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程显龙 《中小学心理健康教育》2022,(29):1-1
王老师中途接手一个班,接手后办公室老师们都同情地对他说:“小王,你真不该接这个班。”王老师满脸疑惑。看到王老师不解的表情后,其中一个老师继续道:“这个班的学生可难管了,班级卫生那个差,在你之前的李老师可是出名得严厉,他都对这些学生无可奈何,这个班有你受的……”听完后,王老师笑呵呵地说道:“谢谢你们告知,我会注意的。我想用不了多久,我班的卫生情况会好转的……”一周后,办公室老师们都惊奇地问:“小王,可以啊!赶紧说说你究竟是怎么做到的,这周你班的卫生是一天一个样,现在都干净得不可思议……” 相似文献
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华凯 《聪明泉(少儿版)》2002,(9)
小红经常对王老师说:“我妈妈一点不爱我,一天到晚总是骂骂骂。”王老师以为没什么大不了的,可是有一天放学后,小红说:“我不想回家了。”王老师这才意识到问题的严重性,赶紧劝小红回家。小红说:“我死也不回去。”王老师一想,拿出两个苹果,说:“这样吧,让我验证一下,看你妈妈是不是爱你。你把这两个苹果 相似文献
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一次,我遇到学生小王的爸爸,他一见我,就满脸笑容迎上来,真诚地说:"老师,多亏你,使我儿子得到这么大的进步!"说着,他两手抱成一个圈儿,表示"这么大"的意思,我甚不解,喃喃地说声"不用谢",就和他握手道別了.这件"小事"在极为短暂的时间里过去了,但却引起我这样的深思,小王是个中等生,我从来没有重点批评他,又从来没有作为典型表扬他,怎么来个这样的"这么大"呢?这个"疑团"使我成为"有心人";而"有心"的结果使我更为惊讶,因为类似的"疑团"一个接一个地出现.小冯的爸爸说:"我女儿说老师常常表扬她,说她比上学期进步了,就是还要努力." 相似文献
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侯美贤 《希望月报(上半月)》2005,(18)
下午上班前去银行,看见一个似曾相识的背影,心中一动,不由得跟了过去,竟惊喜地发现是我小学时的王占云老师。这时王老师也认出了我,寒喧了几句,王老师问我:"听说你调回了城,不知你到了哪个学校?"我告诉他我在十中教书,王老师又问我教什么,我说:"您语文教得好,我爱学语文,现在也就教了语文。"王老师说:"你那时数学就是没有语文好。"我说:"您还记得这么清楚?"王老师说:"哪能忘了。"快到 相似文献
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瞿皓 《中国职业技术教育》2005,(32):38-38
编辑同志: 我曾经接过一个全校有名的"差班",当专业组长来找我的时候,他的眼神中透露出了很多的无奈,他扬起手里的一大摞学生来信,似乎充满着期待地对我说:"兄弟,你真的要帮我的忙啊,你看我刚上任就碰到这么多麻烦,好几个学生要转班,今天那个小王老师,又被那些家伙弄哭了,真太不像话了.你是老班主任了,他们应该服你. 相似文献
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案例:从热心到决裂——一对尴尬的师生刚刚踏上工作的王老师,每一次走进班级的时候,心总是"扑通扑通"的乱跳。令她欣慰的是开学第一周的课上得很顺利,学生都能积极地举手发言,唯有坐在教室东边角落里的一个男生——小钱一直在伏案大睡。王老师找了个机会和那位男生了解情况,谈话中得知他对数学不感兴趣,听不懂,所以睡着了。王老师告诉他不懂可以请教,并表示自己也会尽全力帮助他。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z1)
正[汉语翻译]约翰并不是个"好"学生,他总是在上课的时候睡觉。今天,他又睡着了。"约翰!"老师生气地喊他。"什么?出什么事了?"约翰醒了。"你为什么要做鬼脸?这里是教室!看看,同学们都在笑!"老师生气地说。"没有人在笑呀。"其他同学小声地嘀咕。"不,不是我。我没有做 相似文献
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储志祥 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
在我们学校,几乎每个学生都认识王华翔老师。王老师50多岁,瘦瘦的身材。他的出名是由于他讲话幽默和作风严谨。你说他和蔼可亲吧,他有时会狠狠地教训你一顿;说他严肃吧,可他有时又会亲切地向你嘘寒问暖。这学期,我们班的班主任正是这位王老师。王老师在开学第一天的课上,自我介绍说:“我是一位不怕 相似文献
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尹文静 《课堂内外(小学版)》2003,(12)
罗源是我班的“搞笑大王”,连老师都说他说话油腔滑调,是块“难得”的笑料。一次上语文课,他不认真听讲,老师叫他到讲台上去朗读课文。只见他一边读,一边做怪动作:一会儿提提裤子,一会儿清清嗓子……那滑稽的语调和样子惹得我们哈哈大笑。结果老师罚他读了一遍又一遍,读得口干舌燥。后来他再也不敢怪声怪样了。 相似文献
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