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高校扩招 ,地方经济发展不平衡 ,社会整体吸纳毕业生的增幅不大 ,用人机制不健全 ,是造成新时期师专生思想政治工作难做的客观原因。寓思想教育于就业指导 ,加强心理咨询 ,培养学生一专多能 ,重塑师专生的自信心 ,应是师专学校学生思想政治工作的侧重点 相似文献
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苏世乙 《广西梧州师范高等专科学校学报》2004,20(2):49-51
高校扩招，地方经济发展不平衡，社会整体吸纳毕业生的增幅不大，用人机制不健全，是造成新时期师专生思想政治工作难做的客观原因。寓思想教育于就业指导，加强心理咨询，培养学生一专多能，重塑师专生的自信心，应是师专学校学生思想政治工作的侧重点。 相似文献
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王春永 《唐山师范学院学报》1998,(4)
政治辅导员(以下简称辅导员)是高校思想政治工作队伍的重要成员,在培养合格师专生的过程中起着不可替代的作用。辅导员在系党总支和学工组的领导下独立从事学生工作,其工作职责包括许多方面,而以做好学生的思想政治教育工作为首要任务。新时期的思想政治工作是科学性、思想性、政策性很强的工作,因此,辅导员的素质必须大大加强。 相似文献
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王洪鸣 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
提高思想政治工作的质量,真正发挥思想政治工作的教育、导向作用,这已成为社会主义现代化建设对思想政治工作提出的客观要求,电是思想政治工作学科建设和发展的需要。如何做好师专学生的思想政治工作,应是我们师专思想政治工作者认真研究、积极探讨的课题。这对我们提高师专培养的人才质量是有积极意义的。 相似文献
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师专毕业生的思想政治教育工作是学校工作的重要组成部分,这一工作做得好坏,直接关系到毕业生的质量和学校的声誉,它是对学生在师专三年思想政治工作效果的总结和检验.为此,我们必须认真探讨研究, 相似文献
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《康定民族师范高等专科学校学报》1998,(3)
做好学生思想政治教育工作是学校共青团的主要任务,文章结合民族师专学生中有代表性的思想特点,进行剖析与探讨,提出了新形势下共青团加强学生思想政治教育的思路与方法. 相似文献
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调查目的：了解师专学生思想状况,探索师生学生思想政治工作的新方法、新途径,增强学生思想政治工作的科学性实效性。调查方法：随机抽取昭通师专学生,进行问卷调查。结果：发现师专学生的思想状况总体上是积极的,在一些选项上,存在着性别、年级、城乡和学科差异。建议：要加强学生“三观”教育以及教育职业观教育;要充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用;注意思想政治工作的方式、方法。 相似文献
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广西富川县人,瑶族,现任广西梧.州师专党委副书记、副校长,广西高校思想政治工作研究会理事.钟维荣同志出生于1949年2月,1969年参加工作,1974年月加入中国共产党,1978年考入梧州地区教育学院〈梧州师专前身〉,81年留校工作;1986年考入广西师大,88年获本科毕业文凭后回梧州地区教育学院工作,任学生办副主任、主任;1992年任学校党委副书记;1994年梧州师专成立,钟维荣同志任党委副书记、副校长.钟维荣同志从事教育工作28年来,一直兢兢业业、扎实工作、思想开拓、廉洁奉公.在担任学生办主任过程中,经过不断实践、探索和总结,开创了一条适合本校特点的学生思想政治教育和管理的新途径,建立健全了思想政治网络,主建了一套较为完整的符合校情的规章管理制度,如《梧州师专学生管理规程》、《关于学生操行评定的具体办法》、《班风建设内容及考评细则》等,使我校学生管理工作走上了系统化、规范化和科学化的轨道,出现了前所未有的新局面.为此,钟维荣同志被评为1990年广西自治区高校思想政治工作先进个人.师专成立后,钟维荣同志作为校领 相似文献
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师专生是大学生群体的一部分，本分析转轨时期师专生的各种心理状态，阐述对师专生加强思想政治教育的对策。 相似文献
