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影响高校科技成果转化的内部障碍主要有:科技成果实用价值不高,有效供给不足;高校缺乏与生产企业的横向合作,有效需求不足;缺乏成果转化服务体系,中介服务市场不成熟;科研激励约束机制失灵。高校在推进科技成果转化中,要坚持服务社会理念,结合地方经济与产业升级,增强有效供给;坚持以企业需求为导向,基于横向项目合作,推进政产学研联合;推进成果转化平台建设,促进科技成果产业化;创新科研评价和激励机制,激活科技成果转化的内在动力。 相似文献
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当前, 我国高校科技成果的商品化、产业化程度较低, 大量的科技成果难以转化为现实生产力。本文从完善市场机制、改革科研立项制度、加大科技投入、确立企业科技开发的主体地位、加强技术市场建设、实行法制化管理等几方面来探索一条促进高校科技成果转化的有效途径。 相似文献
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熊丙奇 《上海教育评估研究》2023,12(5):34-37
据广西壮族自治区审计厅的一份审计报告披露,广西9所本科院校科技成果市场转化率低,有一所高校实施科研项目862个,实现成果转化0个。这表明地方本科院校的科研定位、科研导向均存在需要反思的问题。地方本科院校要明确坚持应用研究的科研定位,扭转唯项目、唯论文导向,重视科技成果转化,建立专业化的科技成果转化机制。 相似文献
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针对高校科技成果转化创新观念问题,分析了高校科技成果转化中的影响因素,即高等教育功能的认识滞后、科研市场观念不强及企业观念的问题。提出了促进高校科技成果转化观念创新的解决方法。指出要提高高校科技成果转化率,需要科技成果转化主体观念的创新。 相似文献
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经过分析比较地方高校与教育部直属高校在科技人力、科研经费、开展国际交流以及科技成果等投入、产出方面情况发现地方高校无论在科研投入,还是科技产出方面都落后于教育部直属院校.地方高校要改变现状,需要在打造科研团队,增加科研经费,提高课题申报能力等方面加大努力,才能从根本上提升自身的科技竞争实力. 相似文献
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伴随着国家新时期的科技战略、经济转型与地方产业升级需求,地方应用型高校的科技成果转化也面临着更加复杂的形势。文章探讨了地方应用型高校科技成果转化在自主权、模式方式、作价投资以及激励贡献上的“变”,以及政府、地方应用型高校、高校技术转移管理部门、高校师生对科技成果转化目标宗旨的“不变”,认为只有将“变”和“不变”相结合,既要把握路径、模式、激励与评价上的“变”,又要坚持总体目标与原则上的“不变”,才能最大化地兼顾到科技成果转化负责人、技术转移管理部门以及企业的共同利益,才能取得高校科技成果转化的最终成效。 相似文献
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文章以东莞理工学院为例,从深化科技体制改革、构建技术转移团队、完善技术转移制度、拓展技术转移业务等方面出发,对高校科技成果评价体系建立、无形资产评估及高校科技成果产业化价值链构建进行探究,在深入分析地方理工类高等院校科技成果转化的现状及问题基础上,提出了地方理工类高校科技成果转化的路径和发展模式选择,并就促进地方理工类高校科技成果转化应用、提升地方理工类高校服务经济社会发展能力提出了若干建议。 相似文献
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广西高校科研服务地方经济的成绩与问题分析 总被引：2，自引：2，他引：0
随着科教兴桂和人才强桂战略的实施与推进,广西高校与地方经济和社会发展的关系日益密切,高校十分重视科研为地方经济和社会发展服务,科研成果的产出水平和转化应用能力不断提高,服务的方式和质量也不断改善。然而,由于种种原因,广西高校科研服务地方经济的整体能力还不强,高校的科研成果未能获得企业的充分信任和利用,高校科研服务地方经济仍缺少地方政府的大力支持。为推进广西高校科研更好地服务地方经济,高校应充分发挥其科研优势并加强“校企合作”,企业应主动寻求高校为其科研的合作伙伴、技术的支撑单位,地方政府则应为高校、企业、科研院所搭建合作的平台。 相似文献
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地方高校与企业合作为企业提供服务是地方高校的一项重要职能,我国地方高校有自身的特点和作用,地方高校与企业合作的模式也多种多样,有高校与企业之间的专业人才培养、科技成果转化、项目合作、建立科技专家工作站等.本文就地方高校与企业之间的合作状况进行分析,针对双方合作存在的问题提出了自己的对策和建议. 相似文献
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