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采用访谈法、德尔菲法、AHP-TOPSISI模型等研究方法，系统探索国家体育产业示范基地高质量发展测度评价的理论性框架和实践性表现等问题。研究发现，2018—2020年国家体育产业示范基地理想解贴近度得分平均值为0.385 8，高质量发展水平有待提升，41个示范基地高质量发展水平达到Ⅰ级的比例低于30%，呈现层级化特征。从三大业态类型看，综合类示范基地表现比较稳定，连续3年理想解贴近度值超过0.5，驱动支撑力相对多元，技术效率得到加持，创新能力占据优势，但持续发展能力不强，经济贡献潜力有待进一步激发；服务类示范基地呈现波动性变化，协调发展能力较好，但驱动支撑力相对较为单一，产业持续性相对较弱；用品类示范基地表现出一定的抗压韧力，持续驱动支撑点相对稳固，但受到生产效率不高、创新驱动不足、延展能力不强等路径依赖的制约。从三大集聚类型看，城区类示范基地理想解贴近度值呈现大幅下降趋势，效率提升能力和持续发展能力成为下降的主要拉力；县级和县域类示范基地理想解贴近度值均表现出一定的上升趋势，且在效率提升能力、持续发展能力等方面表现突出，成为驱动高质量发展的重要动力。从三大地带分布看，东部地区示范基... 相似文献
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运用实地调查、访谈、案例分析和隐含狄利克雷分布（Latent Dirichlet Allocation,LDA）模型等研究方法,探索国家体育旅游示范基地建设的背景、内涵、类型等。基于对我国首批、第2批共61个国家体育旅游示范基地的实地考察,发现国家体育旅游示范基地面临空间布局不均衡性与类型不充分性并存、政策体系针对性与基层政府执行性较弱、体育业态模糊性与运动项目同质性突出、体育人才专业性与运营管理精细性缺失等现实挑战。提出实践进路：加强体育旅游战略性规划,优化空间布局和资源配置;增强政策的针对性和有效性,多措并举提升基层执行力;强化体育新业态融合创新,打造差异化旅游产品体系;培育专业化体育旅游人才,构建精细化运营管理模式。 相似文献
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在新课改的背景下,体育师范生教学技能中,示范技能出现了"短板"效应,为系统培养体育师范生的示范技能,本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,经分析得出,对于体育师范生技能应着重从动作的概念,动作示范速度,示范时机,示范面及示范位置等几方面进行培养,让体育师范生掌握清晰的动作概念,把握示范速度及时机,形成正确而有效的示范面和位置,从而达到教学的实效性。 相似文献
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<正> 25.常用的教学方法有:语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。 (1)语言法语言法是指在体育教学中,运用各种形式的语言,指导学生掌握学习内容、进行练习、启发思维进行教育的一种方法。运用语言法时应注意:语言的目的性、科学性和形象的生动性,并富有启发性。 (2)直观法直观法是指在体育教学中,借助视、听、肌肉本体感觉等感觉器官,直接感知动作的教学方法。直观法包括示范、教具和模型演示、电化教学等手段,在体育教学中最经常运用的是示范。运用示范法要注意,示范动作要正确合理;示范位置必须便于每个学生的观察;示范次数要恰当,时机要选择合 相似文献
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示范法,是在体育教学过程中,教师(或学生)用生动、形象具体的动作范例或图表、模型、电化教具演示等手段进行直观教学的方法。通过正确的示范,使学生了解动作的形象结构和完成动作的程序,建立正确的动作概念。根据课的任务、动作难度、学生掌握的情况和教学步骤来确定示范的方法和次数。以跳箱分腿腾越为例,新授课开始在介绍动作名称之后做一次完整示范。在讲解动作难点(如腾越)时,要做一次重点示范,让学生有目的观察难点动作。而后再做一次完整示范,强化学生建立正确的动作概念,然后由学生做练习。示范位置以学生视力垂直于教者为宜。示范面的选择要依据动作演示的方向 相似文献
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示范高中体育教师职业困惑问题由来已久,课题组通过问卷调查、访谈、文献及网络调查等多种方法,对安徽省示范高中部分在职体育教师的职业困惑与压力,进行了深入的探讨和研究,以期探寻职业困惑的成因,提出合理的对策。 相似文献
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冰雪研究生的创新培养应该依托于实践基地,而基地的体系建设是冰雪高级人才实践培养的前提。通过文献分析、实地调查及逻辑分析等研究方法,对黑龙江省冰雪研究生培养的创新实践示范基地体系构建进行研究,认为实践示范基地应该按照冰雪运动的发展布局和冰雪人才需求,以实践示范基地的内涵判断为建设起点,形成人才培养目标,构建冰雪研究生培养示范基地的具体管理职能,并进行实践基地的制度化建设。改革现有冰雪研究生培养的模式,保证冰雪研究生的人才培养质量,以实现创新型高端体育人才对社会作用的最大产出。 相似文献
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一、动作示范在体育教学中的运用动作示范是在体育教学中教师或学生以某一动作为范例,展示动作过程,用以指导学生进行学练的方法。动作示范一般可根据示范的方式、目的及示范者的不同分为教师示范、学生示范、合作示范、分解与完整示范、正误对比示范和徒手与持器械示范等。 相似文献
