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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
新的课程体系需要新的教学理念指引,而新的教学理念将最终由新的评价理念来体现。作为地理教学的重要一环,考试评价对教学活动起着重要的指导和引领作用。因此,是否树立与新课程相适应的命题理念,在当前也就成为亟待探讨的问题,因为它将会影响着地理教学的发展方向和课程改革的发展水平。在考试中如何体现新课程理念达到新课程标准,反映生动活泼的日常课堂教学,推进课程改革,在教学实践中笔者进行了如下尝试。  相似文献   

2.
周光富 《云南教育》2007,(B10):41-41
全面推进课程改革,广大教师必须认真学习新的教育思想,掌握新的教育理论,运用新的教育理念研究教育教学。新的教育理念是指导我们全面推进课程改革、抓好教育教学的前提和保证,一定要使之贯穿于教育教学工作的全过程。  相似文献   

3.
新的基础教育课程改革所倡导的新理念,对高等师范院校的师资培养与课程教学等方面提出了新的挑战.本文力图立足新课程理念,使化学课程的教学更好地适应我国基础教育课程改革的需要,特别关注现实的课程与教学问题,将课程理念、课程目标、内容标准等课程理论和化学课堂教学的实践通过教学设计进行联系,培养准教师的实践能力.通过课程论与教学论的整合,引领本科生走向学科发展的前沿,培养出新课程理念下的创新型教师.  相似文献   

4.
提升教学环节质量,是开展课程教学评价的直接目标。依据产出导向(OBE)理念开展课程教学评价,旨在深化高等教育教学改革,将教学改革深入到实际教学环节中,加深教师对新教育理念的认识,打造新的课程教学体系。主要针对我国高等教育教学质量国家标准要求,探究如何基于OBE理念开展课程教学评价工作,以及如何在课程教学实践中落实培养目标、课程教学目标,从而持续提升课程教学质量。  相似文献   

5.
刘丽敏 《考试周刊》2010,(45):152-153
新课程改革要求思想品德课教学树立新的课程理念,建立起新的思想品德教学观,实施新的思想品德教学实施策略,本文着重从这些方面加以阐述。  相似文献   

6.
随着新课程改革的不断深入,广大教师通过学习《语文课程标准》及与课程改革有关的理论书籍,积极转变教学理念,以极大的热情投入到课程改革的实践中。新课程的实施,新的教学理念的倡导,给广大教师提供了展示教学个性,进一步探索语文教学新模式的平台。就语文教学而言,从某种意义  相似文献   

7.
目前全国都在进行新的课程改革,新的高中数学课程带来了新的学习理念和要求,而在现实教学中常由于教师对课程理念的把握不准,对课程要求执行的不力,使教学行为发生了偏差和扭曲,学生的课业负担无限膨胀,学习习惯、学习观念受到了很大的影响,这是一种非常值得重视关注的现象,在这变革的时期,我们应关注课程,用新课程的视野来审视教学、把握教学。通过提高课程的执行力进行有效教学。  相似文献   

8.
课程改革带来了新的教育教学理念,也给教师专业的可持续发展提出了新的挑战。  相似文献   

9.
新的媒体,不仅能够提供新的教学方法,也能够提供完全不同的教学模式,为新的教学理念提供展示的舞台。该文以《现代教育技术》网络课程为例,介绍了蕴含其中的新教学理念,体现了对技术作用于教学问题的理解,围绕网络课程,可以开展基于行动的学习,在行动中掌握如何将技术整合于课程教学中。  相似文献   

10.
研究性教学及教师作用的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究性教学是把新的教学理念、新的课程理念、新的学习方式融为一体的教学模式。将传统的终结性教学转变为生成性教学。强调以学生为主,学习方法模拟科学研究过程,注重学生问题意识、研究意识、创新意识的培养。为此,教师的作用发生了巨大变化,要求教师重新认识自己的角色及作用。  相似文献   

11.
新课程理念下的学科教学论的反思与重建   总被引:17,自引:0,他引:17  
新的基础教育课程改革所倡导的新的理念,对高等师范学校的学科教学论课程与教学提出了严峻的挑战。本文在反思学科教学论现状的基础上,提出了重建学科教学论的若干对策。  相似文献   

12.
数学教学要体现课程改革的基本理念,教师应积极地探索和研究数学教学设计,研究新的教法及学法,正确认识高中数学新课程与原课程的区别与联系,把握新课程理念;数学教学设计应坚持必要的原则,渗透新课程理念;数学教学设计应注重教与学方式的转变,践行新课程理念。  相似文献   

13.
英语教师依据其教学理念确定教学目标、教学方法,对课程、教师和学生的角色等各个教学因素的认识也都受到教学理念的制约.文章阐述了教学理念的重要性,并从教师职业自主的角度,通过课程观、教师观、学生观和教学手段等四个方面对英语教师的教学理念进行了解读,试图为英语教师专业发展提供新的视角.  相似文献   

14.
新课程理念下的教学评价   总被引:4,自引:0,他引:4  
在影响课程改革的诸多因素中,教学评价可以说是比较关键的技术问题.本文从新课程的教学评价的基本理念、现行的教学评价与课程改革存在的差距、新的教学评价技术思考等几个方面进行阐述.  相似文献   

15.
《中学生物教学》2017,(16):15-17
通过解读人教版《生物·必修2·遗传与进化》中一个列举基因突变的实例,引发了诸多思考。新课改背景下强调教学新理念,先进的教学理念是上好课的前提。笔者通过结合课程基本理念对教材中的一个"例如"进行全面解析,把新的课程理念真正地融入实实在在的教学中。  相似文献   

16.
新的课程理念要求在教育教学中确立新型的师生关系,构建融洽、和谐、民主的学习氛围。因此,我们必须在课程改革中,运用现代教育理念建立一种新型的师生关系。  相似文献   

17.
新一轮基础教育课程改革给课堂教学赋予了新的内涵,在新的课程理念下,树立开放的教学理念.构建开放的教学模式,创设开放的教学环境,培养学生的创新能力,将开放式教学渗透、运用在化学教学实践中。  相似文献   

18.
从新的课程理念出发,论述新体育课程的实施对体育教师提出的新要求。在新体育课程理念实施过程中,高校体育教师要树立新理念,加强高校师资队伍的建设,成为适应新课程实施的决策者、教学过程中的指导者和促进者,做体育教育的研究者。  相似文献   

19.
新课程改革在高中已经开始,面对新一轮的课程改革,我觉得并不陌生。因为许多教学理念就是教师教改经验的总结、升华。其实,如果教师对新课程理念有着深刻的理解,即使是老的课程框架、老的教材版本,仍然能探求并达到新课程的理想境界。因此,我认为,只有对新课程认识正确了,形成了新的教育理念,才能有改革的教育行为。否则,即使课程的设置是新的,教材是新的,课仍然是老的。新课程、新教材的关键还是新理念。  相似文献   

20.
新课程改革以一种全新的教学理念和教学方式,激发了学生的潜能,点燃了学生的智慧。这次课程改革是一次全方位的改革,涉及课程的功能、结构、内容、实施、评价、管理等方面。各学科为了适应新的课程改革的需要,纷纷转变教育教学观念,出台相应的对策。初中思想政治课也不例外,适应新的课程理念,改革思想政治课教学,是当前广大思想政治课教师迫切需要思考和解决的问题。  相似文献   

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