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1.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2020,(4):1-5
党的十八大以来,习近平总书记深刻阐发了新时代精神文明建设的时代构想,具体表现在目标维度上推动精神文明建设与物质文明建设的平衡,内容维度上用文化自信思想指引精神文明建设内容体系的优化,方法维度上用创新思维方法助推精神文明建设实践活动。习近平关于精神文明建设的重要论述,体现了强烈的问题意识、科学的理论思维、炽热的人民情怀等时代特点。习近平关于精神文明建设的重要论述继承和发展了马克思主义精神文明建设理论,是新时代推动精神文明建设的重要理论指南,为世界其他国家精神文明建设提供了中国方案、中国智慧。 相似文献
2.
论完善精神文明建设的法治环境 总被引：1，自引：0，他引：1
加强精神文明建设的立法工作,优化精神文明建设的法治环境,是切实推进和加强精神文明建设的有效途径之一。本文分析了我国精神文明建设立法已取得的成绩,指出了当前精神文明建设立法所面临的困难和问题,提出了建立和完善精神文明建设立法的任务和需要做好的几项工作。 相似文献
3.
韦留柱 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,27(1):44-46
邓小平关于精神文明建设的思想,抓住精神文明与社会主义关系这一核心,围绕什么是社会主义精神文明,如何看待社会主义精神文明,怎样建设社会主义精神文明三大基本问题,从精神文明与社会主义本质、精神文明与现代化建设、精神文明与改革开放诸方面进行了广泛而深入的论述,有效地指导了我国社会主义精神文明建设的伟大进程。 相似文献
4.
精神文明建设是中国共产党极为珍视的方面。党的二十大报告强调,中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化,明确了精神文明建设的意义,深化了精神文明建设的内涵。新时代精神文明建设是探索中国式现代化的重大理论成果,是构成“五大文明”的重要部分,是实现人的全面发展的重要条件,也是人类文明新形态的具体体现。新时代精神文明建设内涵丰富,主要包含建设主体、建设对象、建设目标及主要任务。在中国式现代化进程中顺利推动精神文明建设,重点要发挥社会主义核心价值观引领作用、提升精神文明建设服务体系、建立健全精神文明建设体制机制、推进城乡精神文明建设融合发展。 相似文献
5.
本文分析了高校在精神文明建设中的重要作用，从战略的高度和高校在社会主义精神文明建设的特殊地位提出了高校精神文明建设的重要性和紧迫性，分析了高校精神文明建设面临的良好机遇和有利环境，并对高校在精神文明建设中遇到的一些关系问题作了辩证思考。 相似文献
6.
通过对改革开放十七年来精神文明建设理论发展历程的回顾、精神文明建设实践的回顾总结,充分肯定了十七年来精神文明建设的丰硕成果,同时提出了精神文明建设的理论与实践存在着不协调、不同步、甚至反差的问题。文章分析了存在问题的原因和搞好精神文明建设的思路。 相似文献
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雷晋虞 《湖南师范大学教育科学学报》1987,(2)
伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家徐特立同志,在他为共产主义奋斗的一生中,始终致力于精神文明建设。他一方面对精神文明建设的理论进行了深入的探求,发表了许多精辟的论述;另一方面组织和参加了精神文明建设的伟大实践,推进了革命和建设的发展;而他自身则在建设精神文明的实践中成为全党全国人民学习的楷模。学习和研究徐特立关于精神文明建设的理论和实践,对于今天的社会主义精神文明建设具有重大的现实意义。 相似文献
9.
张泽元 《黄冈师范学院学报》1995,(1)
在社会主义两个文明建设中，正确认识精神文明建设的主客体及其相互关系，对于提高精神文明建设的质量与水平，推动社会主义的全面发展，具有重要的意义。一、社会主义精神文明建设主体及其特征精神文明建设主体是指从事精神文明认识和实践活动的人。广大工人、农民和知识分子是社会主义精神文明建设的主体。人类精神文明状况具有历史延续性，又具有时代性。每一个时代精神文明建设主体的特征，体现了历史性与时代性的统一。社会主义精神文明建设主体的特征表现在以下几个方面：第一，能动性特征。这是社会主义精神文明建设主体最基本的特征… 相似文献
10.
宗庆泽 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1994,(4)
精神文明建设和物质文明建设是一个不可分割的整体，但是现在实生活中精神文明建设却远远地落在了后面，究其原因仍是思想认识问题。本文用系统科学的观点分析物质文明建设和精神文明建设的关系、精神文明建设的开放住、反馈的作用和“状态变量”的意义等问题，以提高人们对精神文明建设在社会主义现代化建设进程中的重要作用的认识，重视精神文明建设。 相似文献
11.
