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高校图书馆新规程研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章对高等学校图书馆新规程进行了研究，指出：根据网络化、数字化发展的需要，《普通高等学校图书馆规程(修订)》对高等学校图书馆性质、地位做出新的概括，对高等学校图书馆任务、管理体制、组织机构和科学管理、文献资源建设、读者服务、专业队伍建设、经费、馆舍、设备办馆条件等提出了新的规范。 相似文献
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普通本科院校图书馆存在的问题和解决的对策 总被引：3，自引：0，他引：3
高校图书馆虽然在建设和管理水平、服务水平上有了很大的提高,但也还存在一些问题。本文从读者;高等学校领导;馆舍面积、馆舍条件;工作人员编制;馆藏资源;工作人员结构、人员素质;资金投入;服务方式等多个方面分析了普通本科院校图书馆存在的问题,并提出了解决这些问题的对策。 相似文献
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通过对GIS在图书馆服务中的应用相关文献分析,归纳和总结了GIS在图书服务中的两大应用,一是图书馆外部环境,包括馆舍地理方位、服务和资源的决策等;二是图书馆的内部管理,包括馆舍利用、内部空间的管理等。 相似文献
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<正> 全国高校图书馆工作委员会第二次全体会议召开以后,贵州高校图书馆认真贯彻"会议"精神,取得了可喜成就.全省二十个大专院校图书馆、现有藏书约410万册,工作人员400人(不包括系资料员)其中大专毕业生110人.贯彻全国"高等学校图书馆工作条例"以来,新增加的业务人员约为100人,占总人数25%,去年留图书馆工作的部分大专毕业生已送武大等校进修;在馆舍建设方面,贵阳中医学院新建图书馆3000平方米已交付使用,部分学校在原馆舍基础上调拨 相似文献
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邮电高校文献资源现状分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对邮电高校的文献资源、文献购置经费、馆舍及自动化建设情况的调查统计分析，提出建立邮电系统的资源共享网络、文献保障体系，以及缓解馆舍、书库不足的对策 相似文献
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学习新《规程》,谈图书馆馆舍建设 总被引：3，自引：3，他引：0
学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》第七章中的馆舍问题，对有关规定的历史进行了回顾，并结合《图书馆建筑设计规范》，对新《规程》中的馆舍建筑诸问题作了探讨。 相似文献
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比较了2002年教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程》与2016年颁布的修订稿的异同,分析和总结了修订原则、结构安排调整以及新版《规程》的主要章节。章节内容涉及体制和机构设置、馆员学历和职称、馆舍建设、文献信息资源建设、服务方式和管理模式等方面;针对各章节阐述了修订的必要性和科学性,分析了修订版规程的新亮点,而且,针对体制和机构中未考虑图工委这一不足,提出了新的认识和改进思路。 相似文献
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国家文献供应中心是国家科技文献保障体系的一种重要模式。它有 4种模型 :中心型 ,滴漏型 ,补偿开关型 ,自由竞争型。中国的“国家科技图书文献中心”并没有新建一个有馆舍和馆藏的实体中心 ,只是成立了一个控制中心 ,充分利用了现有馆舍、馆藏和人力资源。图 3。参考文献 18。 相似文献
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本文回顾12年来,在《中华人民共和国普通高等学校规程》指引下,贵州省高等学校图书馆在修建新馆舍、科学管理、现代化技术应用、以及开拓服务领域等方面取得的长足进步,并建议将《规程》作部份修改,以适应图书馆发展的需要。 相似文献
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<正> 一、问题的提出一九七八年以来,我国高校图书馆事业有了较快的发展,标志之一是新建成一大批图书馆馆舍.据不完全统计,七年中已有105所高校新建成馆舍56万平方米.它是一九八○年高校原有馆舍面积132万平方米的42.4%,是一九五六年高校图书馆原有馆舍23.3万平方米的240%.发展速度之快,规模之大,是我国50～70年代所没有的.目前,全国高校正在建造和筹建的新馆舍建筑面积在125万平方米之上,发展的步子就更大了.如何从已建馆舍中吸 相似文献
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解放几年来的高等学校图书馆工作,由于党和政府的重视,以及全体图书馆工作人员的努力,它的发展是比较快的。据1956年212所校院图书馆的统计,藏书共有3,728万余册(1950年共有794万余册),工作人员共有3,568人,馆舍面积共有26万9千多平方公尺。1956年图书费的预算数共 相似文献
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2015年,高校图书馆总文献资源购置费继续增加,但纸质资源购置费持续减少,电子资源购置费却继续增长.高校图书馆馆舍面积也在持续扩大,硕士研究生馆员的比例持续升高,数字化设施建设也迈上新台阶,但馆际间数字化建设水平差距较大.高校图书馆的文献传递量在继续增长.高校图工委组织编写了高校图书馆蓝皮书,并开展了系列活动.中国图书馆学会高等学校图书馆分会密切配合高等学校图工委的工作,先后组织召开了第九次全国会员代表大会,举办了高校图书馆发展论坛,新任馆长培训班等活动.CA-LIS联机编目稳步向前,外文期刊网全文服务升级,数据采集工作良好.CASHL的资源建设保持平稳,文献服务覆盖范围进一步扩大,运营服务体系更为完善. 相似文献
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我国《普通高等学校图书馆规程(修订)》与美国《高校图书馆标准》比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在论及要素上,我国《普通高等学校图书馆规程(修订)》强调高等学校图书馆的性质、职能和主要任务,强调图书馆的管理体制、组织机构和馆舍建设;美国《高校图书馆标准》强调高校图书馆的规划、评价,重视读者指导和文献获取,重视合作与交流以及经费预算。我国《规程》由国家教育部(教委)组织制订并颁布执行;美国《标准》由美国图书馆协会下的大学和研究型图书馆协会制订。我国《规程》的规范形式偏重于宏观上和整体上的要求,而美国的《标准》则显得较为具体,对许多业务工作提出了较为明确的规范,并具有较好的约束和考查机制。我国《规程》再修改时可借鉴美国《标准》的法治理念、输出理念和同类比较理念。 相似文献
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