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《中学语文(读写新空间)》2017,(30)
<正>拓展性阅读是将我们的阅读视野拓展开去,由此及彼,互相钩连,构建起一张具有丰富信息的网络。而选择恰当的拓展性阅读材料是拓展阅读的关键。学习一首诗词尤其是古诗词,我们通常会由此及彼产生一些联想,如这位作者还有哪些典型作品?对同一事件其他诗人是什么态度?这种艺术手法在哪些诗歌中还有应用?在高考考纲中对应哪个考点?这些问题,就成了我们关切的问题。带着这些问题,我们就要适当选取一些拓展性诗歌扩大阅读量。 相似文献
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2012年是云南省普通高中参加新课程改革后第一次高考。虽然新课程高考已经落下帷幕,但是留给我们很多启示和思索。教师们在这3年里的摸索实践,学生们3年的化学学习最终要用高考来检验和评价。高考对学生的能力要求和课堂教学的落差在哪里?怎样将新课改和学校实际相结合?我们应该如何转变、改进教学方式?新高考作为对素质教育的考 相似文献
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情感态度是我们在学习成长的过程中形成的人生观、价值观。情感态度的定向思维就是按情感发展的方向去思考,有积极的,也有消极的。本文主要探讨考生如何通过情感态度的定向思维巧解高考英语试题。 相似文献
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尹彤 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
一、学数学与考数学1.学数学的目的是什么?我们可以说,培养学生的数学素养和能力是学生学习数学的根本目的。2.高考数学考什么?高考既要考知识,还要通过对高考试题的精心设计在考知识的同时达到考查能力的目的。所以,我们在高考复习中,必须 相似文献
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陶倩 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(Z1)
学习观是指学习者的学习动机与态度。大学新生是一个特殊的群体。由于中学时受高考指挥棒的驱使,学习动力很足,进入大学后,失去了直接的目标追求,出现了“理想间隙”,表现在学习上,一些人态度不太认真马虎了事。但也有相当部分新生从进校起即认真学习,但学期末考试成绩却不怎么好,而那些平时不认真者,有的考分倒不错,这使新生们感到困惑:学习态度端正,学习刻苦有何用? 问题的提出促使我们去思考如何解决问题,如何找到有效的训练方法帮助新生树立起正确的学习观与 相似文献
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2007年全国1000万考生参加高考,牵动了千万家庭的神经。高考虽已尘埃落定,但从今年的高考试卷中,我们应该得到什么样的启示?新一届考生又该做什么样的准备呢?高考过后,我们约请在高考研究领域颇有建树的老师和我们一起来冷静分析,吸取教训,总结经验,"实话实说"。点点滴滴,饱含老师们的智慧,我们相信,他们的评价和分析,对你的学习和复习将起到积极作用。 相似文献
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2005年高考数学复习已经拉开序幕，但2004年高考数学的创新试题仍让众多应试者陷入深思：数学复习时，试题在何处创新?这是一个很难回答的问题，并且直接关系到我们复习时对待课本的态度。 相似文献
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在高中英语的课堂教学中,很多教师在运用小组合作学习教学模式的时候仍然存在很多问题,造成了小组合作学习的低效性,那么我们在这样的情况下,应该如何改变这一情况,重新梳理小组合作学习,让它更好地服务于我们高中英语的教学呢?一、高中英语小组合作学习中存在的问题1.教师在小组合作学习上的态度显示出相对的随意性很多教师由于受到传统的教学观念的影响,对小组合作学习虽然抱着试一试,用一用的态度,但是只是利用了其形 相似文献
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中考要考英语,高考要考英语,大学要考四六级,出国留学要先过英语关,上网要懂英语,跟老外交流要用英语……对学生来说,英语不好,能考上好的初中吗?能考上重点高中吗?能考上重点大学吗?我们总是被告知,我们深有感悟:英语很重要。是啊,在当今少年人的学习中,英语,不管你喜欢还是讨厌,不论你双手赞成还是满怀抱怨,我们都无法拒绝。我们要说的是,既然无法拒绝英语学习,为什么不以一种积极的态度,将它转化为一种爱好,从而找到其中的乐趣呢?今期,我们采访了数位少年朋友,美国大学生和英语方面的专家学者。他们的述说给了大学一个共同的启示:要想学好英语,关键在于热爱它,并找出适合自己的学习方法。 相似文献
