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《大学生》2014,(7)
正政协委员:学制过长催生剩男剩女,12年学制应缩为9年广东省政协委员黄艳儒提交提案,认为学制太长导致学生毕业太晚,特别是女生,毕业时已近晚婚年龄,等到工作稳定时,这些人已是大龄青年,产生大量"剩男剩女"。他建议,将现行的12年学制缩短为9年,这样可以更早地规划人生。(广州日报)缩短学制打乱了现行教育系统,所有课程设置可能要重新来过。对未来学生的影响尚不可知,但对于正在教育体系中的学生来说弊大于利。在我家乡,曾有一度改行"五四制",即小学五年,初中四年。一下打乱了原本"六三制"的进度,学生在没准备好的情况下面对小升初,另一部分人拼命挤进新设立的五四制学校,造成教育资源的紊乱和浪费。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(3)
正学制过长,催生剩男剩女一个人应该在学校里待多少年,才适合走上社会?这个问题从来就没有标准答案。不过,念完小学、初中和高中一共需要12年,近日广东政协委员黄艳儒认为实在是有些浪费光阴。他认为学制为长容易导致学生进入社会晚,适应社会慢;学校与社会学用分离,学生适应工作慢,工作压力大、稳定性差;笔到工作基本稳定时,年轻人已成大龄青年,催生大量"剩男剩女"。事实上,人们在经历教育之后,很多观念都会发生变化,其中也包括婚恋观,对于很多高学历人群来说,他们之所以没结婚"非不能也,乃不为也"。过长的学制催生"剩"现象在于教育质量, 相似文献
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为“剩男剩女”就业支招当2007年应届毕业生为找工作而奔波时,还有一个群体正与应届生“争抢饭碗”,那就是至今尚未就业的2006届,甚至2005届大学生(又被称为“剩男剩女”),他们因为长期未就业,“空白”的职业经历使他们在招聘市场上处境尴尬。今年高校毕业生总量达到413万。按照70%的初次就业率计算,今年约有124万高校毕业生无法实现当期就业。看来“剩男剩女”就业问题,越来越受国家和社会的关注,但造成“剩男剩女”未就业的原因是复杂的,只有针对于不同类型的“剩男剩女”支招,帮助他们实现就业才能起到实质性效果。求职受挫消极埋怨不久… 相似文献
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近日,广东省政协委员黄艳儒向省政协提交提案,认为整体学制太长导致学生毕业太晚,造成适应社会慢、婚育压力大等诸多不便。他建议,将现行的小学到高中的12年学制缩短为9年(1月13日《广州日报》)。 相似文献
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据媒体报道,除学费、书费、生活费之外,如今不少大学生又有了一笔新的花销--恋爱经费--许多家长为了避免自己的孩子成为"剩男剩女",心甘情愿为儿女恋爱"埋单". 相似文献
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剩男剩女是指超过晚婚年龄仍未婚嫁的青年男女。近年来出现的这种现象与我国先后制定和实施的市场经济、计划生育、男女平等、一夫一妻和婚姻自由等制度有一定的关系。 相似文献
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高蕾 《四川教育学院学报》2011,27(6):36-38
随着"剩男剩女"队伍的壮大,荧屏上掀起一股电视相亲热。通过分析国内如《非诚勿扰》之类的电视相亲节目的后现代主义特征,探究此类节目成功的原因,并对这一现象进行思考。 相似文献
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正从今年开始,济南大学将进行学分制改革,学生可以根据自身情况,选择3~8年毕业。(据《齐鲁晚报》)根据学习需要、专业技能掌握要求等,大学的学习期一般都有时间规定,即学制学期。当下中国的大学学制一般在3~5年之间,弹性学制还是一个新鲜事物。就此而言,济南大学尝试学制改革,建立弹性毕业制度,多少是让人有些期待的。弹性学制事实上是一种学分制,即大学生在上大学期间,修完了规定的学分,达到了毕业的标准,可以提前申请毕业,如果在正常的学制期内没有 相似文献
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二月,又到了二月,似乎, 在这个充溢着鲜花和浪漫的月份里,不谈点情,不说点爱,总有点对不起这“唯爱独尊”的二月。有道是“男怕入错行,女怕嫁错郎”,在这个剩男,剩女“肆意横行”的时代里,与其说是男女比例失衡了, 相似文献
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一、现行学制与初等教育课程
台湾将义务教育称为“国民教育”,从事义务教育的学校称“国民小学”、“国民中学”。目前台湾实施9年制义务教育。接受义务教育前,学生先在学前教育机构——幼稚园学习两年。义务教育包括6年国民小学的学习和3年国民中学的学习两个阶段。在小学.儿童6岁入学。12岁毕业。 相似文献
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今年全国两会期间,政协委员许皞建议缩短中小学学制,由现在的12年缩短至9年或10年。无独有偶,人大代表陈华伟也建议采取"5+5"(小学五年、中学五年)学制,实施普及到高中的十年义务教育制度。这个关于学制改革的建议引起了会内外的关注。 相似文献