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《新校园(当代教育研究)》2016,(2)
正聋校学生会是指在聋生专业部初中、高中阶段学习的学生中产生的优秀学生,由他们组成的学生管理团体,内设主席、副主席、各支部部长。在学校教育处的领导下,学生会协助学校完成各项教育、教学活动,自身也有自我监督和管理的权力,可自发组织活动。"自主管理"是指在教师的激励和引导下,学生会自发、自觉地处理日常生活和学习方面的事务。一、实施聋校学生会自主管理模式的意义在新一轮教育改革的背景下,学生的个性发展和生本教 相似文献
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高校学生会是在学校党委领导下大学生自我教育、自我服务、自我管理的自治组织,也是在学校团委指导与监督下的学生组织.高校学生会作为学生利益代表者和学生事务管理辅助者,在实际行使自身的权利与义务时难免产生角色冲突.学生会应厘清角色意识与规范,通过树立角色观念,加强角色学习和角色建设,实现角色调适. 相似文献
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学生会是学生自治管理组织,本文试从"无为"的角度来剖析学生会自治管理,旨在通过建立"无为而治,无为而自治"的自治管理模式来整合优化学生会的组织结构,加强学生会以其自治性一以贯之的组织功能、感情疏通功能、指导功能、"参谋"功能的建设,探索出一条适应新形势下学生会自治管理工作的新方法。 相似文献
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高校学生会是一个学生群众组织,相对于其他群团组织来说,高校学生会有着自己的特殊性,他带有浓郁的官方色彩,现实中受高校党委领导,团委的直接管理,是大团建的重要组成部分。同时,又是一个服务引领学生的组织,发挥着"自我教育、自我管理、自我服务"的功能。如何把握自身的群众性定位,对高校学生会的自身发展、作用发挥有着非常重要的作用。 相似文献
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中职学生会是在校领导、学生处、校团委指导下的自我管理、自我教育、自我监督,并服务于社会、关爱他人的群众性组织。它是一个独立的管理系统,在学校各方面工作中起着至关重要的作用。作者结合自身几年来在团总支、学生会的工作经验,针对学生会管理工作中遇到的困惑,并从学生会的机构、干部设置和潜能的发掘等方面进行分析总结,从而得到一些关于学生会管理的思考和体会。 相似文献
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中等职业学校学生会是一个由学生处和学校团委共同组织共同指导的自我管理、自我教育和自我服务的学生群体组织,对他们的正确引导和管理可以帮助学校有效的管理学生,可以提高学生的职业素养。将"7S"管理模式应用在中等职业学校学生会的管理当中,能很好的管理学生会成员,有效的发挥学生会的职能作用,更好的为学校的管理和学生的发展服务。 相似文献
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学生会是学生的群众性组织,它应该代表着全体同学的利益,为同学服务。它和其它群团一样,是党组织联系学生的桥梁和纽带,使得学校与学生、领导与学生的言路疏通,信息能及时得到交流,做到上情下达,下情又及时上达。不仅如此,学生会还是学生进行自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的中心。这样才能更好地发挥出学生的主人翁作用,在学校的思想教育、业务教学、后勤管理等方面也能真正起到助手作用、参谋作用、补充作用和监督作用。那么,学生会怎样开展自我教育为中心的活动呢?怎样体现学生的民主管理呢?它的内容和形式可以说是极其丰富的。 相似文献
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高校学生会是在党的领导下的学生群众自治组织,是党联系广大学生的纽带.学生会在党的领导和团的指导下开展各种科技、学术、文体、公益等活动,营造校园文化氛围,促进学院学风建.作为学生会指导老师,必须明确学生会的定位和主要任务,指导学生会建设和发展. 相似文献
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关于高校团委学生会组织工作的设想 总被引：2，自引：0，他引：2
该文分析目前存在不足的原因,提出一系列高校团委学生会组织工作方面的新设想,加强团委学生会与广大学生的联系,提高学生会工作效率,更好地为广大同学服务,从而真正实现“自我教育,自我管理,自我服务”的“三自”功能。 相似文献