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师专学生的专业思想教育镇江师专李晓波为培养适应农村经济发展需要的合格师资，我们特别重视学生的专业思想教育，努力做到日常思想政治工作体现师范性，专业思想教育突出政治性，把专业思想教育作为学校思想政治工作的切入点和渗透面，教育学生热爱农村教育，乐当人民教... 相似文献
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朱全德 《湖州师范学院学报》1999,(2)
师专生从教思想教育应该跳出由学校“独家经营”的旧思路,积极探索新的教育机制.时间上应延伸到从学生报考师专到毕业走上教师岗位后的全过程.空间上则应对师专生进行全方位的思想教育,变封闭的学校小教育为开放型的学校大教育,发挥学校、社会和家庭的整体教育功能,形成教育合力.由此形成师专生从教思想教育新的时空观,为促进师范教育质量的提高打下基础. 相似文献
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本文以德育教育在师专生思想政治教育中的重要性为切入点,从理论与实践两个方面论述了“班主任是师专生大学生活第一站的最合适的引路人”、“班主任是班级德育工作的直接组织者和实施者”以及“班主任是学生品德修养的一面镜子”等几个问题,从而得出了班主任是师专德育工作的第一块基石的结论。 相似文献
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思想政治工作是我党工作的重要组成部分,是党历来取得革命和建设胜利的重要保证。不同的历史时期、不同的场所赋予它不同的内容。这些年来,我国进入了改革开放和市场经济建设、发展的新时期,在这样的新时期里,学校仍是培养社会主义建设者和接班人的场所。这些建设者和接班人的思想政治素质如何,关系到我国跨世纪宏伟目标的实现,关系到党和国家命运与前途。特别是我们师范类的专科学校既是培养建设者、接班人的场所,又是造就人类灵魂工程师的场地。加强师专学生思想政治工作更具特别重要意义。因此,正确认识思想政治工作的重要性,把握新形势下师专学生的思想状况,研究思想工作内容及方法,为培养更多更好的跨世纪建设者和接班人,具有现实指导意义。本文试图从本校情况出发,对如何搞好师专学生思想政治工作作一点探析。 一、正确认识思想政治工作在教育管理中的作用 “十五”大报告指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以万计的专门人才, 相似文献
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胡良任 《衡阳师范学院学报》1987,(4)
理论与实践相辅相成。师专学生来自中学,师专毕业后又将回到中学,脱离社会实践的情况比较严重。若想全面提高师专学生的政治思想和科学文化素质,除了加强政治思想工作与提高课堂教学质量外,组织学生投身社会实践是不可忽略的重要环节。几年来,我们历史专业结合本学科的特点,在这方面做了些具体工作,并取得了一定的成效。一、组织学生采访革命前辈,帮助他们撰写革命回忆录自1984年以来,我们组织学生采访了衡阳军分区的离休干部。这些同志年事高,文 相似文献
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此项研究在借鉴国内外有关价值观研究成果的基础上,结合云南省的实际情况,对昆明师专、文山师专、大理师专、楚雄师专的1215名一年级和毕业年级学生进行了较为广泛的抽样调查,着重分析市场经济条件下师专大学生职业价值观的主要特点、师专生的择业意愿和择业标准、师专生从教思想的变化动向、学习动力及影响因素,并对培养相对稳定的教师队伍、加强师专生职业价值观教育,引导帮助学生进行正确选择,提高师专生职业选择水平等问题作了探讨。 相似文献
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我们认为,师专教育面向农村中学实际,,必须从以下几个环节入手: 第一,要加强对师专学生的政治思想工作,尤其是应抓紧对学生的理想教育和发扬艰苦奋斗精神的教育,使学生在校学习期间,就能受到当好一名农村中学教师的良好教育与训练,做好充分的思想准备,毕业后愉快地献身农村教育事业。师专学生中有一部分是抱着“进师专,混两年,等毕业,图 相似文献
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杨冠华 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z2)
坚持以人为本对高校思想政治教育工作具有重大而深远意义.以人为本做好高校思想政治教育工作,就要确立学生在思想政治教育工作中的主体地位,创建新颖的师生、校生关系,以及增强工作的科学性. 相似文献
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杨冠华 《河北职业技术学院学报》2008,8(4)
坚持以人为本对高校思想政治教育工作具有重大而深远意义.以人为本做好高校思想政治教育工作,就要确立学生在思想政治教育工作中的主体地位,创建新颖的师生、校生关系,以及增强工作的科学性. 相似文献