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相似文献
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1.
浅析《普通高等学校图书馆规程》,具有定住准确、时代性强等特点。把握新的《普通高等学校图书馆规程》特点,有利于加快高校图书馆现代化建设的步伐。  相似文献   

2.
教育部以教高[2015]14号印发并实施了《普通高等学校图书馆规程》,文章以一个高校图书馆馆员的视角,对新《普通高等学校图书馆规程》与《普通高等学校图书馆规程(修订)》进行对比,对新《普通高等学校图书馆规程》中涉及高校图书馆建设发展的若干重要问题进行了分析、归纳和总结.在《普通高等学校图书馆规程》的指导下,高校图书馆在未来要重点做好以下工作:注重图书馆专业人才培养,支持学术研究,以促进图书馆事业的可持续发展;嵌入教学科研,开展学科化服务;重视数字资源建设,做好本校学术资源数字化工作;积极参与学校人才培养,提高学生综合素质,利用现代化技术,完善和创新信息素质教育的形式和内容,创造实践机会,锻炼学生社会实践能力;积极参与校园文化建设,引领校园文化;共享协作,服务社会.  相似文献   

3.
普通高等学校图书馆规程   总被引:1,自引:0,他引:1  
为适应高等学校图书馆事业发展的需要,更好地指导和规范高等学校图书馆工作,教育部在2015年12月31日印发了新的《普通高等学校图书馆规程》。兹全文转载,并约请参与修订规程的部分专家,对规程修订的原则、目标、要点、过程等作全面讲解,以推动各高等学校、各高等学校图书馆深入学习规程,更好地遵照执行。  相似文献   

4.
通过新《普通高等学校图书馆规程》与原《普通高等学校图书馆规程》的对比,揭示其中变化,并就怎样贯彻执行新《普通高等学校图书馆规程》提出了自己的见解。  相似文献   

5.
试论《普通高等学校图书馆规程(修订)》的特点   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文在对《普通高等学校图书馆规程(修订)》和《普通高等学校图书馆规程》进行比较的基础上,简要分析了新《规程》的总体结构,论述了新的《规程》的基本特点。  相似文献   

6.
从《普通高等学校图书馆规程(修订)》赋予图书馆新使命的角度,提出创新是高校图书馆的立足点,信息化建设是图书馆的核心,以读者为本是图书馆的服务理念,学习、宣传新《规程》是图书馆当前工作的中心内容。  相似文献   

7.
新、旧《普通高等学校图书馆规程》比较探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《普通高等学校图书馆规程(修订)》与《普通高等学校图书馆规程》在高校图书馆的性质、管理体制、文献资源建设、文献信息资源购置费、工作人员、读者工作和科学管理等方面存在的差异不少,其中文献资源建设和读者工作尤为突出,通过比较探讨,深入学习、领会《普通高等学校图书馆规程(修订)》,以便今后更好地贯彻执行。  相似文献   

8.
论述了学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的体会,分析了(普通高等学校图书馆规程(修订)》对新形势下高校图书馆数字化献资源建设和服务、特色建设和资源共享、“学科馆员”的培养、网络建设和献信息传递的强调和重视。  相似文献   

9.
<正>《普通高等学校图书馆规程》修订工作会议于2014年3月4日至7日在南方科技大学召开。高等学校图书情报工作指导委员会主任委员朱强、秘书长陈凌及规程修订组的成员和特邀专家共11人出席了会议。《普通高等学校图书馆规程(修订)》自发布后,已过去了12年,新的发展要求对《规程》进行新的修订。在去年8月的图工委换届大会上,这项任务被确定为新一届图工委的首要工作。本次会议首先讨论了规程  相似文献   

10.
蔡卫平 《图书馆论坛》2003,23(4):147-148,120
从形式和内容两个方面对2002年颁布实施的《普通高等学校图书馆规程(修订)》与旧规程进行比较分析和研究.重点讨论新规程在网络资源建设、读者服务等方面的新举措和新要求。  相似文献   

