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《语文学刊:高等教育版》2016,(10)
随着社会的发展,网络给人们的学习和生活带来了巨大的冲击。文章分析了网络环境对大学生汉语言文化素养造成的负面影响,并根据自身的教学实践经历,提出网络时代提高大学生汉语言文化素养的相关对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
随着科学技术的发展,人们迎来了信息化时代,网络已经与人们的生活密切相关。网络时代的到来使得大学生受到网络文化潜移默化的影响。网络时代的到来,为大学生的思想政治教育带来了一定的挑战与机遇。网络文化带来的新鲜感能够刺激大学生的兴奋点和敏感点,网络文化与大学生思想政治教育的有效融合,能够有效地促进大学生思想政治教育工作的开展。 相似文献
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信息环境成为继经济环境、政治环境、文化环境和自然环境后又一个十分重要的社会环境因素,其本身固有的优势和弊端给大学生思想政治工作带来了机遇和挑战。在如今网络高度发达的年代里,人们媒介素养水平的高低,直接影响其价值取向、政治立场、道德观念等,所以它在思想政治教育中的地位不容忽视。因此,分析网络时代大学生媒介素养现状,研究网络时代大学生思想政治工作面临的新情况、新问题,探讨网络时代大学生媒介素养水平与思想政治工作有效性的关系是很有必要的。 相似文献
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通过重新界定和认识大学生网络素养教育的理论内涵,结合有效的教育途径和方法,不断提高大学生的网络综合素养,增强大学生认识和使用网络的能力,使大学生在多元的网络时代,合理地利用网络完善自我,参与社会的进步与发展。 相似文献
6.
网络文化已经并将继续对网络时代的教育和青少年的健康成长产生巨大的作用。网络时代的教师必须充分了解这种新型的文化形式,不断提高自身的素养,才能更好地进行教育、教学和科研工作。所以,在网络文化的环境下,教师应该具备以下一些基本的网络文化素养： 相似文献
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张晓昀 《北京教育(高教版)》2012,(11)
网络时代网络技术和网络文化在高校大学生中的普及应用,给高校思想政治教育带来了严峻的挑战。高校思想政治教育应该在内容上进行时代化的扩充,加强科学理性的媒介素养教育,坚定正确的政治素养教育,杜绝网瘾的心理健康教育,避免犯罪的网络法制教育。 相似文献
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网络时代培养大学生的信息素养对大学生的未来发展有重要意义,但当前高职院校在对大学生进行信息素养培养过程中面临着许多问题,针对这些问题本文提出了一套高职大学生网络信息素养培养方案. 相似文献
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谢亚男 《湖南科技学院学报》2005,26(1):186-191
网络的迅速发展和大学生网络群体的日益庞大,对大学生的网络道德素养提出了新的要求．如何结合网络时代的新特点,探索加强大学生网络道德素养的方法,确实是一个崭新的课题。本文在对湖南科技学院大学生网络道德现状调查分析的基础上,进一步探讨了其成因,并对湖南科技学院网络道德建设的对策与措施做出了有益的探索,提出了一些加强大学生网络道德素养的具体办法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
随着科学技术与信息技术的不断发展及进步,时代已经发生变化,转化为网络时代;网络的发展为社会及人类的工作、生活方面提供了便捷之处。但网络时代的兴起及发展给汉语言文学带来一定的影响,为了有效促进汉语言文学专业学生的经典阅读及体验,让汉语言文学随着时代的进步而发展,汉语言文学教育者应努力寻找汉语言文学及网络的结合点。 相似文献
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网络技术及其构成的文化图景已成为当今时代儿童学习生活的文化环境与时代背景,儿童的网络化生存是当代儿童直面的事实。本文从儿童学习视角,探讨网络时代儿童学习方式变革所引起的儿童对网络素养需求的必要性与现实性,并对重点发展儿童哪些核心素养能力进行建构性分析,以期对促进网络时代的儿童发展,提高学校网络素养教育的针对性具有重要启发性与现实意义。 相似文献
12.
《校园英语(教研版)》2015,(12)
计算机网络技术与教育的融合,使得教学、学习方法都产生了很大的改变,在网络时代,大学生如何利用好网络资源来提高学习效率,成为了教育工作者研究的一项重任。本文通过简述网络时代中培养大学生英语学习策略的步骤,指出教师在增强大学生英语学习策略过程中的作用,并论述大学生英语学习策略培养系统的建立,增强大学生英语学习策略。 相似文献
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传统的显性教育在大学生网络道德教育中已显示出某些不足,从教育目标、教育主体、教育内容、教育环体、教育方法等方面挖掘隐性教育因素正好契合了网络时代大学生的心理特点以及道德观念形成和发展的规律,这对提高网络道德教育的实效性、提升大学生网络道德素养具有十分重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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《教学随笔》2018,(28)
随着社会的不断发展,计算机等现代信息技术的应用日益广泛,如今已经进入互联网时代,越来越多的传统纸质书籍被电子书籍所替代,图书馆也由传统意义上的图书馆转化为电子图书馆,电子书籍已经逐渐发展为当下最流行的阅读形式之一。因此,汉语言文学的经典阅读也深受网络信息技术发展的影响,网络技术在为人们生活工作与学习提供便利的同时,也给汉语言文学的阅读与发展造成了影响。那么寻找网络与汉语言文学的共通点,巧妙运用网络提供的便利,提升汉语言文学的经典阅读效率是当代汉语言文学教育工作者的重要考虑因素。本文就通过分析网络时代与汉语言文学的经典阅读的关系及问题,从多个角度提出网络时代汉语言文学的经典阅读的策略。希望以此提高汉语言文学学习者的体验,让汉语言文学紧随时代发展潮流。 相似文献
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夏天静 《常州师范专科学校学报》2011,(1):97-101
随着网络的发展和普及,当代大学生的上网率已接近100％,并且有着越来越广泛的网络应用行为,网络时代的发展要求大学生具备相应的网络素养。文章以常州某高校为样本,进行了大学生网络素养现状的问卷调查,对调查数据进行了汇总分析,调查结果显示：由于从小学到中学的学校教育中缺乏系统的媒介教育,当代大学生的网络素养还处于一个自发状态,层次水平较低,个体差异较大。 相似文献
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陈湘红 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(1):112-115
从大学生社会适应能力培养的角度,讨论高校汉语言文学专业汉语言文字学课程改革问题,着力于探讨如何在汉语言文字学课程教学中培养和提高新时期大学生的社会适应能力,有针对性地提升大学生的综合素质和社会素养,不断推进高等教育的新发展。 相似文献
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名著演出:网络时代汉语言文学专业学生的一种经典阅读与体验——汉语言文学专业“课堂+舞台”实践教学新模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着时代的发展和网络的普及,我国已快速进入网络时代。网络已成为在校大学生重要的生活空间。在这种新的形势下,我国高校各专业的人才培养都面临着如何面对网络所带来的各种问题。本文试谈谈我们在汉语言文学专业通过经典文学名著的演出来强化学生对经典文学名著的了解与理解以提高学生素质的尝试。 相似文献