首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
关于学习型社会中学习型图书馆的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
十六大提出了“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的任务。作为文化传播主要载体的图书馆,特别是基层公共图书馆,围绕实现这一任务来开展工作就显得更加重要。学习型的社会,需要学习型的图书馆。而建立学习型图书馆,更重要的是应结合各馆的实际和具体工作来开展。只有建立起广大人民群众都喜爱的学习型图书馆,才能跟上时代的步伐,图书馆事业才会更上一层楼。  相似文献   

2.
在学习日益成为个人、组织乃至国家获得知识、信息、财富的重要手段而受到广泛关注的情况下,建立学习型社会已成为必然趋势。高校图书馆应如何应对这一趋势,使其成为人们进行“终身学习”的最佳场所,是高校图书馆事业的关键所在。通过对学习型社会涵义和特征的分析以及学习型社会和图书馆之间关系的剖析,提出了学习型社会环境下高校图书馆应采取的应对策略。  相似文献   

3.
学习型社会中高校图书馆的责任   总被引:10,自引:1,他引:10  
高校图书馆在学习型社会中有着重要的使命。要变传统服务型高校图书馆为现代学习型高校图书馆,推动学生学习意识的转变;要为学习型社会提供终身学习的条件和环境;要通过创建高校图书馆的学习型组织推进学习型社会发展。  相似文献   

4.
创建学习型社会是全面建设小康社会的奋斗目标。图书馆是知识信息资源管理的重要部门,图书馆在学习型社会中首先应该成为学习型组织。图书馆的学习动力来自三个方面:图书馆中个体对学习的需要;图书馆组织对学习的需要;社会对图书馆的要求。  相似文献   

5.
学习型社区图书馆建设刍议   总被引:2,自引:0,他引:2  
赵惠莉 《图书馆学刊》2005,27(4):133-134
建设学习型社区是我国社会进步的发展方向,是文化进社区的重要举措。阐述了建设社区图书馆的可行性.从而指出,发展社区图书馆是形成全民学习、终身学习的学习型社会的前提条件,是图书馆拓展服务领域的必由之路。  相似文献   

6.
党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,“促进人的全面发展”是十六大报告提出的一个新思想、新观点,作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆,更应抓住机遇,努力把自身建设成为学习型的组织,创建学习型图书馆,更好地为创建学习型城市和学习型社会、为社会发展和人类进步提供精神动力和智力支持。  相似文献   

7.
培育学习型图书馆   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘懿 《津图学刊》2004,(3):70-71
培育学习型图书馆不仅是图书馆生存与发展的需要,也是图书馆终生学习、创新与开放发展的需要,提出树立全新的学习理念,创新工作载体、建立学习型图书馆的支柱框架,推进图书馆终身教育体系建设,构建完善、开放、多元化的学习型图书馆.  相似文献   

8.
学习型图书馆--21世纪的新型图书馆   总被引:9,自引:1,他引:8  
在知识经济时代,图书馆要永远充满活力,就必须不断学习,不断创新,从而成为一个“学习型图书馆”。探讨了“学习型图书馆”的含义和基本特征,并对创建学习型图书馆提出了一些建议。  相似文献   

9.
浅析学习型组织理论在图书馆的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
学习型组织是一种持续学习与转化的组织,从个人学习扩展到整个团队学习,并增强组织的创新能力。随着图书馆改革的深入进行,构建学习型图书馆将是图书馆改革的必然趋势。  相似文献   

10.
图书馆是构建学习型社会的重要战略平台。面对新的机遇和挑战,福建省图书馆建立激励和保障机制,营造团队学习氛围,鼓励图书馆员树立终身学习的理念,培养学习型馆员,争创学习型图书馆。  相似文献   

11.
通过对学习型社会的阐述,提出图书馆应积极倡导学习,努力构建学习型组织,以培训为主要手段,大力提升图书馆人员的素质,从而充分发挥其“终身学校”的职能。  相似文献   

12.
论“学习型图书馆”   总被引:15,自引:0,他引:15  
在知识经济时代,“学习”即是人们的生活方式,也是人们的工作方式,还是社会的生产方式,“终身学习”成为人们的能动生命态度。“学习型图书馆”由此真正成为人们的“终身进修学院”。文章从社会视角和业内视角分析了“学习型图书馆”的特征,探讨了“学习型图书馆”的构建模式及需要注意的几个问题。  相似文献   

13.
根据图书馆的特点及其与学习型社会的内在联系,提出图书馆是实施和实现学习型社会的基本条件。  相似文献   

14.
学习型社会将是21世纪的基本特征,国外已有许多图书馆人把学习型组织理论引入图书馆。创建学习型图书馆有着重大的时代意义,确立高校图书馆的共同愿景与发展目标是建立学习型图书馆的首要任务,在构建中应采取积极措施。  相似文献   

15.
创建学习型图书馆探微   总被引:5,自引:1,他引:5  
对如何运用学习型组织理念和方法创建学习型图书馆进行初探与构想,力求说明创建学习型图书馆的意义和必要性。并对如何创建学习型图书馆提出了自己的看法。  相似文献   

16.
在学习型社会背景下,图书馆是一个服务于学习型社会的组织。社会化学习氛围和图书馆的自身优势,为图书馆开展学习服务创造了契机和条件。为学习型社会服务,图书馆应采取的相应策略。  相似文献   

17.
王利军 《兰台世界》2009,(12):73-74
图书馆是建设学习型社会最佳的学习场所与最重要的学习机构之一。图书馆要发挥自身的优势和作用,带领全民形成良好的学习风气,推动全民学习气氛的形成,为社会成员提供信息服务,为社会成员的继续教育发挥积极的作用。  相似文献   

18.
图书馆在学习型社会中的定位   总被引:3,自引:1,他引:3  
学习型社会为图书馆的发展提供了千载难逢的机遇.文章认为图书馆是学习型社会培养人才的教育基地、大众交流中心,是知识创新的源泉与保障,是学习型社会的精神家园.为了图书馆事业的更好发展,应加快立法进程,确立图书馆在学习型社会的法律地位,提高图书馆工作人员的素质,实施知识管理.  相似文献   

19.
江泽民同志在十六大报告中提出建立学习型社会的新观点,图书馆是学习型社会的重要组成部分,这是由学习型社会特征和图书馆理念的一致性以及图书馆在建设学习型社会中的优势所决定的。本也阐述了图书馆在学习型社会建设中充分发挥的作用。参考献6。  相似文献   

20.
图书馆是建设学习型社会最佳的学习场所与最重要的学习机构之一.图书馆要发挥自身的优势和作用,带领全民形成良好的学习风气,推动全民学习气氛的形成,为社会成员提供信息服务,为社会成员的继续教育发挥积极的作用.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号