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1.
石炜 《成都体育学院学报》1995,(Z2)
成人高校体育教学任务之浅见石炜（四川联合大学成都６１００４１）随着现代化教育事业的发展，成人教育已成为我国四种主要教育形式之一。探索成人高校的教学特点，努力提高教学质量，是成人教育工作的重心。对于成人高校体育教育工作者来说，确立成人体育教育的指导思想... 相似文献
2.
汪建国 《北京宣武红旗业余大学学报》2009,(4)
维系成人教育不断发展和壮大的最重要一点是要端正办学思路,顺应新形势下成人教育的需求,根据成人高校的办学特点加强教学管理提高教学质量,加强成人教师队伍和成人教育管理队伍的建设,加强成人高校的教材建设,进一步提高教育教学质量和教育管理水平。 相似文献
3.
王军梅 《北京宣武红旗业余大学学报》2016,(2):40-44
成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分.本文以独立设置成人高校大学生为评价主体,给出了独立设置成人高校大学生满意度的概念内涵;采用调查分析的方法,对成人教育服务质量评价指标体系进行了深入研究;构建了成人教育服务质量评价指标体系.体系的构建有助于成人教育机构了解成人学生对教育质量的需求,为成人教育服务质量的认知和工作水平的提高提供有益借鉴. 相似文献
4.
赵时桂 《闽江职业大学学报》2002,(3)
成人高校是实现我国终身教育目标的主体力量之一 ,其在新世纪挑战与机遇共存。求学者动机干扰成人高校教育目标的实现 ;成人教育课程建设出现的种种异化现象 ;成人高校教育教学管理所面临的压力均给成人高校的发展提出挑战。成人高校应明确培养目标 ,加强课程建设 ,提高教育教学质量 ,将成人教育的重心从学校教育转移到终身教育上来 ,充分发挥成人高校在学习化社会中的作用。 相似文献
5.
从德国和美国的成人教育看我国独立设置成人高校的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
黄中军 《北京宣武红旗业余大学学报》2010,(3):13-15
德美两国成人教育理论体系完善,专业的成人教育团体迅速发展,成人教育立法化,办学体制多样化,教学手段现代化。我国独立设置成人高校面临诸多挑战,成人教育从一开始就带有强烈的学历教育色彩,接受教育的大部分人视它为高等学历教育速成班,这离真正意义的成人高等教育还有较大差距。独立设置成人高校的改革势在必行,要加强法规制度化建设,建立适合成人特点和社会发展需求的成人教育发展体系,实施成人高等教育办学主体的多元化,大力发展成人职业高等教育。 相似文献
6.
张贵州 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(2):82-83
高校成人教育是对高校全日制教育的必要补充,可充分利用高校的优势培养出更多的人才,服务于社会各界。高校图书馆在成人教育中也起到重要的作用,通过图书馆对成人学员的服务,切实体现服务育人的宗旨。 相似文献
7.
米淑兰 《北京宣武红旗业余大学学报》2009,(1)
20世纪60年代至今,终身教育从概念的提出到被广泛接受、推广,已成为当代国际最具影响力的教育思潮。成人教育是终身教育的主体,发展成人教育已成为终身教育实施的主要载体。在新时期,构建终身教育体系已经与成人高校的改革与发展问题密不可分。党的十七大明确提出要"建设全民学习、终身学习的学习型社会"。在这种背景下,如何从终身教育视角来认识成人教育和地区成人高校的功能作用,把学校的办学全方位地融入到终身教育体系构建和学习型社会建设之中,关系到地区成人高校的改革发展问题。 相似文献
8.
论成人高校人力资源的开发和优化配置 总被引：3，自引：0，他引：3
郑奋端 《广州广播电视大学学报》2004,4(3):24-26
成人高校受办学设施、学术氖围、发展潜力等因素的影响，不利于吸引和稳定人才，成人高校人力资源面临严峻的考验。因此，成人高校必须实施人力资源的开发与优化配置。 相似文献
9.
马开颜 《北京宣武红旗业余大学学报》2017,(2)
混合式学习的研究已经遍布基础教育、职业教育与培训、成人教育等各种教育领域和教育的各个层次.本文借鉴已有的混合式学习研究成果和美国K-12的混合式学习模式,研究成人高校的混合式学习模式,推动混合式学习在成人教育教学中的应用,促进混合式学习在成人高校教育教学中的实施. 相似文献
10.
试论成人高校体育教师继续教育问题 总被引：1，自引：0，他引：1
武陶萍 《山西师大体育学院学报》2002,17(1):20-21
成人高校体育教师是成人教育的实施者,面对当今社会知识、信息、人才竞争的形势,成人高校体育教师参加继续教育对培养成人终身体育观念起着重要作用。提出体育教师参加继续教育的内容、举措和建议,其目的是全面提高成人院校体育教师的综合素质;为领导决策部门从理论上提供依据。 相似文献
11.