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如何运用体育课讲解与示范的教法技巧，是提高体育课教学质量的重要问题。本文就讲解的形象、语言、表达方式和示范的形体效应、示范方法、示范速度、示范方位等技巧性问题．谈些粗浅的见解，以拓宽体育教学改革的思路。 相似文献
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采用文献资料、对比实验、问卷调查和数理统计等研究方法,探讨不同的教学方法对普通高校男生武术教学效果的影响.结果表明:演示教学法优于传统教学法,能有效地提高学生的学习效率,促进学生的能力发展,形成精神振奋、积极参与的运动愉悦感. 相似文献
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武术套路竞赛规则多媒体学习课件的研制 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法，以建构主义学习与教学、现代心理学以及教育传播理论为依据。从研制原则、制作工具选择、教学目标、教学内容及演示体系、文字稿本、素材收集等方面，研制武术套路竞赛规则多媒体学习课件。主要包括教学与咨询、模拟、帮助三大模块。 相似文献
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师专公共体育的师范性特征，反映了基层对人才的要求，反映了时代的呼唤。突出公体的师范性特点，培养学生的体育师范能力，是深化师专体育教改的需要，也是我们的职责所在。 相似文献
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体育隐蔽课程是在人文主义立场的课程改革中突显出来的一种新的体育课程形式,作为体育显性课程的有益补充,对学生的体育知识技能的获得具有积极促进作用,同时对学生健全的人格发展也具有潜移默化的功能。目前,我国关于体育隐蔽课程的研究尚不充分,尤其缺乏实证性的研究。 相似文献
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针对运动成绩变化规律的未知性、不确切性和模糊性等特点 ,运用灰色系统理论中的灰色模型方法 ,建立了女子 10 0 m栏世界和全国纪录的等维灰数递补 GM(1,1)预测模型 ,并进行了后验差检验。结果表明 ,模型的精度均为一级。使用该模型对 2 0 0 5年该项运动成绩进行了预测 相似文献
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毛剑扬 《体育科技文献通报》2009,17(8):127-128
运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对1994—2006年在正式刊物（具备CN刊号）上发表的有关气排球的科学研究的文献进行归纳研究,分别从气排球的起源、运动规律、气排球运动与健身;气排球与学校体育教育;气排球的开展现状与社会调查研究四大类进行阐述。通过文献的归纳得出有关气排球开展的现状、存在的问题以及发展的趋势的结论,从而为气排球的开展提供有意义的参考和更广阔的研究空间。 相似文献
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利用中国学术期刊数据库查阅国内有关大学生体质健康研究成果,全面了解研究进展,系统分析建立卫生职业技术学院学生体质健康数据库的功能、系统、应用与对策等有关问题,构建学生体质健康数据系统模型。卫生职业技术学院学生体质健康数据库的建立与应用,证实了卫生职业技术学院体育与健康教育已从以技术传授为中心的教学模式向健康促进模式的转变,是全面实施《学生体质健康标准（试行方案）》的关键。 相似文献
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伦理介入竞技体育之缘起——从竞技体育运行机制与道德关系的视角 总被引：2，自引：0，他引：2
采用价值分析及经济学等有关分析理论,通过探讨竞技体育运行机制与道德的关系,旨在为伦理“为什么”应介入竞技体育寻求和提供一个理论支点和视角。分析认为,竞技体育运行机制与道德的统一和兼容是伦理介入竞技体育的前提和可能,竞技体育运行机制的局限、缺陷以及道德的价值取向和道德调节的特点则提示伦理介入竞技体育的必要。在评价方式上,伦理对竞技体育运行机制发挥着“以义制利”的作用;调节方式上,伦理的自律精神对竞技体育运行机制的外在他律方式具有超越和弥补作用。 相似文献
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克服滑雪教学中恶劣的气候环境,掌握复杂的滑雪技能,对陪养学生健康的人格和坚强的意志品质具有重要作用。滑雪初级教学中学生不良心理状态表现为对高山坡度、滑行速度或受伤的恐惧,心理过度紧张与动作失调症,消极的情绪与自信心缺乏;采取提高自身讲解、示范的能力,优化教学环境,培养学生良好的学习动机等措施克服学生的不良心理状态。 相似文献
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采用问卷调查、访问调查法等,对上海市部分高校网球俱乐部现状进行调查研究,认为网球俱乐部是一种适合当前我国高校现状的网球教育形式,值得推广;资金短缺、网球教师知识结构的缺陷、评价体系的不完善是当前高校网球俱乐部存在的主要问题;强化网球俱乐部的管理机制是俱乐部发展的关键所在。并提出相应对策。 相似文献