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随着合作学习理论的推广及其研究的不断深入,有关理论研究和实践工作者对合作学习的策略进行了创造性的运用,并发展出许多具体的操作方法。这些方法在合作学习的课堂里常被充分运用。以下通过简图加以说明:一、围圈说、读、写(一)围圈说1.含义:围圈说要求学生3～6人一组,围坐成一个圆圈,每次一个同学发表自己的观点,圈内其他同学先当听众。2.图示:(二)围圈读1.含义:围圈读要求学生3～6人一组,围坐成一个圆圈,轮流朗读全文或进行朗读接龙,其他同学加以指正。2.图示见上。(三)围圈写1.含义:围圈写要求学生3～6人一组,围坐成一个圆圈,就某一主… 相似文献
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毛腊花 《中学生数理化(高中版)》2010,(5)
误区1:任何一个化学反应都能设计成原电池.解答:原电池的原理是将氧化反应和还原反应分别设计在两个电极发生,从而完成了电子由负极流到正极的定向移动形成电流,因此只有自发进行的氧化还原反应才能设计成原电池. 相似文献
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孙加明 《数理天地(高中版)》2002,(3)
任何一个四面体都可以补成一个平行六面体,使四面体的棱恰为平行六面体各面上的一条对角线,并且下列重要性质: 1.任何四面体都可以补成一个平行六面体,使四面体的各棱为平行六面体各面上的一条对 相似文献
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一、选择下列各题的正确答案填在()1。角的两边是两条() (①直线②射线③线段)2.小于900的角是() (①直角②锐角③纯角)3。圆的对称轴是() (①直径②周长③半径)4。圆的半径和面积() 圆的直径和面积() (①成反比例②成正比例 ③不成比例)5。一个三角形,三个内角的度数的比是1:2:3,这是一个()三角形 (①直角三角形②钝角三角形③ 锐角三角形) 6.一个圆柱体和一个圆锥体的体积和 底面积都相等,它们的高的比是 (①1:1②1:3③3:1)了.一个三角形和一个平行四边形的 底和高都相等,它们面积的比是 () (①1:2②2:1③i:i)8.用5除0的商是()(①5②O③… 相似文献
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一、填空题1.为了比较甲、乙两个凸透镜焦距的大小,小明先后用这两个凸透镜做成像实验.他使烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一水平直线上,且使两个凸透镜与光屏间的距离均为20cm.实验时发现:烛焰经凸透镜甲折射后,在光屏上所成的是一个清晰缩小的像;烛焰经凸透镜乙折射后,在光屏上所成的是一个清晰放大的像.由此可以判断:凸透镜_______的焦距较大.2.小强用焦距一定的照相机拍摄景物.若他将照相机远离被拍摄的景物,景物在底片上所成的清晰的像将_______(填“变大”、“变小”或“不变”).3.如图1,在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:(1)该… 相似文献
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1.知识类似性和关联性原则:即一个专题必须由相关或相似地理事象经过提炼综合而成,要体现地理学科各块知识的关联性. 相似文献
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钱根胜 《中小学数学(初中教师版)》2013,(11):24
2013年安徽省初中毕业学业考试数学试题23题(3)最后一问的参考答案出现了一点失误.原题如下:23.我们把由不平行于底边的直线截等腰三角形的两腰所得的四边形称为"准等腰梯形".如图1,四边形ABCD即为"准等腰梯形".其中∠B=∠C.(1)在图1所示的"准等腰梯形"ABCD中,选择一个合适的顶点引一条直线将四边形ABCD分割成一个等腰梯形和一个三角形或分割成一个等腰三角形和 相似文献
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凌瑞官 《湖州师范学院学报》1980,(Z1)
1.证明:数3~(105)+4~(105)能被13、49、181和379除尽.2.己知数A、B、C、P、q、r之间的关系式为:A:B=p,B:C=q,C:A=r,试写出比例式,A:B:C=□:□:□,空白处的表达式由p,q,r组成,而且必须是字母p,q,r的循环排列之一(即:如果p的地方写成q,q的地方写成r,而r的地方写成p,那么第一个表达式就变为第二个表达式,第二个表达式就变为第三个表达式,第三个表达式就变为第一个表达式).3.证明不等式: 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(9)
准备:在一圆形场地上,画与人数相等的若干圆,每人持1个沙包。做法:1.游戏者走成圆形,每人进入一个圆内,面向圆心站立。2.组织者发出信号,游戏者同时立即向上抛起自己的沙包,并跑动 相似文献
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游戏目的:培养幼儿团体合作、四散跑及躲闪能力.
准备:废旧横幅四条,红、黄、蓝、绿各1.
玩法:1.将幼儿分成四路纵队,按顺序一个接一个在彩绸上做横躺滚动作,然后全组幼儿合作把彩绸连接成长条,一起将彩绸举过头顶,小碎步蛇形走或螺旋形走,接着请部分幼儿举彩绸,其他幼儿绕着同伴蛇行前进(如图1). 相似文献
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支振彪 《小学生之友(智力探索版)》2004,(3)
1.把号码中的阿拉伯数字,用英语一个一个地读出来。如,5486731读成:five,four,eight,six,seven,three,one.2.如遇到号码中有0,0读成O的字母音。如,6740531读成six,seven,four,o,five,three,one.3.如果遇到有两个相同的数字在一起,也可以读成double['d蘧bl]。如5486773读成five,four,eight,six,doubleseven,three.()怎样用英语读电话号码@支振彪 相似文献
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《数学爱好者(高二版)》2007,(1)
4.1角的概念的推广教材细解1.任意角的概念(1)角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形.(2)正角:按逆时针方向旋转形成的角.(3)负角:按顺时针方向旋转形成的角. 相似文献
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袁异标 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(9):19-20
绝对值是初中数学中的一个重要概念,由于它比较抽象,就成了同学们学习中的一个难点.同学们要熟练掌握绝对值的知识,应注意以下三点.一、要正确理解绝对值的意义1.几何意义:在数轴上,表示数a的点到原 相似文献
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营养汤1.生梨汤:生梨5两、水1斤、糖1—2两,煮熬成4杯。2.苹果汤:苹果5两、水1斤、糖1—2两,煮熬成4杯。3.萝卜汤:萝卜1斤、水1斤、糖1—2两,煮熬成4杯。4.青菜汤:青菜1斤,水1斤、盐少许,煮熬成4杯。营养粥1.葱油蛋花粥:蛋7两半、油1两、盐少许、米1斤、葱1—2根。2.肉末粥:肉末5两、豆腐5两、盐少许、米1斤、青菜末5两。 相似文献