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1.
宋建军 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(8):33-34
高等职业教育的创新是社会进步、经济发展的必然要求,是高等职业教育自身发展的需要,也是实现人才培养目标的重要保证.高等职业教育的创新要结合高等职业教育的特点,结合我国国情,走产学研相结合的道路,为我国现代化建设培养大批高素质的技术型、应用型人才. 相似文献
2.
进入21世纪,高等职业教育面临知识经济的挑战.其一,知识经济社会需要大量的实用型技术人才;其二,知识经济要求高等职业教育培养更高层次的人才;其三,知识经济要求高等职业教育不断改进创新. 相似文献
3.
企业创新型人力资源培育与高等职业技术教育改革 总被引：2，自引：0，他引：2
企业创新需要创新型的人才,而高等职业技术教育对企业人力资源的培养起着至关重要的作用,高等职业技术教育只有深化改革,才能适应社会发展的要求。 相似文献
4.
高职与本科分段培养模式创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
胡斌 《济南职业学院学报》2013,(5):19-21,30
21世纪对人才的需求是多层次、全方位的,探索科学的人才培养模式是高等职业教育发展的关键.高等职业人才培养与本科人才培养的融通和衔接,优势互补,资源共享,更有利于培养社会各行业所急需的高端技能人才,也在一定程度上推进了高等职业教育的发展和人才培养模式的改革.因此,研究高职与本科分段培养模式创新具有非常重要的现实意义. 相似文献
5.
赵学成 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(5):12-13
目前,高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分,随着社会经济的快速发展,社会对高技能型复合人才的需求也不断增长,如何满足社会发展的需求,提高高等职业教育的人才培养质量,是现代高等职业教育工作者所面临的重大课题。笔者在从事高等职业技术教育中对教学方法的创新进行了一些初步探索和尝试,探索出有较好教学效果的“反客为主”教学法,呈现给广大职教同仁,以期抛砖引玉,共同促进我国高等职业技术教育进一步发展。 相似文献
6.
本文从教育服务经济社会角度,针对广东现代服务业发展对人才的需要,探讨了广东的高等职业教育如何创新思路,加快改革,主动适应,在现有基础上提升办学的社会吸引力、市场针对性和经济贡献率;探索了适合广东地区的高等职业教育统筹发展策略和集约化发展方式. 相似文献
7.
《新校园(当代教育研究)》2018,(12)
高等职业教育是我国培养专业型人才的摇篮,要重视高等职业教育,大力支持其培养人才模式的创新与实践工作,进而提高我国人才的基本素质和综合能力,为我国社会发展奠定人才基础。 相似文献
8.
高等职业教育担负着为社会培养高素质技术型人才的重任,能否培养出一批具有高水平、高素质的专业技术型人才,关系到经济社会的发展与进步.为社会各行业工作一线培养和输送大批高素质、高水平的专门技术型人才,也是高等职业教育必须承担的重大使命.
南通农业职业技术学院近年来努力创新人才教育模式,引入国际先进的"常春藤"人才培养模式,进行高素质技术型人才的培养与教学工作.经过多年不懈努力,该模式已经在南通农业职业技术学院落地生根,并结出累累硕果. 相似文献
9.
高等职业技术教育是一种特殊的高等教育,为适应我国知识经济阶段的激烈竞争,高等职业技术教育必须对高等职业技术教育机制进行必要的改革,来向社会提供具有国际化、技术应用型的创新人才。 相似文献
10.
陈东灵 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(8)
随着现代社会的不断进步和科学技术的不断发展,社会对人才综合素质的要求不断提高.艺术素养教育不仅具有抒发情感、陶冶情操的作用,而且有利于发展人的综合素质,提高人的道德修养.音乐艺术教育尤其如此.高等职业教育的主要任务就是向社会输送大批全面发展的高素质技术型人才,不少人认为,在高等职业教育中进行音乐教育是多此一举之事. 相似文献
11.