11.
刁军  李国新 《图书情报工作》2006,50(11):139-141
对比分析教育部1987年颁布的《普通高等学校图书馆规程》与2002重新修订的《普通高等学校图书馆规程(修订)》,指出其中存在的问题,以期为中国图书馆法治环境的研究提供参考。提出在中国图书馆法尚未正式立法前,《普通高等学校图书馆规程修订》对于高校图书馆工作具有导向性和规则性的功能。  相似文献   

12.
将2015年颁布实施的《普通高等学校图书馆规程》与2002年颁布实施的《普通高等学校图书馆规程(修订)》进行逐条对比,从形式和内容两个方面对新旧规程进行对比研究,探讨新规程对高校图书馆工作的指导意义.  相似文献   

13.
通过对《普通高等学校图书馆规程》(1987年)、《普通高等学校图书馆规程修订草案》及各地意见汇集稿和《普通高等学校图书馆规程(修订)》(2002年)的学习和比较,对其中有关高校图书馆工作人员所需的素质要求即在思想素质、文化素质和业务素质三方面进行了论述。  相似文献   

14.
概述了《普通高等学校图书馆规程》修订的环境因素、修订的必要性、修订的原则、进程和内容,解读了其条款的变化、增减,以及增减变化的背景和原委,简析了《普通高等学校图书馆规程》的法律效力并提出建议。  相似文献   

15.
对《普通高等学校图书馆规程(修订)》的理解和认识   总被引:26,自引:20,他引:6  
教育部于2002年2月21日印发了《普通高等学校图书馆规程(修订)》。新《规程》的颁布,适应了21世纪高等教育的发展对图书馆的要求。新、旧《规程》相对比,新《规程》在有关高校图书馆的性质、任务、地位方面有了更新的提法;在业务规范方面,以积极应用现代信息技术、做好服务工作为基点;在服务水平、队伍建设、运行机制等方面提出了更高、更合理的要求。新《规程》的颁布,必将有利于我国高校图书馆事业的建设和发展,也是对我们的挑战。  相似文献   

16.
东方 《津图学刊》2003,(6):24-28
文章以新《普通高等学校图书馆规程》(修订本)为基点评述了《普通高等学校图书馆评估指标》(初稿)的主要特色及不足之处,并提出了网络环境下高校图书馆评估指标体系的基本框架。  相似文献   

17.
《普通高等学校图书馆规程(修订)》与读者权益保障   总被引:5,自引:0,他引:5  
《普通高等学校图书馆规程(修订)》是我国关于高等学校图书馆工作的法规性件,章从献借阅、信息咨询等7个方面诠释新《规程》对读权益的保障。  相似文献   

18.
谈谈对《普通高等学校图书馆规程(修订)》的认识   总被引:2,自引:2,他引:0  
对《普通高等学校图书馆规程(修订)》谈了三个方面的问题,即:一是总体上认为《规程(修订)》是一个好文件;二是对《规程(修订)》有关的具体章节的理解和认识;三是简述了河北工业大学及其图书馆贯彻落实《规程(修订)》的做法。  相似文献   

19.
试析《普通高等学校图书馆规程(修订)》的时代性   总被引:4,自引:1,他引:3  
对高等学校图书馆建设法规文件的历史沿革进行了回顾,从信息代替情报、文献资源建设、科学管理、工作人员等方面论述了《普通高等学校图书馆规程(修订)》的时代性。  相似文献   

20.
《普通高等学校图书馆规程(修订)》与 "图书馆法"   总被引:4,自引:1,他引:3  
《普通高等学校图书馆规程(修订)》对指导高等学校图书馆的工作必然会起到非常大的促进作用.但是行政规定和文件往往只是指导性、建议性和行业性的,在具体实施的过程中可能会因多种因素影响他们的落实和实施,不可避免的具有一定的局限性。如果行政文件再附以相应的图书馆法规或者在《规程》中多明确一些图书馆的权利和自主等,我国高等学校的图书馆工作将会有更大的改进。  相似文献   

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