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“老师来啦!”远远地看到自己的老师唐智向家门口走来,湖北省钟祥市南湖中学学生、留守儿童房茫向老师打招呼。从2011年6月开始,“课外访万家”活动在湖北省中小学校展开,40多万名中小学教师走入学生家庭,让家访老传统焕发出新魅力。每逢周末、节假日,南湖中学教师唐智都会带着成绩册、记录本走进学生家庭,进行“探望式”“鼓励式”“会商式”的家访。 相似文献
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正11月19日下午放学后,苏州市第三中学周斌老师,没有像往常一样开车回家,而是改骑自行车,与学生一起边骑边聊,跟随学生去家访……今年9月,苏州市教育局首次推出"集中家访月"活动,苏州所有中小学幼儿园组织老师到每一名新生家中家访。截至上个月月底,全市39405名教师共家访了237616户学生家庭,其中直接登门走访的约占79.8%。 相似文献
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《陕西教育》2013,(1)
"大家访"活动开展以来,岚皋县教育系统广大教师积极为困难学生解民忧、办实事,促进了家校近距离联系,形成了学校、家庭、社会三位一体的育人合力,受到社会普遍好评.
为了让每个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展,该县教体局采取了一系列措施,脚踏实地,扎扎实实开展"教师大家访"活动.一是制定了"大家访"活动实施方案,成立了组织机构,明确了活动要求.二是校长为第一责任人,带头进行家访;教师分片或包村进走入学生家庭、田间地头,与家长直面探讨交流,了解掌握家庭情况、成长环境、在家表现,向家长反馈学生在校思想、学习情况,介绍学校办学理念、办学特色、教育政策,对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传,指导家长用科学的方法教育孩子,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径. 相似文献
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今年春节期间,我们新昌中学统一组织和安排了一次"百名教师访千家"的家访活动.在这次活动中,我们将全校的100多名青年教师,分成38个小组,于农历去年十二月二十六至今年正月初十期间,奔赴全县16个乡镇的180余个村,访问了1000多户学生家庭. 相似文献
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董元芳 《北京教育(高教版)》2008,(9):51-51
在电话、网络等通讯手段日趋便利的今天,我已经习惯了给家长打电话、发短信,或者直接在网上建立QQ家长群等方式与家长进行沟通,共同对学生实施教育。但今年寒假,年级组织班主任和任课教师对住校学生进行的家访让我意识到：家访作为连接学校和家庭的重要纽带,是电话和“伊妹儿”无法取代的。家访让老师了解到学生和家长内心真正的需求,让学生感受到了老师对自己的关注和重视。 相似文献
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朱清华 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(6):67-69
2008年10月21日,某中学九（3）班学生丁某在老师家访途中将其残忍地杀死。丁某因沉迷于网络,经常请假甚至旷课,21日到校后班主任潘老师找他谈话。为了更好地对丁某进行教育,了解他的学习生活情况,潘老师决定进行家访。 相似文献
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如果只就一个时间点上的个别现象来进行表象研究,结果一定得不到解决问题的思路。对于任何教育问题都是如此,所以这个小样本调研仅是一次抛砖引玉,思考远不能停止。开学第5周了,农村中学的吴老师预计家访10个孩子的计划只实现了50%。吴老师感触地说:"有些家访好像不受欢迎,访是访了,效果不怎么样。"相对于吴老师的委屈,城区一所示范校的郭老师态度很明确:"我没时间去家访,教学任务重,学生人数多, 相似文献
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