精神文明建设是社会主义建设的重要组成部分，《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》正确提出了有中国特色社会主义精神文明建设的指导思想、方针政策和战略任务。它不仅是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件，也是指导我国建设有中国特色社会主义高等学校精神文明建设特别是学校思想道德和科学文化建设的纲领性文件。坚定而正确地贯彻《决议》精神，必将推动高等学校的精神文明建设。高等学校在为两个文明建设培养人才的同时，要发挥本身在精神文明建设中的示范作用和先导作用，成为建设社会主义精神文明的重… 相似文献
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为切实加强社会主义精神文明建设,应赋予精神文明建设以直接法律效力。精神文明建设的直接效力具有宪法和普通法律的充分依据;我国已基本具备了实现精神文明建设直接效力的主客观条件;我国实现精神文明建设的直效效力应走“先科学文化,后思想道德”的道路,在赋予精神文明建设直接效力的同时,仍须辅之于思想教育的手段,以保障我国的精神文明建设达到预期目的。 相似文献
13.
郭贤逢 《赣南师范学院学报》1997,(5)
高师院校精神文明建设具有特别重要的战略意义。大力办好高师院校既是社会主义教育事业跨世纪的正确选择，也是社会主义精神文明建设的战略性需要；抓好高师院校精神文明建设是关系到全面实现我国跨世纪精神文明建设宏伟蓝图的大事。高师院校的办学性质和特点，决定了它在精神文明建设方面担负着“工作母机”的使命，起着精神文明建设排头兵和思想道德建设坚强阵地的作用。高师院校的精神文明建设要把师德建设放在突出的地位上，抓好两代师表，塑造两代师魂，从而带动整个学校的精神文明建设 相似文献
14.
杨希之 《重庆第二师范学院学报》1999,(1)
鲁迅的一生是为建设中华民族精神文明而不懈奋斗和探索的一生。鲁迅认为 :精神文明关乎民族兴亡 ;精神文明与物质文明互相依存 ,缺一不可 ;精神文明建设需要继承、借鉴 ,更需要改造、创新 ;精神文明建设的一项内容是改造国民性。本文对鲁迅有关精神文明的论述作了全面介绍和评析 ,并且联系实际 ,阐明了鲁迅思想对于社会主义精神文明建设的重大现实意义。 相似文献
15.
汤家玉 《安徽教育学院学报》2002,20(2):5-8
叶剑英论述了社会主义精神文明建设的地位、意见和内容，并对精神文明建设中的继承与创新问题，正确处理中西文明等问题进行了系统的阐述，初步回答了为什么要进行和怎样进行社会主义精神文明建设两大问题。叶剑英社会主义精神文明建设思想是毛泽东思想的重要组成部分，这对于当前的精神文明建设仍然具有重要的指导意义。 相似文献
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十四届六中全会《决议》指出：社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方同，对社会主义政治经济的发展具有巨大的能动作用。这一论述，确定了思想道德建设在整个精神文明建设中的核心地位，进一步明确了精神文明建设的主要任务。精神文明建设的工作千头万绪，但是，正像任何复杂的事物一样，在精神文明建设的诸矛盾中也有其主要矛盾，这就是思想道德建设。从理论上说，思想道德决定着精神文明建设的方向，决定着精神文明建设的其它工作能否顺利进行。进而言之，也决定着整个社会的性质和发展方向。从现实来看，当前精神文明建设的… 相似文献
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卢四海 《荆门职业技术学院学报》1997,(1)
党的十四届六中全会作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,全国上下,各条战线都在认真学习六中全会决议,贯彻六中全会精神。作为精神文明建设重要阵地的学校如何结合自身的实际搞好精神文明建设呢?笔者认为,搞好学校精神文明建设,离不开班级作用的充分发挥,下面就对此谈点粗浅的看法。一个国家要搞好精神文明建设,必须加强地方精神文明建设,一个单位要搞好精神文明 相似文献
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江泽民同志在十五大报告指出:“法制建设同精神文明建设必须紧密结合,同步推进。”那么法制建设与精神文明建设是一种什么关系呢?作为有关精神文明建设的纲领性文件——《中国共产党十四届六中全会决议》不仅全面深刻地阐明了社会主义物质文明建设与社会主义精神文明建设的关系,而且同时也阐明了社会主义民主法制建设与社会主义精神文明建设的 相似文献
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试论高校社会主义精神文明建设孟繁勤改革开放十几年来，我国的社会主义精神文明建设不断向前推进，取得了很大成绩。特别是市场经济体制的确立，为精神文明建设提供了新的契机，精神文明水平得到新的更大的提高。同时，也应看到，在社会主义精神文明建设中也存在一些问题... 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》正确提出了建设有中国特色社会主义精神文明的指导思想、方针政策和战略任务。它不仅是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件，也是指导我国高等学校精神文明建设特别是高校思想道德和科学文化建设的纲领性文件。坚定而正确地贯彻《决议》精神，必将推动高等学校的精神文明建设。高等学校在为两个文明建设培养人才的同时，要发挥自身在精神文明建设中的示范作用和先导作用，成为社会主义精神文明建设的重要阵地。一、高等学校在精神文明建设中具有独特的功能高等学校要对精… 相似文献