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在来信中,同学们经常会提出这样的问题:“我是理科生,高考不考政治,学习时事有什么用?”“文综考试没有单纯的时事题目,是否应该把更多的时间用于课本知识的学习?”针对这些看法,我们请王立新、王冠楠两位老师与大家进行交流。 相似文献
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今年是浙江省实施新课程高考的第一年,面对新高考我们应如何备考呢？2009年浙江省考试说明指出,“化学学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。”由此可见,在高三化学高考复习中,我们要改变传统的复习方式,更加关注学生学习能力的培养,以适应新高考的要求。 相似文献
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“什么是时文?”“时文与我们的生活有什么关系?”“怎样写时文?”“学习时文写作对于我们的高考写作有帮助吗?” 相似文献
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走进新课程,迎接新高考,高中教育已进入一个新的历史时期.抓住新机遇,应对新挑战,我们必须有新的教学理念、新的决策思路、新的工作举措、新的操作模式.2008年江苏高考方案是呈现给我们的一个大课题,如何深刻领会精神实质?如何正确把握内涵外延?如何思考应对方略?如何落实应对措施?我们必须学习在先、思考在先、应变在先.这样,我们才能在新一轮的高中课程改革和高考改革中取得双赢的业绩. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(2)
<正>在高考理科综合试卷中物理所占比重较高,因此高中物理对我们的高考成绩有着直接的影响,关系着我们能否顺利进入自己理想的院校。那么如何才能够掌握省时高效的学习方法,提高自己的解题效率和正确率,为我们今后的高考以及未来的学习打下坚实的基础呢?下面就根据我平时的学习和做题经验,为大家提供更加科 相似文献
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经历了高考之后，我才真正体会到调整心态的重要性，而且是至关重要的。只有有了良好的心态，才能把知识学好，才有可能在考试中发挥出全部水平。我认为首先要注意到的不是成绩优劣，而是面对高考的态度，其实这也是对学习的态度甚至是人生的态度。平时学习决定高考成绩，而高考成绩很可能决定整个人生。 相似文献
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苏杰 《七彩语文(小学低年级)》2014,(3)
正第一次接触书法是在高二快结束的时候。一天下午,一位年轻的老师在班主任的带领下走进了我们教室。他给我们讲解了什么是书法,软笔书法与硬笔书法,以及书法高考的相关信息。说实话,当时我们很多同学都半信半疑,还有书法高考?老师看出了我们的疑虑,就用报纸、电脑给我们查看了信息。后来,我抱着试试的态度就报了书法班。也就是这次试试看,使我与书法结下了不解之缘。那年的整个暑假,我们都在学校进行着紧张的书法基础训练。老师带着我们从 相似文献
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(用点列式作答。每题10分,共100分)1.高三教学与高一、二教学有何异同?从提高毕业生整体素质看,你认为高三学科教学工作应包括哪些方面?2.近年来学科高考对中学教学有哪些良好导向?又有什么弊端应注意防止消除?3.高考命题的依据和原则是什么?4.高考强调考查学科的主体内容即中学学习的重点内容和与大学基础年级学习密切相关的内容。其中,与大学基础年级学习密切相关的内容主要有哪些?5.从《考试说明》和近五年高考试题察看,学科考查什么能力?学科的考查有哪些必考点(每年必考)和 相似文献
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又一届毕业生被送走了!深深地喘口气之后,便是深刻的反思,反思三年来,我们的语文教学到底给学生带来了什么;反思三年后,我们的语文学习让学生带走了什么。连着三年送毕业班,连着三年应考备考,总感到我们的语文教学有许多令人遗憾的地方,有许多值得思考的地方。语文学习就是语言文字的学习和运用能力的学习过程,语文考试就是考查学生的语文能力,这是不争的事实,这也和新课改的宗旨相吻合。实施新课改之后的语文考试,面积广泛,题型灵活,课改理念得到了很好的渗透。那么到底怎么提高学生的语文能力?到底怎样做才算是提高了学生的语文能力呢?既然我们现在仍然要面对中考和高考,我们不妨用中考和高考的内容来印证、思考我们的语文教学。 相似文献
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数学教学中对高考试题的研究基本上处于技巧层面,往往忽略了高考生对高考试题的反应.通过对考生答题反应出来的问题、解答方法和错误现象进行思考,能够帮助我们以科学的态度研究高考;因为只有认真地研究学生的学习活动才能获得对教育的真正理解.…… 相似文献