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幸福的女孩
（写给扶丽娟）
你姓什么 我姓“扶” 我问你姓什么 我姓“扶”呀 我不是问你幸不幸福 我姓“扶”,“扶持”的“扶姓“扶”, 相似文献
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顾页新 《小星星(作文100分)》2013,(Z1):38-39
你滑过滑板吗?滑滑板可好玩了!它既可以锻炼身体,还可以带来无穷无尽的欢乐。一个阳光明媚的星期天,爸爸第一次带我去广场上学滑板。来到广场,我迫不及待地踏上滑板,可还没等我站稳,就已经摔了下来。"你先扶我吧。"我对爸爸说。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(4)
<正>中国人民大学1.谈谈"初唐四杰"及其代表作。2.谈谈对四大文明古国的看法。3.古巴比伦文字写在哪里?4.中国人在用纸之前用什么写字?5.分析生活中的某一现象。6.哪几种气体可以用作喷泉?7.水能变成油吗?8.如何看待苏格拉底名言"认识你自己"?北京交通大学1.路边老人跌倒了扶还是不扶,为什么? 相似文献
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陈芷璇 《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(1):30
如果有一位老人摔倒在你的面前,你伸伸手,一条生命可能就被你拯救了;你视而不见,可能一条生命就此逝去了。2014年春节联欢晚会上有个小品《扶不扶》,用很幽默的方式向我们阐释了一个道理:社会需要爱,我们要传递正能量!老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 相似文献
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邓李薇 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
如何引导学生评改自已的作文呢?这就要求教师充分利用有效资源,教会学生评改作文的方法,培养学生评改文章的能力,真正提高写作水平.让学生在抱一抱、扶一扶、放一放的过程中,学会修改、学会欣赏、学会评价."评"你千遍也不厌. 相似文献
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随着社会转型的加快,弱势群体问题日益凸显。要做好帮扶弱势群体工作,应通过扶"心"、扶"技"、扶"情"等工作,促进弱势群体的成长。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(11)
1、成语趣读中国的成语构成有很多种方式,使得成语丰富多彩、妙趣横生,有一类是由反义词组成的联合结构,就很有意味,如"喜新厌旧"、"居安思危"等。下面给你一组这样的成语,请你在横线上填上适当的反义词。博通扶携将补非比凶吉材用肉食弃投惩毖嘲讽奉违此彼曲工令改极生里逃 相似文献