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1.
张晴 《中国教育技术装备》2005,(12):1-4
浙江省教育装备经费的主要筹措方式有财政拨款、学校自筹、社会捐助、供应商信贷等。通过对浙江省公共财政体系改革的分析，提出把教育装备纳入政府采购的轨道，注重营造教育装备的投入机制，解决装备经费均衡投入的问题，提高教育装备的使用效率。 相似文献
2.
教育装备项目采购管理研究综述 总被引：2，自引：2，他引：0
尹恩德 《中国教育技术装备》2009,(2)
教育装备项目采购管理研究主要有以下几个方面的内容：教育装备项目采购管理的基本概念、教育装备项目采购的重要性、教育装备项目采购的特殊性、教育装备项目采购的流程、教育装备项目的供应商管理、教育装备项目的合同管理等。 相似文献
3.
优化装备资源管理促进新课程改革——以吴江市松陵高级中学为例 总被引：1，自引：1，他引：0
周武伟 《中国教育技术装备》2011,(23)
新一轮的基础教育课程改革对学校的教育装备管理提出新的要求,也为学校教育装备的建设创造新的机遇.结合多年来的装备管理实践,就怎样使学校装备资源实现效益最大化的问题进行探讨.学校一线装备管理人员应进一步提高教育技术管理水平,用新思路、新理念、新措施、新办法来解决教育装备中的新问题. 相似文献
4.
教育装备项目采购管理研究——以宁波市镇海区教育装备项目为例 总被引：1，自引：1，他引：0
尹恩德 《中国教育技术装备》2010,(3):3-9
重点阐述教育装备的基本概念,探讨进一步优化教育装备项目采购的工作流程。在供应商选择中,重点描述战略合作供应商的评价指标体系,明确供应商的选择程序。阐述合同档案管理、查询应用管理情况。其研究成果可为项目采购管理在教育装备管理领域的研究应用提供经验参考。 相似文献
5.
《中国现代教育装备》2005,(1)
由北京市教育技术设备中心主办的“北京教育装备”网站(www.bjjyzb.com),于2004年12月18日正式开通。面向各级教育装备管理部门、采购部门、各类学校和教学仪器设备的生产、经营企业,我们通过“北京教育装备”重点宣传国家、北京市关于教育装备的方针政策、管理规范、发展动态等信息,力求信息面广、综合性强,以满足不同人员的需求,逐步使网站成为了解教育装备发展和现状的重要渠道。“北京教育装备”网的主要任务是:1.实现市、区县、学校教育装备管理和全市教学仪器设备行业管理;2.建立学校、管理部门、企业等方面沟通交流的平台;3.提供与教… 相似文献
6.
陈士元 《中国现代教育装备》2013,(18):51-51,56
学校教育装备的添置经费来源可分为财政经费和自筹经费,无论经费来源如何,作为学校的装备管理人员为了添置装备要和校外人员打交道,包括教育装备的供货商、项目承建商等,这些商家大部分为人处世还不错,但也有一部分人为了经济利益而不择手段地“坑害”学校。笔者将自身的经历做了一些记录。 相似文献
7.
8.
鲁蕊 《中国现代教育装备》2012,(3):99-99
中国教育装备采购网(http://www.caigou.com.cn)讯:2011年政府继续加大了对教育事业的财政支持,教育"十二五"规划指出了教育普及水平提高,促进教育公平有新突破,教育质量上新台阶等任务。同时在2012年的教育装备政府采购项目中,幼儿园设备采购、农村义务教育薄弱学校改造计划采购、中央财政支持地方高校发展专项资金设备采购等项目频频出现。此外教育装备政府采购的热点是教育信息化装备 相似文献
9.
李丽 《中国教育技术装备》2009,(29)
本刊讯 10月20日,由中国教学仪器设备行业协会学校体育装备专业委员会举办的"学校体育运动场地建设研讨会"在重庆召开.中国教学仪器设备行业协会秘书长王长毅、重庆市教委体卫艺处处长夏蒂、重庆市教育信息技术与装备中心书记余跃、教育信息技术与装备中心副主任李白燕等参加了研讨会. 相似文献
10.
完善的教育装备管理体制是引导教育装备行业健康快速发展的关键,同时也是有效改善学校教育装备效益发挥的核心.因此,必须建立一个完善、合理、高效的教育装备管理体制,才能充分发挥教育装备的效能,才能有效地推进教育信息化建设和现代化建设. 相似文献
11.
万秋华 《中国教育技术装备》2010,(29)
九江市教育装备工作坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实全市教育工作会议精神,按照"教育装备均衡发展"的工作思路,以服务于学校为宗旨,进一步加强教育装备"建设、配备、管理、使用、教研、培训"等方面的工作,突出重点,狠抓落实,较好地完成了教育装备工作目标任务. 相似文献
12.
陈学仪 《中国教育技术装备》2009,(26):16-18
教育装备是办学的基本要素之一,是实现均衡教育的必备要性. "十一五"是我国教育装备发展的重要战略机遇期,新课程改革的全面实施凸显出教育装备的重要性和先导性,如何在新形势下解放思想,破解我市农村学校教育装备和管理落后的难题,结合前阶段我们开展全市农村学校教育装备调研了解到的初步情况和对<关于构建韶关市城乡学校互助共同体促进义务教育均衡发展的意见>的理解,笔者认为,依托城乡学校互助共同体来实现我市基础教育装备均衡发展是破解难题的有效抓手. 相似文献
13.