一、树立新的高等职业教育观念 ,深化高等职业教育改革1.新的高等职业教育价值观高等职业教育是知识创新、知识传播、知识应用的主要阵地 ,是培养创新人才的重要摇篮 ,对于知识经济的发展 ,对于人的个性特长和创新能力的开发 ,对于社会的全面进步具有特殊重要的作用。这就决定了新时期高等职业教育价值的必然提升。与之相应 ,必须在社会大力宣传高等职业教育的新价值 ,使“促进经济发展、社会进步和促进人的全面发展相统一”的新的高等职业教育价值观深入人心 ,为全社会“落实教育优先发展的战略地位”提供理念支撑。2 .新的人才观和高等职… 相似文献
12.
我国高等职业教育发展现状与改革走向 总被引：28，自引：1，他引：28
随着高职教育体系的建立,高等职业教育办学方向更加明确,教学改革取得成功经验,但存在着办学条件差、培养模式陈旧、与社会需求脱节等现象.只有深化高职教育改革,走可持续发展、特色发展、内涵发展、集团化发展、制度创新和终身教育之路,才能满足现代化建设对应用性人才的迫切需要,促进高等职业教育自身和谐、可持续发展. 相似文献
13.
高等职业教育承担着培养应用型、复合型、技能型实用人才的重任,是国家现代化发展进程中的坚实力量.高职院校的管理离不开系统管理理论的支撑.将系统管理理论的四个特点运用到高等职业教育管理中可以明晰高职院校的发展方向,创新办学机制,加强师资队伍建设,培养高素质技能型人才,服务于社会. 相似文献
14.
高等职业教育主要是培养面向生产和社会实践第一线的实用人才,随着我国建设创新型国家发展战略的实施,高端技能型专门人才对于我国经济社会发展起着举足轻重的作用,特别是高水平的拔尖创新人才更是知识创新和科技创新的重要力量。优化人才培养模式、积极探索和实践高端技能型专门人才特别是拔尖创新人才的培养是新时期高等职业教育面临的重要任务。 相似文献
15.
李建奇 《湖南城市学院学报》2006,27(3):94-97
高等职业教育是教育大众化和工业现代化的产物,是高等教育的组成部分。高等职业教育的发展,必须根据教育发展水平、社会对教育的需求欲望和工业现代化进程中产业升级对人才层次的质量要求及人才评价标准、国际高等职业教育发展趋势等,进行综合分析,找出对应的发展阶段,实施动态性定位。 相似文献
16.
培育发展型、复合型和创新型高素质技术技能人才,是高等职业教育的责任担当,也是其内涵式发展的内在动力.高等职业教育产教融合可分为人才培养模式发展阶段、办学模式阶段和发展范式阶段.深化产教融合,是人才供给侧结构性改革的重要抓手,是彰显高等职业教育教育类型的重要特征,也是培养创新创业型人才的有效途径.推进产教深度融合发展,需要政府持续优化外部环境,学校与区域经济社会协同发展,企业深度融入高等职业教育人才培养全过程. 相似文献
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18.
推动高等职业教育发展是高职院校面临的重要职责和使命.为此,高职院校党委应将育人作为重要目标,创新办学理念,带领学校教职员工提高教育质量,为社会培养高素质劳动者和技能型人才. 相似文献
19.
在加入WTO的今天,高等职业教育肩负着为社会发展培养高级应用型、技术型人才的重任。高等职业教育的发展不仅是关系到我国高等职业教育发展的问题,而且是关系我国经济发展和繁荣的大问题。因此,高等职业教育应进一步转变教育思想,树立适应与创新相结合的教育观念,建立以科学为基础,以培养综合素质为核心的教育体系,立足于为本地区经济发展服务;要合理地配置教育资源,调整好高等职业教育的专业设置和人才培养目标,以适应社会发展对人才的需求;高等职业教育既要坚持为地方经济服务,又要加强与其他地区的交流与合作,要取人之长补己之短。为使… 相似文献
20.
高等职业教育是为生产、建设、管理,服务第一线培养全面发展的高技能人才的一种新型高等教育.我国经济和社会发展、教育质量提升及知识社会的转型等,对人才培养模式提出了创新和改革的要求.高等职业院校人才培养模式的构建是高等职业教育的基本问题,也是高等职业院校生存和发展的关键环节.但是,由于对人才培养模式与办学模式和教学模式的界限没有厘清,往往导致人才培养模式概念上的混乱,影响了高职院校人才培养模式的科学构建,对此必须引起高度重视并加以研究. 相似文献