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相似文献
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1.
办学指导思想是高校的顶层设计,关系到高校的改革与发展,是高校办学的核心问题.本文明确了大学办学指导思想的定义和内涵;以河南师范大学为例,对其办学指导思想的形成和实践进行分析、解读和探讨,提出了确立地方师范大学的一些建议.  相似文献   

2.
办学指导思想是一所学校办学行动纲领和指南。文章论述了安徽农业技术师范学院办学指导思想的内容构成 ,阐明了办学指导思想内涵及如何贯彻实施办学指导思想。  相似文献   

3.
办学理念作为一所学校的办学指导思想,具有多方面特征.渝北中学以校长发展为着眼点,以教师发展为立足点,以学生发展为着力点,以学校发展为生长点,以社会发展为制高点,从而形成全面的可持续发展的办学指导思想,走出了一条有特色的办学路子.  相似文献   

4.
大学的办学指导思想是学校的顶层设计,它对学校的建设和发展具有特别重要的意义。本文对"为什么需要确立正确的办学指导思想"、"什么是办学指导思想"、"如何确定大学办学指导思想"等问题进行了思考,并对河南科技学院办学指导思想的形成过程进行了分析,对基本形成的办学指导思想进行了评价。  相似文献   

5.
成功学院的校训是创办人办学指导思想及“成功精神”的体现.本人作为艺术系的一名辅导员,结合四年的工作实际,对学生管理工作有一个深刻的心得体会,即:通过深入学习贯彻落实创办人办学指导思想,把创办人办学指导思想在我校的高度体现——“成功精神”灵活运用到辅导员日常学生管理工作中,不但可以有效构建起和谐的师生关系,而且能够使我校学生管理工作水平再上新台阶.  相似文献   

6.
国内外大学办学指导思想研究   总被引:14,自引:0,他引:14  
本文以大学概念及大学办学指导思想的内涵为切入点,从理论上将大学办学指导思想自宏观到微观划分为三个层次,即作为教育价值观的办学指导思想,作为大学定位的办学指导思想及作为人才培养目标的办学指导思想,并从三个层面概览归纳了大学的办学指导思想,最后得出大学办学指导思想的三个特点:同一性与多样性的统一、稳定性与灵活性的统一、客观性与主观性的统一。  相似文献   

7.
通过对参加首轮评估的全国50所高校办学指导思想评估意见反馈状况进行研究,分析办学指导思想评估反馈中存在的一些问题,提出办学指导思想评估反馈的改进措施。  相似文献   

8.
对办学指导思想与大学理念、办学理念、办学思路概念内涵关系进行初步的辨析指出,以上概念有十分密切的联系,但他们又是有区别的。厘清这些概念,旨在加强对办学指导思想的理性认识,为高校确立办学指导思想提供一定的借鉴和参考。  相似文献   

9.
软件建设对新建本科院校至关重要.本文从办学理念、办学定位、办学指导思想及观念意识、师资队伍、办学精神、科学管理等方面对新建本科院校的软件建设进行了论述.  相似文献   

10.
美国高等教育管理模式的起源和分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
张春 《时代教育》2010,(7):98-99
笔者在美访学期间,专门就美国高等教育办学方式的起源与管理模式进行了调研,对其办学方式的三种基本指导思想及从学校管理,学生管理和教师队伍的管理这三方面来解读三个基本指导思想对美国高等教育管理模式的影响,希望对我国的高等教育办学方式与管理模式起到一定的借鉴作用.  相似文献   

11.
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。  相似文献   

12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。  相似文献   

13.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。  相似文献   

14.
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.  相似文献   

15.
国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。  相似文献   

16.
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。  相似文献   

17.
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。  相似文献   

18.
娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理,正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合,成为娱乐节目火爆荧屏的关键。  相似文献   

19.
近年来,中共党史渐成人文社科学界颇为关注的研究热点。就中共党史的学科建设而言,当前在若干研究领域内专门知识的生成与知识体系的系统化专门化均已取得了不小进步。不过,在知识体系的充实完善与研究对象的细化和基层化等方面,该学科尚有待加强与突破。迄今为止,党史上的一些重大课题已经得到了较充分的研究,并逐步呈现饱和化趋势。但基于翔实生动的地域性史料基础而展开的中共地方史研究,仍尚有许多值得开拓的空间,该领域的进一步深化拓展,可以对中共党史学科知识体系的充实完善作出重要的补充。  相似文献   

20.
本文通过对响堂山石窟的类型进行分析,得出分期结论并总结其不同的特征。进而通过对响堂山石窟与东魏-北齐其他石窟的比较,发现东魏-北齐初年响堂山石窟的独特性极为鲜明,到北齐中期以后,响堂山与其他地区石窟特征趋同,形成所谓的"响堂样式"。而这一变化过程正是高氏家族由"胡化"转为"汉化"的最好证明。  相似文献   

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