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进入21世纪之后,高等教育的地位更加突出,高等教育管理理念的变革、国际化潮流的冲击、时代的发展和变迁都对高等教育的发展产生了很大影响。在这种形势下,为了进一步提高高等教育的质量,要努力推进高等教育管理体制改革,以适应时代发展的需要。推进高等教育管理体制改革,需要理顺政府、社会和学校之间的关系,不断探索高等教育发展的规律,实现与社会政治、经济、文化、科技的协调发展和相互促进。 相似文献
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成人高等教育近几年来发展较快,为社会主义经济建设培养了大批人才。日前,如何进一步提高成人教育质量,对广大成人管理队伍来说,是最为关键之一。成人高等教育管理人员是成人高等教育管理工作的主体。要使成人高等教育更好地适应我国社会主义市场经济的需要,办出效益、办出特色,并充满活力,为经济建设培养出各类的专门人才,必须充分发挥成人高等教育管理人员的作用,重视成人教育和管理过程中的各个环节,加强管理和提高质量。办好成人高等教育的关键在于成人高等教育管理人员,而管理人员素质的高低、人员结构决定成人高等教育质量的高低,成人… 相似文献
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谢小萌 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(4)
随着知识型社会的来临,高等教育的作用日益重要,如何保持高等教育持续、健康发展就成为一个需要长期深入关注的问题.在辨析高等教育和高等教育质量概念基础上,具体分析我国高等教育质量与水平的现状,并就如何进一步提高高等教育质量提出建议. 相似文献
4.
美国的高等教育办学历史悠久、经验丰富、规模庞大,在高等教育的发展中有其独特之处和先进性,而我国的高等教育起步较晚、发展曲折,高等教育质量有待进一步提高。为此,通过比较和分析中美高等教育之间的差异,在美国高等教育发展和改革经验中寻找适合中国高等教育发展的先进理念,对于促进我国高等教育质量的提高有较大的现实意义。 相似文献
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新时期我国民办高等教育的发展 总被引：23，自引：0，他引：23
20世纪 90年代后 ,由于各地经济、文化和公立高等教育发展的不平衡和地区政策差异形成了我国民办高等教育的非均衡发展。当前 ,我国民办高等教育应充分发挥区域优势 ,建立有效的质量保障系统 ,实现民办高等教育成本的合理分担 ,以促进民办高校持续发展 相似文献
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党的十四大总结了当今世界各国经济发展的规律和我国社会主义经济建设正反两个方面的经验教训后明确指出:“科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”这标志着我们党把教育工作摆在非常重要的地位。高等教育作为教育的最高层次,担负着为社会培养各类高级专业人才的历史使命。探索高等学校面向社会办学,对于进一步提高对高等教育的认识,加快高等教育改革和我国社会主义现代化教育都有十… 相似文献
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提升高等教育质量的关键是建立高等教育质量保障机制,由于政治、经济、文化及价值观方面存在的差异,中美两国在高等教育质量保障机制建设,在保障机制的内容、手段、模式及立法制度等方面存在相似性的同时又有很大不同。比较分析中美两国高等教育质量保障机制对我国高等教育的发展有一定价值。 相似文献
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由于各地经济、文化和公立高等教育发展的不平衡性和地区政策差异形成了我国民办高等教育的非均衡发展。当前,我国民办高等教育应充分发挥区域优势,建立有效的质量保障系统,实现民办高等教育成本的合理分担,优化外部环境,走集团化发展道路,并通过体制变革,建立现代大学制度,才能促进民办高等教育整体水平的提高和实现可持续发展。 相似文献
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成人高等教育是我国国民高等教育的重要组成部分。如何提高成人高等教育的质量,办出成人高等教育的特色是近几年成人高等教育的主管部门及教育单位的重要议题。兴办成人高等教育特色专业将有助于进一步提高人才培养质量。本文就我校成人高等教育特色专业的建设情况,对成人高等教育特色专业的建设思路、建设的实施步骤和方法作简要介绍。 相似文献
