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纵观近两年各省市中考化学压轴题，命题新颖，构思巧妙，题型多样，具有时代性、探究性、开放性和综合性，充分体现新的课程理念。能全面考查考生的知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观，突出考查考生的分析问题和解决问题的综合能力。所以探究和把握新课程理念下中考化学压轴题的特点、题型和解题策略，为我们学习、复习和应试起到良好的导向作用。现以2004年中考压轴题为例归纳探究如下： 相似文献
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在初中数学中与“运动、变化”有关的问题一般都是教学中的难点,但这类问题对培养学生的思维品质和各种数学能力都有很大的促进作用．新课程实施以来,降低了平面几何论证的要求,以纯几何论证为背景的中考压轴题很少见了,而以动点几何为背景的压轴题,是近年来中考压轴题中的一种重要题型．本文以2008年全国各地的中考动点型压轴题为例进行分析,供九年级师生复习参考之用． 相似文献
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2008年全国各省市中考都是自主命题,这使得中考命题形式呈多样化发展,其中数学中考压轴题就其选拔性的特点,也向着多元化发展．本文尝试对部分省市中考试卷压轴题略作归纳分析,希望对大家中考复习有所帮助． 相似文献
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新课标人教版九年级化学教材及相关教辅资料中,涉及溶质质量分数计算的中和反应型计算题,不仅在相关配套练习中是一种重要题型,也是全国各省市中考题型中的常见压轴题。 相似文献
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中考压轴题是考查考生综合应用所学知识和思想方法分析问题、解决问题的能力的最重要的题型，它主要侧重于能力的考查．因此，同学们在中考总复习中，不仅要牢固掌握数学的基本知识、基本技能和基本方法，而且还要特别注意培养和训练自己分析和解决中考压轴题的能力，掌握分析和解决中考压轴题的思维方法，进一步提高解中考压轴题的综合能力． 相似文献
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董继荣 《数理化学习(初中版)》2002,(6)
纵观2001年全国各省市中考物理压轴题,试题难度保持着相对稳定,试题的应用性和能力性的考查有了明显的加强,与往年相比试题大相径庭,试题题材更加贴近社会和生产、生活实际,不拘泥于教学大纲要求的创新题型层出不穷,打破了过去物理压轴题纯物理计算的格局,真可谓百花齐放,争奇斗艳,姹紫嫣红.本文旨在通过对2001年中考压轴题新题型的剖析,帮助同学们了解压轴题的命题新方向. 相似文献
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在每一年全国各省市的中考试题中,都有不少几何计算题,既有基础题,又有综合题或压轴题;既有关于三角形的计算题,又有关于四边形或圆的计算题．就题型而言,既有填空题和选择题,又有解答题,其中填空题和选择题属于基础题,解答题中有综合题或压轴题．因此,在中考总复习中,加强几何计算的复习与训练,掌握几何计算的思想方法,就显得十分重要了．几何计算的核心问题是线段长度和角的度数的计算,计算的基本思路是：（1）通过解直角王角形求得线段的长度或角的度数;（2）当所要计算的几何量不在直角三角形中或所在的直角三角形不可解… 相似文献
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一次函数图象是初中数学教学的重点,甚至是难点．综观各省市中考试题,尤其以行程问题为背景而编制的一次函数试题居多．2008年南京中考试卷最后一道一次分段函数试题,作为压轴题,很有新意． 相似文献
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在近几座全国各省市的中考试卷中，都有不少几何计算题，既有基本题，又有综合题和压轴题；既有关于三角形的计算题，又有关于多边形和圆的计算题．就题型而言，既肴填空题和选择题，又有解答题，其中填空题和选择题属于基本题，解答题中有综合题也有压轴题，因此，在中考复习中，组织几何计算的专题复习，帮助学生牢固掌握几何计算的思想方法是至关重要的．所谓几何计算，主要是指线段长度、角的度数、弧长、，面积和体积的计算，其核心问题是线段长度和角的度数的计算．计算的基本思路是：（1）通过解三角形（解直角三角形或解斜三角形）… 相似文献
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近几年来,全国各省市的数学中考压轴题大部分都有一个很明确的几何背景,今年的上海市中考数学压轴题也是如此． 相似文献
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为了落实《课程标准》的教学目标,近年来,各省市的中考试题中“化学实验探究”类试题成为中考改革的新亮点．本文就中考试题中常见的“化学实验探究题”进行归类评析,希望对同学们的中考迎考复习有所帮助．一、“物质的成分”探究“物质的成分”探究是指通过对某一物质进行实验探究和探究过程中的现象分析,确定该物质的组成成分．命题的目的是考查同学们对常见物质的性质、初中化学实验基本操作等知识的掌握,以及应用实验探究进行分析判断的能力．这类题型在各省市的中考题中所占比例较大．从命题的形式上分析,主要表现为以下几个方面: 相似文献
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黎建东 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
每年的数学中考中,压轴题都是重头戏,因此压轴题复习备考亦是每位数学教师最为重视的题型,如何选择并用好试题尤为重要.如何发挥试题的变式拓展功能是我们需要努力探究的重要任务,下面笔者就2008年山东青岛市中考的压轴题谈谈一点做法. 相似文献
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中考数学压轴题是考查学生综合应用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力的主要题型．它的综合性强,灵活性大,不具备一定的数学能力,要想解答这类题型是困难的．因此,同学们在中考总复习中,要加强解中考压轴题的训练,掌握分析和解决中考压轴题的思想方法,提高解题的应变能力．回．要认真审题．审题是解题的基础．审题主要是分析题目的条件和结论,弄清已知是什么,未知是什么,已知和未知的内在联系如何,明确所涉及到的概念的定义和图形的性质等,即通过审题要明确已知什么,要求什么,从已知到未知或从条件到结论,还需要探索和… 相似文献
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综合实验探究题阅读量大,信息点多,经常涉及学生平时未接触过的内容,学生遇到这样的题型会有生疏感和畏惧感．在复习过程中加强此类题型的研究是突破此难点,在中考中取得高分的关键．下面我们结合一道中考综合探究题的解析来谈谈这一题型的复习要点． 相似文献
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纵观几年各省市的中考命题，“a^2=bc”型的几何试题在卷末以压轴题形式频频出现，笔者在教学实践的基础上，摸索出解决有关这类题型的证明思路和方法，供同行在教学中参考． 相似文献
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中考数学压轴题的题型形形色色,其中二次函数型的综合问题,在各地中考中所占的比例较大．本文对这类题型进行分类解析． 相似文献
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在中考数学试卷中,压轴题所占的分值较多,受到了老师和考生的高度重视。压轴题包含的知识点较多,解题技巧性强、难度大,一直是中考数学复习的难点所在。在复习中,可以采取转变思维方式,分解小知识点,顺推逆求、数字和图形相互转换求解等多种方法破解压轴题。 相似文献
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纵观几年来各省市的中考命题,“a~2=b·c型的几何试题在卷末以压轴题形式频频出现。笔者在教学实践的基础上,摸索出解决有关这类题型的证 相似文献