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发挥优势完善自我———学生会工作点滴谈程显志（团委丹东１１８００３）高等学校和中等学校的学生会是在学校党组织的领导和共青团组织的指导和帮助下的学生自己的群众组织。学生会要紧密围绕社会主义教育的根本任务,以人才培养为中心,坚持党的基本路线,面向学生成才... 相似文献
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目前,国家正大力发展职业教育,中等职业学校招生规模的扩大,导致了学生入学成绩的降低,学生综合素质下降,学生会干部的培养途径也必然随之改变。作者结合工作实践经验,就学生会干部的培养现状、存在问题,提出对学生会干部的选拔、培训、使用、管理、监督等途径进行培养,以提高其综合素质,更好地发挥学生会干部的自我教育、自我管理、自我服务的作用。 相似文献
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正高校学生会是培养优秀青年,为国家输送高层次人才的重要阵地,其以"自我教育、自我管理、自我服务"的组织方针和"学生之家,干部之校,师生之桥"的角色定位,无论是在丰富的校园课余生活,提升校园文化氛围,还是在维护学生切身利益,保持校园和谐稳定方面,都发挥着积极的作用。深入挖掘高校学生会的发展潜质,切实提高学生会干部的综合素质,有利于打造和发展高校人才培养基地,有利于带动整个大学生群体素质的提高。 相似文献
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高校学生会干部组织认同状况调查 总被引：3，自引：0，他引：3
通过从个体与组织的一致性、情感/评价、组织参与、环境这四个维度对四川师范大学校学生会全体学生干部组织认同状况的实地调查,结果显示:学生会组织及学生会干部事实上均表现出功利主义价值取向;学生会干部有较高的自我评价和较低的组织评价,将对组织的认同异化为对"学生会干部社会身份"的认同;学生会干部的组织参与呈个人需求导向,组织忠诚度较低;学生会组织的边界和制度环境都较模糊,成员的组织行为较为盲目。原因在于:学生会干部的组织认同机制以交换性组织认同为主,并发生了衍变异化。要解决学生会组织认同的异化问题,需要强化学生会干部的价值性组织认同,并进行相应的制度改革。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
高校学生会是在党委领导和团委指导下,依据国家法律法规和学校的规章制度成立的独立自主开展活动的学生组织。学院学生会作为高校基层学生组织,在协助学校各部门工作开展方面发挥着至关重要的作用,在联系学院学生、组织学生活动方面有着得天独厚的条件。由于一些客观原因,现行的学生会体制存在机构臃肿、缺乏创新、制度不完善等问题,使学生会"以生为本"的宗旨受到影响。本文以山东农业大学经济管理学院学生会为例,浅谈影响高校基层学生会建设的主要因素,并通过不断探索新的工作思路、创建新的工作方法与服务模式,以更高水平的为高校学生提供服务与帮助。 相似文献
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高校学生干部一般包括各级共青团干部、学生会干部、班委会成员以及各类学生社团负责人等。2004年颁布的中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:"高等学校的各级党团和学生会组织在大学生思想政治教育中具有重要作用,高校学生干部是思想政治教育 相似文献
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高校二级学院学生会是学生开展＂自我管理、自我教育、自我服务＂的主体。当前,不少学院学生会存在组织结构的问题,本文对此进行研究和探讨,提出调整方案及建议,旨在实现二级学院学生会发展的规范化、科学化和品牌化。 相似文献
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本文从高校学生会组织的现状出发,指出了当前高校学生组织存在的诸多问题,分析了存在问题的原因,并提出了相应的解决对策,从而真正实现高校学生台组织在新形势下发挥"自我管理、自我教育、自我服务"功能,更好的服务青年学子,发挥桥梁纽带作用. 相似文献
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高校学生会组织是促进学生发展、提升学生能力的重要平台,但受到沟通不够、制度不全等因素制约,学生会工作开展效果不佳。在深入分析当前学生会管理工作现状、存在问题的基础上,提出:发挥各级组织的"桥梁"作用,创造相对自主管理的环境;建立良好的沟通及反馈机制;建立并完善学生会内部各项制度;提升学生会的学习力,建立学习型组织;培养学生会文化等措施,促进高校学生管理工作的改革与创新。 相似文献