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一、思考 1.哪种方式更容易帮助学生理解三角形边的关系? "三角形三边之间的关系"这一内容,中小学教材中都有. 中学教材: 下面探究三角形三边之间的大小关系. 相似文献
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我们知道,三角形三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。那么,四边形的四条边是否也应满足某一关系呢?问题显然是肯定的.下面让我们来探究一下梯形的四边关系. 相似文献
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在学习全等三角形这一章节时,经常需要找到它的对应元素,那么怎样找呢? 一、根据已知的对应元素来找1.已知对应顶点,以对应顶点为顶点的角是对应角,以对应顶点为端点的边是对应边。2.已知对应角,对应角的对边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边。3.已知对应边,对应边的对角是对 相似文献
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下述几个判定平行四边形的假命题,由于其迷惑性较大,实在是有澄清之必要.假命题1一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形.反例:等腰梯形一组对边平行,另一组对边相等,但它不是平行四边形.假命题2一组对边相等且一组对角相等的四边形是平行四边形.反例:如图1,作正三角形ABC,在BC上截取BE<1/2BC.连结AE,过A作∠DAE=∠CEA,并截取AD=EC,连结DE.四边形ABED是符合题设的反例.判定平行四边形的几个假命题及反例!江苏@董高兰
!江苏@刘军 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):44
1.打雷不下雨。(打一字)2.挖左边,补右边。(打一字)3.一边绿,一边红;一边喜雨,一边喜风;喜风的怕水,喜雨的怕虫。(打一字)4.冒充和氏璧(打一《红楼梦》人物)5.高个子爬墙。(打一国家名)提示:如果矮个子爬墙,脚下自然要垫些东西。高个子呢? 相似文献
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三角形中位线的性质:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
这一性质说明了三角形的中位线与第三边的位置关系——平行,三角形的中位线与第三边之间的长度关系——等于第三边的一半.这就说明三角形的中位线与第三边既有位置关系,又有数量关系,所以,中位线的应用相当广泛. 相似文献
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1.等腰梯形是_对称图形,但不是_对称图形. 2.梯形的上底为4,中位线长为6,则下底是_. 3.梯形ABCD中,AD// BC,AB=D佘4 cm,乙BA刀=l 200,上底A刀二 scm,则周长是_. 4.已知梯形的高恰好等于中位线的长,若梯形的面积为144,则中 位线的长为 5.下列条件能判定四边形是梯形的是(). A.一组对边平行,另一组对边相等B.一组对边相等且平行 C.一组对边相等但不平行D.一组对边平行但不相等 6.在矩形、菱形、平行四边形、正方形、等腰梯形这五种图形中,是中 心对称图形,但不是轴对称图形的有(). A.1个B.2个C.3个D.4个 7.顺次连接某四边形各边中点… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2013,(Z2):150-154
放暑假了,我们院子里的一群小伙伴自己动脑筋组织了一个"暑假猜谜会",他们玩得可开心啦!这里,我把"猜谜会"的部分内容介绍给大家,希望大家也玩得开心!一、猜汉字这些字谜挺简单的,放在第一环节,让你"热热身"。1.一边绿油油,一边红彤彤;绿的喜爱雨,红的最爱风;两边在一起,燕子往南飞。2.一边河中玩,一边上山坡;爱河的怕上山,爱山的怕下河;两边在一起,回味香又美。 相似文献
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勾股定理反映了直角三角形三边之间的数量关系,运用勾股定理可以解决直角三角形中求边长问题.当两个直角三角形有一条公共边时,可以得到与公共边有关的两个勾股定理等式.添加适当的辅助线,构造有一条公共边的两个直角三角形,也可以得到与公共边有关的两个勾股定理等式. 相似文献
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一、激趣引新1.教师引导学生边拍手,边唱儿歌《太阳、地球、月亮》.2.揭示课题.多媒体投影屏幕显示:地球绕太阳运转一周,月亮绕地球运转一周,地球自转一周. 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2003,(1):35-36,52
一、填空题1.一个凸多边形的内角和是1440°,那么这个多边形的边数是——.2.一个多边形的内角和等于外角和的二倍,这个多边形是——边形.3.一个多边形的每个内角都相等且都比相邻外角大90°这个多边形是——边形.4.内角和与外角和相等的多边形是——边形. 相似文献
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赵振华 《中学生数理化(高中版)》2004,(10):18-18
128.问:一张形状为等边三角形的球桌,设其顶点为A、B、C,一个球从AB边的中点D击出,击中BC边上的某点E,并且依次碰击CA边于点F,最后击中AB边于点G.设∠BDE=θ,求θ的取值范围. 相似文献
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题下列说法中正确的是( ) (1)有两条边对应相等的两个直角三角形全等. (2)斜边对应相等且面积相等的两个直角三角形全等. (3)有一条直角边对应相等的两个等腰直角三角形全等. (4)一锐角和一边对应相等的两个直角三角形全等. 对于(1),由两条边“对应相等”可知有两种情况:一是两条直角边对应相等;二是斜边和一条直角边对应相等.两者皆有公理保证其正 相似文献
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《中学生数理化》2005,(9)
1.两个三角形共有六条边,要拼成一个四边形必有两条对等的边重合.若斜边拼 接重合,得一四边形和一矩形,如图1中的(1)、(2);若短直角边拼接重合,得图1 一一邓一r。 尸︸ 川臼匡匀 D.·-、,二‘ (3);若长直角边拼接重合,得图1(4).故选 创团 (I) (2) 图1 2.选项A、B、C剪成的两部分不能拼出完全符合条件的图形.选项D(见图2)中, 若刀材、郡I边拼接重合,则得三角形,如图3;若AD、CB边拼接重合,则得梯形或平 行四边形,如图4和图5.故选D. 江习了 、~图2 介~~_一可 A卜一‘诌”“币一一!” _}一一一叮了}一一一刁, B一B一 图3 图4 图5 若在正方… 相似文献
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简约极小3连通图非基本边的分布 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析简约极小3连通图G·的非基本边的分布规律,得出:G·中没有连续相邻的5条基本边;G·的每一个圈C上至少有([(1/5)│C│])条非基本边.并由此得到,G·的每一棵非平凡生成树上至少有一条非基本边. 相似文献