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目前我国民办高等教育急需解决的是质量问题。而要提高教育质量首先要明确学校的定位。本文从文化视野出发,对民办高校的文化及经济定位进行了探讨,提出了民办高校的文化定位,以及对民办学校进行经济定位时应该考虑的问题。 相似文献
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我国对高等教育质量的关注是和高等教育大众化的快速推进相一致的,因此对我国高等教育质量观的现实考量,应置于高等教育大众化背景中进行。高等教育大众化阶段应持多样化的质量观是我国学者的基本共识,但我国高等教育大众化进程中却出现了严重的趋同问题,背离了多样化的质量观。这种背离具有深刻的历史文化根源。寻求文化渊源和社会背景的诠释,是认识我国高等教育质量观问题的逻辑进路。进一步确立和实现多样化的高等教育质量观,需要通过文化自觉消解传统文化的负面影响,也需要通过制度创新引入市场竞争和调节机制,引导高校努力提高社会声誉和办学质量。 相似文献
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文章回顾了我国台湾地区高等教育的发展历史,深入分析了台湾地区高等教育目前存在的三个重大问题——高等教育质量下降、普通高等教育与职业技术教育定位日趋模糊、少子化引发高校生存危机。今后,台湾各高校应进一步提高质量,拓大招生范围。 相似文献
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试论我国高等教育经费的多元化唐衍硕我国高等教育如何改革才能更好地适应社会、经济发展的需要,是最近一个时期以来高等教育界讨论的热点。随着国民经济的发展,新科学技术的不断涌现和应用,高等教育必须在质量上进一步提高,数量上进一步发展。本文拟从教育经费多元化... 相似文献
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郭文 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(2)
高等学校教师队伍建设关系到我国高等教育的质量 ,关注高校教师队伍建设 ,提高其整体素质 ,是当前我国高等教育需要思考的问题。针对贵州省普通高校教师队伍建设中存在的问题进行了透视 ,并提出应对策略 ,以期进一步提高我省高等学校的教育质量。 相似文献
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地方高校如何走出误区科学定位 总被引：64，自引：0，他引：64
在科学技术迅猛发展,知识经济方兴未艾,经济全球化和区域经济合作浪潮不断推进的背景下,积极探索高等教育科学合理的定位将关系我国高等教育的持续发展和国际竞争力的增强。地方高校是我国高等教育的重要组成部分,地方高校的科学定位直接关系到我国高等教育大众化程度的进一步提高和区域经济的协调发展,关系到建立自身优势,服务当地的经济和社会发展。地方高校要从科学定位入手,在培养当地急需的人才、加速科技转化、优化当地资源配置、形成地区优势产业等方面做出应有的贡献。一、高等学校科学定位高等教育多样化是市场经济的必然结果,它是… 相似文献
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认同危机：我国高等教育质量管理的隐忧 总被引：3，自引：0，他引：3
《中国高等教育》2007,(24)
随着我国社会经济的高速发展以及高等教育的大众化,高等教育质量认同问题已经成为当代社会生活中一个越来越被大众关注的话题,它也一直是高校质量管理的核心问题。高校作为传承人类文化、维护社会价 相似文献
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我国高等教育大众化正向纵深阶段发展,发展过程中面临着规模、结构、质量和效益的矛盾。作为高等教育大众化主力军的地方高校只有进行管理体制改革,不断释放办学活力,才能进一步提高办学效益和教育质量,以满足人们对高质量教育的期盼。 相似文献
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我国目前的成人高等教育沿袭了普通高等教育的培养目标,这与成人教育应有的定位严重不符,文章从成人高等教育的地位与作用出发,分析其与普通高等教育在培养目标、教育对象和办学目标定位上的区别,探索成人高等教育的主要发展方向,探讨成人高等教育人才培养目标,进一步提高成人高等教育培养质量。 相似文献
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文章从公办高等教育对文化发展的贡献出发,对我国民办高等教育对文化建设的作用进行了展望。提出从国际视野以及我国民办高等教育的发展速度、质量和前景来看,民办高等教育将对文化建设作出更大的贡献。 相似文献