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1.
2009—2012体操规则对中国男子体操的影响——兼论广东男子体操队应对十一运会的策略 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对2009—2012体操规则的分析可知,新的世界男子竞技体操规则是对具有里程碑意义的2006年规则的完善和补充,它表现出以下特征：难度要求高,鼓励创新动作出现,评分的客观性和准确性更加完善,在成套动作中追求难、美、稳的高度和谐统一,对编排的多样化和动作连接提出了更高的要求;使用难度更高的单个动作和连接加分是提高难度价值的有效方式;新规则和新的竞赛规程的实施将缩小团体比赛强弱队伍的差距,多兵团作战的优势逐步减弱。技术全面、技能稳定的男子体操队伍,将会在竞争更为激烈的体操竞赛中获得优势。 相似文献
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采用成套动作难度比较分析法,对中外青少年男子体操运动员成套动作价值、难度分布、C组以上难度数量与完成人次等进行对比分析。结果表明:我国青少年男子体操运动员竞技能力较强,鞍马、吊环、双杠和单杠D组难度优势明显。研究发现我国青少年体操运动员存在着自由体操C组以上难度数量偏少,高难动作整体优势不明显;鞍马缺乏"打滚"类型动作;吊环力量和静止动作难度价值不高;跳马D分整体优势不明显,难度类型过于集中;双杠缺乏"挂臂撑"C组以上难度动作;单杠的飞行动作偏少等不足。 相似文献
3.
国家体育总局体操运动管理中心颁布了《体操等级运动员规定动作及评分规则》,其中的体操运动员等级规定动作作了较大的改动,本文通过观察法、文献资料法、访谈法等方法对新旧女子体操二级等级动作进行比较分析。结果表明,新二级等级动作与旧二级等级动作在难度上有所降低,自由体操的舞蹈动作增加较多,在编排上更加注重动作的优美性,显示女子动作表现的特点,等级动作重新改编更趋于大众性,更适合众多的体操爱好者,这样有助于促进体操运动的普及与发展,同时也为学校体操教学内容提出新的要求,为体操课教学改革的深入进行提供理论参考。 相似文献
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女子高低杠动作发展趋势的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以参加37届世界体操锦标赛高低杠比赛的运动员为研究对象，结合36届世界体操锦标赛的资料对当代高低杠整套动作的发展趋势、从杠上转体和飞行动作、换杠和下法动作及其完成质量等方面进行了综合考察，并对我国高低杠逐年失利和衰败的原因做了简要分析． 相似文献
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表演性幼儿基本体操已成为每年一次全国性幼儿体操盛会的主要比赛项目。迄今已举办了20多届,幼儿基本体操成套动作编排正向着重艺术表演性和个性表现力方向发展,通过对表演性幼儿基本体操编排的基本特点分析,以及了解其编排过程中与音乐和动作的关系,本文提出表演性幼儿基本体操的编排应从动作设计、整体动作的结构设计、连接设计以及队形结构设计等编排方法入手,以提高表演性幼儿基本体操成套动作编排的质量和艺术编排水平。 相似文献
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<正>双杠项目是我国的传统优势项目,新规则对双杠项目的影响较大。通过2008奥运会(包括奥运会)后的三次大赛,通过对比新旧规则下的成套动作,可以看出现代体操的发展变化,我们在难度动作的发展方面和在编排双杠成套动作方面都必须做出相应调整。我通过对这三次体操大赛的比赛录像、分析出现的动作分类,动作的难度和完成质量情况,根据新规则的改变情况,了解近年来编排的变化情况和有可能发展的方向,为我国双杠项目能够取得更好的成绩, 相似文献
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金中元 《中学物理教学参考》2011,(8):30-31
早几年有这样两个中考题:题1在奥运会七,"体操王子"——李宁在上单杠之前,总是要在手上抹些镁粉.而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧.他这样做的目的()A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C.两者都是增大摩擦D.两者都是减小摩擦 相似文献
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在2008年全国青年体操锦标赛双杠比赛中,运动员所能掌握和应用的E,D,C组动作较少,难度动作选择面较小,难度价值偏低,且运动员动作技术和完成质量与《规则》要求有较大差距.一方面,教练员、运动员针对双杠项目的技术特征和发展要求,充分运用《规则》所赋予的空间并结合运动员的自身特点和技术能力,较好地选择了动作类型和符合规则的难度动作;但另一方面,虽然新周期《规则》各项条款的变化相对较小,广大的基层教练还是需要认真掌握其中的各项条款,把握住体操技术发展的客观规律,善用巧用《规则》科学地指导训练实践. 相似文献
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《商丘师范学院学报》2003,19(5)
作者系商丘师范学院体育系付道华教授、韶关学院孟宪林教授,全文发表于中文体育类核心期刊(中国体育科技)2002年第5期. 该文对当今女子竞技体操高低杠比赛整套动作的结构与发展做了研究,结果表明:当今高低杠动作的难度以开发多度转体与飞行动作、提高连接价值为主;连接以腾身回环、后空翻与弧形转体等换杠动作的创新为潮流,尽量减少连接动作,提高比赛的时间效益;并在重视完成动作质量和空翻类下法稳度的基础上,稳步开发空翻类动作,以实现下法的多样化。高低杠技术探析 相似文献
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根据新规则,挖掘自由体操中价值技巧C组动作向前团身、前屈、直体前空翻转体360°三种类型的空翻在女子自由体操技巧难度动作中所起的连接价值及作用,以及在新规则的影响下,怎样利用规则中向前空翻360°类型的难度动作的连接加分,在两个或三个直接连接或者间接连接的综合技巧串中产生较高的起评分。 相似文献
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一、问题的提出翻上成支撑动作是体操项目中单杠的基本上法之一,是《体育与健康》新课程教材的学习内容。由于体操教学的特点,该动作改变了人的正常体位,对学生的空间知觉、时间知觉、运动知觉、力量素质和协调能力均有较高的要求,加之有一定的危险性,教学有一定的难度。为了使学生尽快正确掌握单杠翻上成支撑动作技术,增强学生身体素质,收到良好的教学效果,有必要对该动作技术的教学方法进行探讨研究。二、实验对象与方法 相似文献
12.
