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新闻生产与创新是媒介融合发展的重要课题,建设融媒体工作室成为媒体深度融合背景下各级党媒提升传播力和影响力的有效路径.文章梳理了党媒融媒体工作室的发展现状,从历史维度探究其发展的内在逻辑,并分析党媒融媒体工作室的实践创新,展望其未来的发展走向. 相似文献
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当今社会网络应用迅猛发展,新兴媒体影响巨大。传播方式也由原来的传统媒体,变成了现在的融媒体为主。在媒体融合语境下,融媒体工作室生产的新媒体产品越来越受到受众的关注和喜爱。专业工作室的兴起,对新闻生产与创新研究起到了重要推动作用,关注度在稳步提升,有利于构建立体多元的融合传播格局,也对新时代党报发展至关重要。 相似文献
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到底什么是融媒体工作室？为什么要做融媒体工作室？要做什么样的融媒体工作室？全媒体时代,深度融合、整体转型是传统媒体的根本出路。本文以合肥晚报、江淮晨报打造融媒体工作室为例,阐明了融媒体工作室“是什么”,并从媒体转型、体制机制、用户连接等角度解读“为什么”要建设工作室,从IP打造、内容输出、双效建设、激励管理等方面总结了融媒体工作室“做什么”,为市级媒体孵化组建融媒体工作室指明了方向、探索了路径。 相似文献
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随着互联网和信息技术的快速发展,媒体融合成为不可逆转的发展趋势,全新的媒介环境也对传媒教育提出了更高的要求。我国高校传统的新闻传播课程和教学方式已经无法满足当前媒体行业对应用型全媒体人才的需求,传媒教育改革迫在眉睫。工作室模式是当前高校较为常见的一种创新型人才培养模式,将工作室嵌入到传媒实践教育中,通过全新的课程设置、完善的运行机制和科学的考核方式,缓解理论脱离实践的矛盾,培养业界真正需要的应用型传媒人才。 相似文献
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当前,媒体融合与媒体改革不断深化,构建创新传媒人才的培养模式已刻不容缓,亟需高校创新人才培养新体系.文章从县级融媒体建设的新发展和新要求出发,论述了县级融媒体建设背景下高校传媒类创新人才培养体系的必要性,对高校创新型传媒人才的培养目标定位进行探究,并从多种维度对创新型传媒人才的体系建构提供策略建议,旨在为高校创新型传媒... 相似文献
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融媒体工作室作为近年来一种融合发展的新型组织形态,通过新体制、新机制、新合作激发了传统媒体人的融合创造力。用好传统媒体的资源优势,不断深耕细分垂类内容,把握产品到市场的关键链条,建立完善的激励约束机制,进一步激发融媒体工作室的创新力。 相似文献
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自中央厨房融媒体学院成立以来,融媒体学院通过开展多种形式的培训活动,进一步促进传媒业的现代化发展,打造高素质优秀传媒人才,为适应媒体融合发展创立了一套全方位的人才培养体系.本文以中央厨房融媒体学院为例,研究政府、媒体、院校、企业共同打造的传媒人才培养新模式,探究如何更好地加强融媒体人才队伍建设,让优秀传媒人才队伍成为推进媒体融合事业发展的重要力量. 相似文献
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人民日报经济社会部深入践行融合发展理念,推动媒体融合向纵深发展,所属的4个融媒体工作室——麻辣财经、蓝蓝天、健康37℃、商海观潮,均有重磅原创产品推出,数量、质量双增长,传播力、影响力与日俱增。在继续发挥好这些工作室作用的同时,将部门公众号作为推进媒体深度融合的重要平台,全力将其打造为优质原创内容的策源地、全媒体重磅产品的孵化器,充分发挥公众号平台的引领、辐射、带动作用,打通融合渠道,放大一体效能,共同探索融媒体高质量发展的新路径。 相似文献
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邢台日报社以融媒体工作室为抓手,发挥传统媒体在新闻采编、信息资源、媒体品牌等方面的优势,以产品导向和服务导向重构内容生产流程,加快“转场升维”,生产了不少具有专业性、差异性、分众性的优质融媒体产品,未来,将继续分类分阶段建设、改造、提升一批特色鲜明、定位明确的融媒体工作室,让其真正成为推动媒体深度融合的突破点。 相似文献
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媒体深度融合发展进入改革攻坚期,国内各级主流媒体纷纷探索融合发展规律和战略路径,推动顶层设计和基层实践的有机结合。打造新型主流媒体,建立健全融媒体工作室制度,赋能主流媒体“转场升维”,实现共“融”互“通”,是拓展广电产业领域经营新路径、提升自身造血能力的关键抓手。 相似文献
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新媒体的不断发展不仅推动了传媒业的发展,而且也为传媒业人才提出了新的要求,在中央要求传统媒体与新兴媒体融合发展的道路上,只有培养能够适应新兴媒体发展要求的传媒人才,才能适应媒体发展,才能为传统媒体与新媒体的融合做出更大的贡献.本文力图从学科设置,教师建设,学生实践等三个方面论述传媒人才培养的模式. 相似文献
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创新设立“工作室”制度,变革体制机制,是传统广电媒体推进媒体融合的重要抓手。广东广播电视台先后开展了两次融媒体工作室实践,深耕垂直内容,提升品牌价值,接下来,将进一步明确品牌定位,孵化个性突出、辨识度高、垂直性强的头部“IP”,形成多元合力,以点带面带动广电媒体其他领域走向深度融合。 相似文献
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工作室制度是推进媒体深度融合的有效措施,媒体融合大背景下,媒体工作室的扁平化结构有利于提升工作效率、形成正向激励;因为拥有高自主权,所以能够灵活地进行内容生产,实现跨领域人才合作。针对现存的管理归属不清、定位模糊、资源配置不足等问题,媒体工作室将来需在变革内部结构、构建理性价值、培养复合型人才等方面着力。 相似文献
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当下,媒体融合发展势不可当,这一发展态势不断推动着我国县级融媒体中心的建设。在媒体融合发展的过程中,虽然县级融媒体的发展取得了一定成效,但是全媒体人才的缺失始终是制约县级融媒体发展的主要问题之一。融媒体时代需要的是复合型的专业全媒体人才,这对传统新闻从业者提出了更大的挑战。本文以江西省分宜县融媒体中心的融合转型为例,分析了国内县级融媒体的发展现状以及导致其人才缺失的原因,并在此基础上提出县级融媒体的全媒体人才培养路径。 相似文献
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本文基于对我国当前媒体融合发展所存在问题的探究,提出媒体融合发展的主要策略及目标路径,以便传统媒体与新兴媒体在融合发展中实现优势互补、互融共生,为当前媒体融合发展的研究与实践工作提供有益借鉴. 相似文献
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新媒体平台和技术的不断发展,为传媒类专业的教学内容及教学模式开辟了新的领域,同时也提出了新的挑战。创建融媒体工作室,让学生更好地理解新媒体环境下传媒业态的发展,提高学生实际运作能力,是一项颇具意义的教育实践。本文以吉林外国语大学“吉外之声”融媒体工作室为例,论述了高校融媒体工作室在传媒专业教学中的新探索及其在“产学研用”中发挥的作用,并剖析了存在的问题及未来的发展策略。 相似文献
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全国报业融合发展正向纵深推进.陕西日报社紧密结合本地特点和融合趋势推动新型主流媒体建设,推行"新闻+技术+服务"在地化,推进"融合基础+融合管理"云端化,以及推行"人才培养+队伍建设"专业化,真正从"融"起来到"强"起来,为全国省级党报的深融发展做出了有益借鉴. 相似文献