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1.
杨山青 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(6):10-14
作为都市类媒体主要组成部分的都市类报纸,学习贯彻胡锦涛总书记6．20重要讲话精神,必须正确把握都市类报纸的属性定位,加强阵地建设;必须强化舆论引导功能,增强舆论引导的针对性和实效性。 相似文献
2.
<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>给新闻媒体提出了新的要求:坚持党管媒体的原则,增强引导舆论的本领,掌握舆论工作的主动权;坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,引导新闻媒体增强政治意识、大局意识和社会责任感,重视对社会热点问题的引导,积极开展舆论监督.本文对<决定>中广播电视的作用试做研究探析. 相似文献
3.
积极提升主流媒体的舆论引导力 总被引：1，自引：0，他引：1
谢跃进 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(6):5-9
根据胡锦涛总书记2008年6月20日在《人民日报》社考察工作时的重要讲话精神,必须进一步提升主流媒体的舆论引导力。提升舆论主流媒体引导力,关键要抓好上情、下情和媒体自身报道水平三个环节;要着力创新理念,创新模式,创新机制;根本在于加强媒体文化建设。 相似文献
4.
全媒体时代,新型主流媒体建设必须坚持以习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述为指导,积极探索加强媒体建设的路径策略,提升新型主流媒体话语权、主导权,坚持建立和完善全媒体语境下新型主流媒体的互动与反馈机制,把党管意识形态、党管媒体、党管舆论原则贯穿新型主流媒体建设发展始终。 相似文献
5.
要以正确的舆论引导入,必须明确舆论的内涵,掌握舆情动态,把握舆论的特点和优势,充分发挥引导功能.坚持正确的舆论导向,既要精心设计舆论宣传战略,增强规模效应,又要注意改进宣传方法,提高引导艺术水平. 相似文献
6.
科学发展观作为统领经济社会发展全局的重要指导方针,是引导新闻改革向纵深发展的“纲领”。坚持政治家办报,坚持正确导向的意识和媒体社会责任的意识;坚持以人为本,实践“三贴近”原则;增强做大做强正面宣传的意识,营造良好的思想舆论环境,促进和谐文化建设;形成完善的创新体制,坚持把社会效益放在首位,做到社会效益和经济效益的统一,是贯彻落实科学发展观,深化新闻改革的有效途径。 相似文献
7.
突发公共事件中媒体舆论引导力的影响因素解析 总被引：1，自引：0，他引：1
夏文蓉 《广播电视大学学报》2009,(2):77-80
突发公共事件中媒体的舆论引导力是应对危机、解决问题的重要手段。影响媒体舆论引导力的因素是多方面的,主要表现在三个方面：首先,由于突发公共事件的特殊性,媒体舆论引导区别于一般常态。其次,媒体环境和媒体自身特点也对舆论引导提出了要求。第三,媒体必须在与政府、受众以及其他媒体的互动中产生共鸣,才能形成舆论合力。 相似文献
8.
和谐舆论建设是优化校园舆论环境的重要组成部分,而图书馆作为传播舆论媒体的载体之一,必须通过正确的舆论导向发挥自身的育人、监督作用。针对舆论引导规律难以把握的特性,在对舆论传播理论研究分析基础上,探析了图书馆在舆论建设引导方面的主要方法,为后续的深入研究提供理论参考。 相似文献
9.
王春晓 《贵阳学院学报(社会科学版)》2023,(2):95-99
融媒介时代不仅打破了传统主流媒体的舆论生产与传播模式,重塑了媒介的生态格局,而且受众对传统媒介的需求越来越多样化、对于信息的更新速度以及丰富性要求更高。因此主流媒体必然要全新变革来应对媒介融合的挑战。《人民日报》在主流媒体转型中极具代表性,其创新媒介传播手段,打造融媒体矩阵,极大丰富了舆论效果;准确捕捉时事热点,重构舆论内容框架,提升了信息传播力;坚持用户思维,新闻与服务双轮驱动,增强了媒体影响力：为探究主流媒体舆论引导新路径提供了有益借鉴。 相似文献
10.
唐光怀 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(4):160-162
党管媒体原则是无产阶级新闻舆论党性原则的最高体现。舆论引导与舆论监督坚持党管媒体原则有哲学、法理、政策、道德和学理等理论依据和党的建设与媒体自身发展的现实需要。为此，舆论引导和舆论监督要在思想上。坚持以马克思主义新闻观为指导；在政治上，自觉同党中央保持高度一致；在组织上．服从党的领导，做到令行禁止。 相似文献
11.