《第二课堂(小学)》2008,(5)
体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。现代体操的正式名称是竞技体操,它是体操的一个分支,是一项在规定的器械上,完成复杂、协调的动作,并根据动作的分值或动作的难度、编排与完成情况等给予评分的运动。 相似文献
13.
在进行单杠长振屈仲上教学时，发现很多的学生不是按合理的技术要求去完成动作，在直臂压杠，跟上体的技术环节上，出现“屈臂拉杠”的严重错误，导致动作失败．作曾对这错误动作进行仔细观察和分析，形成这一错误动作的原因有多种因素，但最为关键的一点是上肢，躯干不能很好的配合协调用力，以至出现动作错误。 相似文献
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在多年体操教学中发现为数不少的女生存在对体操项目的“恐惧”心理。这主要是由于她们肌肉力量较差,小肌肉群发育不协调,兴奋与抑制转换较慢,造成动作不灵活,在体操教学中表现出胆怯,做动作时往往情绪不够稳定,优柔寡断,尤其是对体操技巧性强的活动易产生顾虑。另外,体操教学中支撑跳跃、单杠、双杠、技巧的练习都必需利用一些器械来完成技术动作,由于使用的器械高低,宽窄,许多动作要身体倒置、跳起、腾空、悬垂、支撑和在器械上完成一定难度的动作练习,并要求迅速连贯完成衔接紧密的技术动作,因而有着一定的危险性和不安全感,易对女生的生… 相似文献
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张立 《课堂内外(小学版)》2008,(7):67-67
他们是在涂擦一种防滑的碳酸镁粉。目的是增加手掌与器械之间的摩擦力,防止从杠上脱手。如果不使用镁粉之类的防滑剂,运动员很难在单杠、吊环、双杠上完成大摆动类型的高难度动作,由此可见运动员上器械前认真地涂擦镁粉的重要性了。 相似文献
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体操以其技术动作的多样性,动作结构复杂性,成套动作编排的艺术性堪称难美项群之首,进而为其教学带来很大难度。而在刺激结构高度复杂、关键信息较为隐蔽的条件下,通过直觉、体验和领悟来掌握动作技能的内隐学习比外显学习更具优势。提高体操教学效果的内隐学习策略有：用多媒体教学提高感性认识;重视体操基本功和典型动作教学;创设丰富多样的练习环境和方法等。 相似文献
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对甘肃省首届大运会健美操比赛中男子单人项目共九套动作的难度动作进行了分析,结果表明：我省大学生竞技男子单人操成套动作难度的编排基本符合FIG2005～2008年竞技健美操竞赛规则规定,也表现出了一定的力量和爆发力特点。但在难度选择上缺乏创新性,难度动作选择单调,缺乏多样性,与竞技健美操最新发展趋势有一定差距． 相似文献
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通过对37届世界体操锦标赛和28届奥运会的16名优秀选手的难度动作度完成质量等情况的统计与分析。发现D组以上的难度变化不大，动作类型仍以向后的空翻为主，向前类的空翻有明显增长的势头，难度技巧串的连接仍是直体后空翻转体9000的比重较高，完成质量上转体和跳步动作的准确性有待加强，难度动作的质量有明显提高。 相似文献
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本文通过文献资料、问卷调查、录像分析、数理统计等研究方法对2001版、2006版、2009版评分规则导向下的第38届世界体操锦标赛、2008年北京奥运会、第42届世界体操锦标赛吊环项目前八名中外优秀运动员的成套动作进行系统地分析,总结出2001、2006、2009版吊环项目规则规定中动作组别要求的变化导向下吊环项目成套动作编排发展的变化、特点,为中国体操队将来在世界大赛中继续夺金提供理论参考． 相似文献
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采用文献资料法、现场观摩、数理统计法及逻辑分析法对当前我国优秀少年女子单人滑选手的节目内容编排状况进行分析与研究,认为在新裁判系统的评分下,动作连接得分还有继续上升和提高的空间,教练员应深入理解规则,努力与新规则接轨,注重基本训练,为提高成套动作的衔接水平提高打好基础,调动运动员积极性,为少年花样滑冰运动员比赛和训练提供科学的理论依据,提高运动成绩. 相似文献