共中央十六届五中全会提出了“十一五”期间建设社会主义新农村的决定。这是一个农村人口全面参与新农村建设以转变弱势地位的过程，是一个通过终生学习参与社会的过程。这是建设可持续发展的新农村的根本。新农村的建设不仅仅是经济增长，而是农村的社会转型及经济、文化、卫生、政治生活等的全面发展。教育在其中起着重要作用。 相似文献
6.
职业技术教育与培训的新理念 总被引：4，自引：0，他引：4
以促进新工作领域的学习、培养全球公民意识、强化生态责任为价值观基础和理论假设．21世纪的职业技术教育与培训不再狭隘于为个体提供职业技能和促进经济增长，而被赋予提高公民素质、构建终生学习体系、实现可持续发展等更为广泛、深刻的内涵。作为实现全民教育的基本手段，其将在消除贫困、促进和平、保护环境、提高人类整体生活质量方面发挥重要作用。 相似文献
7.
Literacy在我国一直译为“扫盲”,而我们又一直将扫盲理解为识字,有时甚至直接将literacy译为“识字”、“识字教育”或“扫盲教育”。从二十世纪下半期以来国际上一直在探索literacy教育发展的途径,特别是近年来对literacy的研究又不断取得新进展。这些变化充分体现着国际社会的教育公平与效率观。 相似文献
8.
由于教育史界和比较教育界约定俗成的分工,使第二次世界大战结束到二十世纪八十年代初的教育发展趋势研究成为空白。但这一时期国际教育发生了重要的变化和转折,出版了一系列重要文献。这些变化至今深刻影响着整个世界教育发展的走向和趋势。应该重视对这一时期教育发展的研究。 相似文献
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10.
比较教育研究是全球化时代各国教育决策的重要基础和内容之一,是教育实践的重要组成部分。提高比较教育在教育发展中的地位与作用依赖于比较教育研究自身的质量与针对性。在本文中作者提出当今比较教育研究必备的两个基本视角：历史的视角和多元的视角 相似文献