郭星 《柳州职业技术学院学报》2009,9(4):14-18
论述新闻舆论监督在反腐倡廉建设中作用,分析反腐倡廉建设新形势下新闻舆论监督存在的不足,并提出加强新闻舆论监督反腐作用的策略：1.营造良好的新闻舆论监督环境,充分发挥新闻舆论监督的作用;2.建立健全的新闻舆论监督相关法律法规机制;3.选择新闻舆论监督突破口,加大新闻舆论监督的力度和深度;4.正确把握新闻舆论监督导向,提高公共舆论的质量。 相似文献
12.
当前突发事件网上舆论的发展演变与“两新”人员、媒体工作者、社会闲杂人员、网络公关群体以及高校学生等几大网络群体关系密切。因而要重视网上舆论发展趋势中存在的若干最新走向,关注几类网络新技术对网上舆论传播速度、影响深度与传播广度的影响。对此,我们在网上舆论预警、引导和利用网络新技术等方面提出相关对策。 相似文献
13.
姚江龙 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2014,(3):147-151
社会转型期,触动多方利益的改革加速推进,选择网络主张权利、发表意见的诸多集群行为、抗争行为剧增,进而形成网络群体事件。网络群体事件的作用力源泉在于广泛集群的网民所形成的舆论压力,科学有效地处置网络群体事件,必然需要对其进行必要的舆论引导,这是＂媒体人＂之共同责任。主流媒体在信息传播与舆论引导中独具权力话语优势,这进一步强化了主流媒体的时代使命,使其注定成为处置网络群体事件的媒体引导者。为此,在应对突发网络群体事件时,主流媒体应提高舆论引导能力,掌握舆论引导主动权,减少舆论非常态聚集,因势利导,努力提高网络群体事件的引导力与化解力,强化正确的民意走向,确保在有效引导网络舆论中站稳地位、站正位置、发出声音。 相似文献
14.
网络等新媒介蓬勃兴起,媒介环境发生了巨大的变化。各种思想激烈交锋,各种观念不断发生碰撞,新兴的网络舆论快速而活跃,影响我党、干部形象的事件以及不利和谐的失控事件频频发生,如果不加以适当引导,后果不堪设想。新媒介生态环境对舆论引导提出了新要求。作为党的喉舌,从传播内容、传播学的传受角度、舆论引导方式来看,党刊拥有舆论引导责任的身份合法性,应当高举舆论引导责任的大旗,遵循党性原则和新闻规律,凭借理论宣传的功能,成为引导舆论的主阵地,从而更好地发挥其舆论引导功能。 相似文献
15.
作为电视传媒的新生劲旅,电视民生新闻浪潮给媒体带来令人惊诧的收视率的同时,也出现了一些不容忽视的问题:一些媒体简单定义民生新闻,片面追求收视率,从而出现了严重的媚俗倾向.民生新闻其实和时政新闻一样,同样具有重要的舆论引导功能.应该从理念、实践、手段三方面入手,切实提升民生新闻的舆论引导力. 相似文献
16.
教育舆论分析,是就社会公众对共同关心的教育政策、事件、现象和问题公开表达出来的言论和意见等信息进行汇集、分析并作出科学判断的过程。作为对教育实践需求的回应,教育理论领域的教育舆论分析是伴随着社会利益分化、媒体改革和网络新技术发展而诞生的,因而教育舆论分析有可能成为教育理论的一部分。教育舆论分析需要从研究定位、研究内容、研究方法等角度进行考量。教育舆论分析的基本路径依次为搜集教育舆情,对基于教育舆情的教育舆论进行研究判断,提出解决教育舆论问题的教育政策建议和舆论环境建设建议。 相似文献
17.
周凡 《湖北第二师范学院学报》2013,(9):36-38
随着社会变迁的加剧和改革的深化,高校的生存发展环境也面临新的态势和格局,高校公共危机事件的不断发生引发了现实与网络世界的极大关注.通过及时有效的信息公布和舆情引导可以规避和降低危机事件所带来的风险,给予高校管理新的教育“节点”,增强管理工作的科学化和有效性. 相似文献
18.
随着网络新媒体的应用及普及,网络新媒体已成为高校师生获取信息主要渠道。新媒介环境下高校校园舆论主体、舆论引导、舆论传播媒体等方面面临严峻的挑战。基于此,理清高校舆论环境建设的基本原则,构建健康向上的舆论环境,应着力于从"一体两翼"的媒体发布和交流平台、培养不同舆论主体舆论领袖、培养舆论环境建设队伍等方面予以建设。 相似文献
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在数字杂志、数字广播、数字电视、手机等新媒体的影响下,高校作为意识形态的前沿阵地,校园舆论的正确引导和营造,对于和谐校园的建设意义重大,需要深刻思考。新媒体对校园舆论影响具有特定性、广泛性、灵活性。在构建和谐校园的过程中,必须强化主流舆论引导能力,发挥校园门户网站、手机媒体、博客等在引导校园主流舆论中的重要作用,同时注意与传统媒体相结合。 相似文献