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1.
浦宇岭 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(23):193-195
本文从阐述人格及人格教育的概念入手,在此基础上深入分析当前网络对大学生人格教育的积极影响和消极因素,最后提出了网络时代大学生人格教育的重要性和培养措施． 相似文献
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论人格教育是素质教育的灵魂 总被引：1，自引：0，他引：1
在大学生素质教育中如何确立人格教育的地位和机制，是当前高校思想政治工作中的首要问题。大学生素质教育的根本任务以及国内教育现实形势和状况，都要求要从教育理念、时代要求、思想教育者意识、人才培养等几个方面牢牢把握大学生素质教育的灵魂一一人格教育。 相似文献
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随着人类社会的发展，人格教育问题愈来愈显出其重要性。要提高人的思想、道德素质，人格教育是至关重要的。只有健全的人格，才能促进人的身心健康发展。为此，在对大学生的教育中一个重要的方面就是要加强对大学生的人格教育。本就人格教育问题提出了人格教育的特征、基础和内容。 相似文献
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杨娟 《重庆第二师范学院学报》2011,24(6):62-64
大学生是新世纪我国社会主义现代化建设事业的接班人,他们的人格健康与否直接关系着21世纪我国的精神面貌,关系着我国社会主义现代化战略目标能否实现,关系着中华民族的伟大复兴。人格教育课程教学是塑造大学生健康人格的重要渠道。然而当前我国高校的人格教育还存在着许多问题,特别是还没有形成完善的课程体系,人格教育没有受到应有的重视... 相似文献
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当前,对大学生进行人格教育意义重大,而大学语文教学因其自身内容与性质方面的特点理应担负起人格教育的使命。如何开展人格教育？应当首先明确人格教育的目标,然后依托具体可行的教学方法来实现。在大学语文教学过程中应遵循一些基本原则,这样才能使大学语文课为培养大学生完善的人格发挥积极的作用。 相似文献
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杨锦荣 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):23-24
人格在人的发展中起着基础性作用,而人是促进社会发展进步的最关键因素。高校思想政治理论课教学作为培养大学生良好政治素质和思想道德素质的主渠道,也是对大学生进行人格教育的主阵地。当前高校思想理论课教育对于人格教育的内容体系及其方式、方法建设则较为薄弱。因此,加强思想政治理论课中的人格教育,使得大学生具备健全成熟的人格势在必行。 相似文献
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论大学生道德人格教育向生活世界的回归 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的生活世界即大学生在校的日常生活和假期在家的日常生活。当前,学校的道德人格教育还依靠简单而又形式化的说教,与学生实际生活脱节,即道德人格教育割裂了教育目标与受教育对象本身所处的环境因素,对学生个体的生活世界缺乏应有的关注与引导。因此,道德人格教育应从课堂学习向日常生活世界回归。具体来说,包括学校道德人格教育向生活世界的回归与家庭道德人格教育向生活世界的回归。 相似文献
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对大学生进行健全人格的培养与塑造,是大学生身心健康成长与发展的需要,也是我国高等教育发展与社会发展的需要。本文分析了当前大学生人格教育形成与发展中所面临的问题,并对如何建立塑造大学生健全人格的长效机制进行了探讨。 相似文献
10.
加强高等院校大学生的人格教育工作,首先要了解大学生的思想特点和存在的主要问题。只有针对性强的人格教育,才能收到实效。本文中笔者就高校如何根据自身的实际,做好人格教育工作提出了自己的几点思考。 相似文献
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陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
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企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引：1，自引：0，他引：1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
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肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
14.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。 相似文献
15.
张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
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论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
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19.
《绵阳师范学院学报》2016,(1):21-24
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。 相似文献
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中国共产党一直恪守马克思主义指导思想,并因时代以及实时的国内国际实践迁延与演变而不断推动其与时俱进和中国化.梳理十八次党章修订文本可以看出,中国共产党秉承求真务实的精神,不断赋予马克思主义指导思想以民族与时代的特色以及永续生长的生命力. 相似文献