成人教育是终身教育的重要组成部分,有着其他教育不可取代的特殊功能。成人高校是指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的高等学历教育的学校,成人高校招收的对象顾名思义是成年人,一般实行非全日制教学,成人高校班主任工作在学校工作中具有重要的地位和作用。班主任工作不仅关系到学生的未来,也关系到学校的声誉和发展。文章分析成人教育的班主任现状,提出班主任管理存在的问题,以及班主任工作提质增效的对策。 相似文献
12.
汪建国 《北京宣武红旗业余大学学报》2010,(1):24-25
学分制适应于我国社会主义市场经济建设对成人高校教育改革与发展的时代要求,有利于因材施教;有利于培养复合型人才;有利于继续教育的发展,是成人教育走向终身教育的基础;有利于成人高校教育管理体制的改革和教学、科研水平的提高。 相似文献
13.
我国成人教育现已得到普遍发展。各类成人高校基本上都开设了外语课程。因此,如何搞好成人外语教学成了成人教育中一个不可忽视的重大课题。成人学生是一类特殊学生,外语教学不能和普通高校甚至中学的方法苟同,它应具有它自己的特点。本文我们就这个问题,谈一点肤浅的体会。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(22):7-8
成人高等教育质量保障是我国高等教育整体质量保障的重要一环,不同类型的高校针对自身专业特色发力方向有所不同,但只有对成人教育实践具备整体的把握,才能确保成人高等教育质量的持续提高。文中以我国国民素质水平与教育现状作为参考,针对目前普通高校中成人教育的特点,在成人教育质量微观制度保障的基础上,采用了符合成人教育质量评估的具体方法和实际模型。同时,依托大数据及其技术,为实现成人教学质量的提高提供有力的数据支撑。 相似文献
15.
程勇 《包头职业技术学院学报》2012,(1):51-52
成人学生是普通高校学生中的组成部分,其应该成为高校思想政治教育的对象之一。目前,高校成人学生思想政治教育存在一些不容忽视的问题,客观分析这些问题并积极探索妥善解决这些问题的方法,确保思想政治教育始终成为高校成人教育工作的首位。 相似文献
16.
《北京宣武红旗业余大学学报》2010,(2):68-69
教学运行管理是成人高校教学管理工作的核心,其管理效果直接决定着学生的培养质量。当前,不断探索成人教育教学管理规律,实现教学运行管理的科学化已成为成人高校教学工作运转和教学质量稳步提升的基本保证。 相似文献
17.
陈文谦 《北京广播电视大学学报》1997,(4):9-11
据《北京成人教育》(1996．3)资料，北京市独立设置的成人高校有85所(不包括18所相对独立的职工高校)，其中中央各部委所属的院校45所，北京市地方所属的40所，前者多为定向培训的干部管理学院，后者多为职工大学。除此之外，普通高校和党校都设置成人教育学院或培训部，到1997年3月向外挂牌招生的北京成人高校已有212所，这些成人高校多在城八区内，十个效区县很少很少。 相似文献
18.
陈文谦 《北京广播电视大学学报》1987,(4):9-11
据《北京成人教育》(1996．3)资料，北京市独立设置的成人高校有85所(不包括18所相对独立的职工高校)，其中中央各部委所属的院校45所，北京市地方所属的40所，前者多为定向培训的干部管理学院，后者多为职工大学。除此之外，普通高校和党校都设置成人教育学院或培训部，到1997年3月向外挂牌招生的北京成人高校已有212所，这些成人高校多在城八区内，十个效区县很少很少。 相似文献
19.
刘建萍 《北京广播电视大学学报》1996,(1):13-17
《中国教育改革和发展纲要》指出，成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度。目前，随着我国经济的发展，社会各行业对人才需求的增加．各类成人高等学校纷纷成立。据统计，北京市已有各类成人高校84所。高等学校既担负着成人学历教育．又担负着在职人员的培训和继续教育的双重任务，这就要求不仅要培养出具有高等专科学历的人才，又要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要．培养各种应用型人才。成人高校能否胜任这一任务，取决于各成人高校是否具备了从事或人教育的基本素质。为了考察成人高校的基本素质，就必须对其进行评价．通过评价判断学校总体素质的水平及其各要素结合的优劣，并根据评价结果提出改善学校素质的方向和方法，从而使学校整体功能得到进一步发挥。为了对成人高校素质进行评价，就需设置一套符合成人高校特点的素质评价指标体系。 相似文献
20.
付京伟 《长春教育学院学报》2013,(4):78-79
高校图书馆实行学科化服务是近年来的新趋势,作为中小型成人院校图书馆也有实行学科化服务、建立学科化服务体系的必要性。成人院校图书馆应结合自身成人教育的实际,有计划、有步骤地建立起有自己特色的学科化服务体系。 相似文献