何为投资效益 ?通俗地讲是少花钱、多办事、办好事。让投资的设备在教育中充分发挥作用 ,使已装备到学校的现代化设备充分发挥作用 ,这就是教育现代装备中的投资效益。下面分装备投入效益和装备使用效益两个方面来谈谈。1 装备投入效益两年来我站为各学校装备了大量现代化设备 ,如何提高装备投入效益 ?我们采取下面2个办法。1.1 用招标的形式 ,一比二试三看在市场调查的基础上 ,对要采购的商品采用公开招标的形式 ,让供应商把产品的品牌、型号、价格报给我站。在这个基础上 ,我们第一比较产品式样、价格 ;第二测试产品的性能、技术参数 ;… 相似文献
14.
美国将iPad应用于教学 总被引：1，自引：0，他引：1
蔚蓝 《中国教育技术装备》2011,(2):112-113
目前,iPad已作为一种现代化教育装备被引入美国学校课堂.该机是苹果公司于2010年1月27日发布的新品,这款平板电脑可以提供浏览互联网、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频等功能. 相似文献
15.
一、转变教育装备发展观.推进教育装备科研工作
有人认为教育装备部门的职责就是负责为学校订购仪器、发放仪器、搞好管理和使用,做好职责范围内的工作就可以了,至于科研课题研究,那是教育研究部门的事情.在推进科研课题研究之初,我们确实也遇到了不少困难和阻力,一方面学校对教育装备部门的工作性质不了解,教师对教育装备科研课题研究工作的热情不高,参与度不强:另一方面.教育装备科研组织未建立,队伍未形成.面对这些情况,我们认为"师资、教材、装备"是教育的三大基石,缺一不可. 相似文献
16.
教育装备是开展教育教学的物质基础和技术保障,是衡量教育均衡发展的关键标志。近年来随着各地义务教育薄弱学校改造项目和学校标准化建设工程的实施,学校教育装备投入不断加大,总体水平得到提高,但由于地域、经济等多方面因素的制约,内蒙古自治区教育装备仍存在着总体投入不足、发展不均衡、管理使用效率不高等问题。如何提高教育装备水平和使用效能,充分发挥教育技术装备的投资和使用效益,以装备应用促进教育均衡,这些都是自治区教育装备发展迫切需要解决的问题。 相似文献
17.
作为学校组成部分之一的教育技术装备,对教育教学活动的实施起着不可或缺的保障作用。装备处在做好自身所必须完成的配置、采购工作的同时,还要对学校的自主采购工作负起监督、指导、协调的责任,并督促、帮助学校和教师最大限度地利用教育技术装备,搞好教育教学工作,推进区域教育工作的良性发展。
教育的发展实质上是学校的发展,学校则是由三部分组成：一是人,即师生;二是不动产,即地产和房产;三是教育技术装备,即技术与工具或指教育教学的物质基础。作为负责教学仪器、教学设备设施、图书资料、教学资料包括软件、音体美器材、专业教室以及教育教学环境所需工具等配置、采购的单位——装备处,对教育教学活动的开展和教育教学现代化的实施有着举足轻重的作用。在构建社会主义和谐社会的今天,中央多次提出要优先发展教育,而教育装备工作是教育的物质基础、技术保障、物质载体和有效手段。构建和谐社会,教育要均衡发展,教学仪器设备要科学配备,教育装备要协调发展。在构建和谐社会中,教育装备和教学仪器设备的品种要有大发展、数量要有大增加、质量要有大提高、服务要有大改进、管理要有大加强。下面就教育装备资金的投入与管理、采购的水准与得失、任课教师的使用、学校领导的重视四个方面,提出问题并草拟出对策。 相似文献
18.
潘祖君 《中国现代教育装备》2006,(7):96-98
教育技术装备的质量好差,直接关系到学校办学条件的好差;装备的成功与否,意味着学校课改的成功与否;现代教育装备质量是保证学校实施素质教育的基础条件之一。现代教育装备部门肩负着对学校配备、管理和服务的重任,在教育技术装备中,要在方案的设计、产品的了解、政府采购环节的注意和履行合同的监督等方面过好质量关。 相似文献
19.
随着教育改革的不断深化,素质教育的全面实施,新大纲、新教材对教育技术装备工作也提出了新的要求,我们教育条件装备办公室作为服务学校教育教学的一个职能部门也越来越显示出自身的重要性.2001年,我县的条件装备工作在上级主管部门的精心指导和县教委的正确领导下,经过全县上下的共同努力,一步一个新台阶,一期一个新变化,在自身队伍建设、计算机装备、理化生实验操作和学具供应管理等工作中逐步走上了装备标准化、使用规范化、管理制度化的良性发展轨道,充分发挥了条件装备在整个教学工作中的服务、指导、推动、导向作用,取得了显著成绩.回顾一年来的工作,我们的具体做法如下. 相似文献
20.
随着高标准、高质量普及九年义务教育和素质教育的拿面实施,作为学校教育教学的物质基础和技术条件保障,教育装备的重要性日渐凸现,越来越受到广泛的关注和重视。教育装备的重要作用能否真正体现则基本取决于装备队伍的素质与能力。全面提升装备队伍素质无疑是当前和今后教育装备工作的核心内容之一。1 新时期教育装备面临的任务当前教育技术装备在基础教育中的特殊作用主要体现在:首先,教育装备是学校教育教学正常运作的基本物质保证,特别是在办学条件标准化方面,教育装备是重要的物化指标之一;第二,教育装备在培养学生的创新精神和创新实践动手能力方面具有独特的、不可替 相似文献