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目前,幼儿学习英语有愈演愈烈之势,在形形色色的幼儿英语教程的商业宣传中,“英语要从小学起”的观念让众多家长焦虑不安。放眼四周,我们发现幼儿学英语热潮已经风靡整个华人世界。为此,我们特地约请了台湾的专家和幼教专业人员,让他们谈谈在经历了英语热潮之后所作的调查和研究结论。 相似文献
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目前,幼儿学习英语有愈演愈烈之势,在形形色色的幼儿英语教程的商业宣传中,“英语要从小学起”的观念让众多家长焦虑不安。放眼四周,我们发现幼儿学英语热潮已经风靡整个华人世界。为此,我们特地约请了台湾的专家和幼教专业人员,让他们谈谈在经历了英语热潮之后所作的调查和研究结论。 相似文献
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目前,幼儿学习英语有愈演愈烈之势,在形形色色的幼儿英语教程的商业宣传中,“英语要从小学起”的观念让众多家长焦虑不安。放眼四周,我们发现幼儿学英语热潮已经风靡整个华人世界。为此,我们特地约请了台湾的专家和幼教专业人员,让他们谈谈在经历了英语热潮之后所作的调查和研究结论。 相似文献
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一、利用游戏进行教学我们教学应尽量让幼儿把学习英语活动作为一种游戏,让幼儿以动作、表情和语言等形式参与活动,使他们在动身体、动手、动口的活动中感受英语、运用英语,让幼儿在游戏中体验学习英语的乐趣。 相似文献
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闫琳 《语数外学习(高中版)》2013,(1):87-87
学习语言的黄金时期在3-6岁这段时期,因此越来越多的幼儿园开展英语教育活动,对幼儿进行英语启蒙教育。本文就目前普遍开展的幼儿英语学习热潮,重点分析幼儿英语教师如何激发幼儿学习英语的动机,从而更好地促进幼儿英语教育的发展。 相似文献
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幼儿学英语已经成为一种热潮。在这股热潮中,反对的专家大有人在,但是支持的专家也为数不少。我们不在这儿争论孰是孰非,而是约请一些既有实践经验又有理论背景的专业人士和大家一起探讨:怎么做才真正有利于孩子的发展。 相似文献
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英语作为第二语言目前已广泛地引入幼儿园教育,成为幼儿园启蒙教育的内容。面对当前幼儿英语教师专业素质的实际状况,面对幼儿英语发展的热潮,通过分析研究当前幼儿英语教师基本素质的实际状况,针对实际状况如何提高幼儿园英语教师的基本素质方面提出几点设想和建议。 相似文献
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冯耀辉 《读与写:教育教学刊》2010,7(8):168-168,191
幼儿学习英语是社会发展的需要和幼儿发展的潜能所决定的。我们围绕幼儿生活将英语内容按主题划分,系统的呈现给孩子。教师依据幼儿的年龄及生理特点,努力创设生活化的教学氛围,让幼儿沉浸其中,潜移默化地受到感染,从而激发幼儿学习英语的兴趣,促进幼儿个性的健康发展。 相似文献
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兴趣是英语学习的先导,而英语儿歌则是兴趣的灵魂附着物。在幼儿园进行英语儿歌教学,能让幼儿通过聆听、唱诵儿歌的形式兴趣盎然地学习英语,从而促进幼儿英语听说能力的发展。同时,通过综合运用活动性、直观性、讲授性的教学方法达到其独有的学习效果。因此,如何让学前教师掌握儿歌童谣的演唱技巧就成为我们幼儿师范高等专科学校英语教师的一个研究课题。 相似文献
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幼儿英语学习是我国台湾地区社会普遍关注的热点,逐渐成为台湾地区学前教育的一种发展趋势。为了纠正这一热潮对幼儿教育所带来的不良影响,保障幼儿的身心健康发展,台湾地区针对幼儿英语学习与教育中的迷思与乱象,结合学者的调研结果,十多年间颁行了一系列幼儿英语教育政策。这些政策对我国大陆地区的幼儿英语教育具有一定的参考和借鉴意义。 相似文献
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杨桂青 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(2)
英语作为幼儿学习的第二语言,它也具备与汉语相同的交际性和工具性的特征。对幼儿进行英语教育,就是要培养幼儿学习英语和使用英语交流的兴趣,使英语成为幼儿学习的对象,逐渐让英语成为幼儿学习和交流的工具。因此在幼儿园不能将英语单门独 相似文献
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随着早期教育的深入,越来越多的家长重视幼儿的启蒙教育,其中3~6岁学龄前幼儿学习英语成为社会热点话题之一。如何正确看待学龄前幼儿学英语的现象,如何做一个理智的家长,真正为幼儿英语启蒙做好准备,创设适宜的环境呢?首先让我们来看一个成功案例: 相似文献
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近年来,幼儿学习英语的热潮十分高涨,社会、政府、学校及家长对幼儿英语教育的关注度越来越高。本文在提出中国英语教育政策实施框架的前提下,以某省内不同经济发达程度的4座城市的公办和私立幼儿园的利益关系者为研究对象,通过访谈、问卷调查和课堂观察的方法,调查研究了我国幼儿英语教育现状。调研结果发现:幼儿英语教育已经完全趋向低龄化,目前的英语输入数量和质量均无法满足幼儿英语习得要求,家庭对幼儿英语教育的投入和回报不成正比。建议政府应该加强对幼儿英语教育市场的监管并对社会大众进行正面引导;坚持尊重专业,制定政策以学术研究为后盾,鼓励并支持学术界广泛开展幼儿英语教育相关研究;倡导师范类高校通过"幼儿教师英语化""英语教师幼儿教育化",为社会培养合格的幼儿英语教学人才。 相似文献
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一、调查目的 随着中国国际化脚步的加快,英语作为一种重要的交流工具,其地位日渐凸显出来。英语教育的低龄化成为我国英语教育活动的一种趋势,随之而来的是“幼儿英语热”和不断涌现的一批批双语幼儿园。在逐渐升温的幼儿英语教育热潮中,作为主要实 相似文献
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窦丽丽 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):149-150
在我国,幼儿英语浸入式教学强调为幼儿创设全英语的语言学习环境,让幼儿"浸泡"在英语环境中,自然习得英语。然而我国幼儿园英语教学仍面临合格英语师资匮乏、幼儿英语语言环境较少等问题,本文通过探究幼儿英语浸入式教学出现的问题,提出了如何更好的实施这种教学模式的一些策略,以便帮助幼儿更好地习得英语。 相似文献
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随着世界经济全球化的发展、中国加入WTO,英语在人们的心目中变得越来越重要了,英语学习的热潮,同样波及到幼儿教育。现在,较多幼儿园开展了英语教育。脑科学和心理学的研究表明,3~6岁是幼儿语言发展的关键期。在这个阶段,不仅可以习得母语,而且,在具备良好的外语环境下,幼儿能以习得母语的方式. 相似文献