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一、对：2004年玉林市中考物理科试题特点的分析。去年的中考物理试卷共5大题，34小题，满分100分，答卷时间90分钟。试题中有关力学内容占41分，热学内容占12分，光学内容占8分，电学内容占39分。考试结果平均得分61．17分，及格率为56．42％，优秀率为8，21％，最高分为100分。整卷难度为0．6117，区分度为0．55。 相似文献
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在2011年中考前夕,本人任九年级数学教学工作．该班共有45名同学,入学成绩低于学区平均成绩,尤其是数学成绩偏低．在2010年11月学区达标考试和2011年4月全县摸底考试中,班级平均成绩分别为78．3分和85．6分,及格率分别为19．6％和25．9％,而在2011年中考中平均成绩为119．5分,最低分85, 相似文献
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以往生物复习课都是由教师将一学期来所讲授的知识向学生进行归纳、总结,与教学仪器的使用毫无联系。教师在课堂上讲得口干舌燥,仍难以收到预期效果。若在期末复习中,借助直观教学方法,把教具媒体与课本知识有机地结合起来,可激发学生的学习兴趣,巩固所学的基础知识。两年来,我们在初二动物学的期末复习中采用此法,取得了可喜的成绩。1993年参加全市动物学统考,及格率80％,优秀率35.3％,平均为72分。1994年及格率97％,优秀率79％,平均为86分。我们的具体做法是; 相似文献
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一、对2004年玉林市中考物理科试题特点的分析去年的中考物理试卷共5大题,34小题,满分100分,答卷时间90分钟。试题中有关力学内容占41分,热学内容占12分,光学内容占8分,电学内容占39分。考试结果平均得分61.17分,及格率为56.42%,优秀率为8.21%,最高分为100分。整卷难度为0.6117,区分度为0.55。基本符合2004年市教育局公布中考物理科的命题思路、考试范围、试卷结构和难度要求。试题内容体现了课改新理念,强调学科基本素质的考查。与近年中考物理试题相比,去年的试题有下面几个特点:1. 试题突出了对实验能力和科学探究能力的考查。在2003年重… 相似文献
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一、2011年初中毕业生学业考试有关考试结果分析2011年我省中考考试人数为122898人,满分人数为15人,零分人数为298人,平均分47.33分,优秀率为11.3%,及格率为45.1%,难度为0.43。具体详情见下表:这份试题难度为0.43,试题不难,但我省考生的考试结果却不够理想,相当部分考生的得分较低。高分段人数:100分以上人数3423人,90分以上8416人;低分段人数:20分以下4474人,40分以下58511人。上述 相似文献
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《人民教育》1993,(11)
我校是一所普通初级中学,建于1977年。前些年由于多方原因,一直是一所后进校。1986年中考及格率只有45％,低于全市平均水平,而犯罪率却是全区最高的学校。1987年被定为北京市基础薄弱校。针对学校的实际情况。我们认为要想改变学校面貌,必须首先转变教育观念,端正办学指导思想,增强领导班子的凝聚力,调动教职工的积极性。经过几年的艰苦奋斗,学校摘掉了基础薄弱校的帽子。1991年被评为区先进学校、市级文明单位。1992年中考及格率达99.16％,优秀率44.6％,毕业率100％,20多名学生考上市重点中学。90 92年在市、区级竞赛中获团体和个人奖达50多次,2人获全国北方区无线电比赛优胜奖,3人在市地理学科竞赛中获奖,1人获市级科技读书征文一等奖。1992年 相似文献
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心理健康教育是实施素质教育的一个重要组成部分,将心理健康教育机制引进教育教学的目的在于提高学生的科学文化素质、思想道德素质、生理素质和心理素质,促进教育和教学质量的提高.我校在2000届初中毕业班中通过开展心理健康教育,使初中毕业班在升中考中取得了良好的成绩:考试总平均分、各科平均分、各科及格率、总分及格率、总分优秀率等均超B组平均水平,总分在全市排第14名,在B组排第4名,在市一级学校排第2名,超B组27.51分,是我校近5年来超B组分数最多的一届.…… 相似文献
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一、基本情况
广西壮族自治区百色市2012年初中毕业暨升学考试英语科报名29774人,实考29413人,缺考361人,满分（120分）3人,平均分51．92分。及格7757人,及格率达26．37％,优秀3637人,优秀率为12．37％。考试结果各大题的指数与2011年基本持平。现结合试题与阅卷情况,对2012年中考英语科试题进行分析,具体见表1～表5。 相似文献
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一九九五年中招英语成绩已经排出,我校考生平均分为76.6分,优秀率为30.7％,及格率为89.9％,在全局三十多所学校中排名第三。这是我校历年来英语中招考试的最好成绩之一。这些成绩的取得,离不开教研室和校领导的正确领导,离不开我们几位英语老师的共同努力。现将几年来英语教学中的一点体会总结如下: 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(3)
１９９５年中考数学命题总结及试卷分析王燕春１９９５年中考数学命题工作是本着“以纲为纲，以本为本”的原则，在考虑到中考命题的功能和北京地区的教育现状及其它诸方面因素的基础上进行的。１９９５年本市中考数学的情况是：优秀率１９．８９％，及格率８９．２５％（... 相似文献
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《大连教育学院学报》2017,(1):25-26
中考试题和试卷的难度影响学科的平均分和分数分布,进而影响本年度的中考录取分数线。为了保证中考录取的顺利进行,中考命题前要对各学科得分率、及格率、优秀率等技术指标进行预设。准确预估试题的难度是达成预设技术指标的重要保证,也是保证试题和试卷质量的重要环节。 相似文献
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一、基本情况2006年我市十四个县、区(市)共94310人参加了初中学业和升学考试,全市平均分为39.83,及格率为31.54%,难度系数为44.2,比2005年难度有所降低。根据课程改革的推进情况,2006年我市有六个课改实验区参加课改区中考,另有八个县、区(市)使用原教材参加中考。因此,2006年我市中考命题命制两套试题,为了做到中 相似文献
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我们福州市第三十一中学是区属的一所普通中学。1989年我所教的毕业班(从初一带上来的),中考时平均分为74.6,比福州市平均分高12.56,及格率为84%。1991年我教了两个毕业班,初三(2)班是初二接过来的。接班前,本校年段的期末考试成绩平均分是42.3,及格率是27%。经过两年的努力,91年中考成绩是:平均分83.08分,比接班前提高了40.78分,比福州市平均分高11.38分,及格率是100%。另一个班初三(3)班是初三接过来的,接班前,区统考成绩的平均分是28.9,及格率17%。一年的努力之后,91年中考成绩是:平均分68.95。 相似文献
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龚振国 《大连教育学院学报》1998,(3)
1998年中考化学试卷以九年义务教育全日制初中化学教学大纲、教科书和比学考试说明为依据,考查考生对基础知识的理解和对基本技能的掌握、运用情况。一、试卷结构1．题型题型包括选择题、填空题、简答题、实验题和计算题。选择题为单选题（即4个选项中只有1个正确答案）。2．题型分数比例上述各项指标符合中考比学考试说明的要求。中考评卷结束后,我们随机抽取了市内四区的376份化学试卷,经统计得到下列数据：优秀率（90分以上）为25％,及格率为644％,平均分为680分。通过试卷分析,我们发现了以下几方面的问题。二、学生卷面反映的主… 相似文献
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2004年，我校中考取得了辉煌的成绩。化学学科在中考中也取得了优异的成绩：平均分69分，优秀率66％，及格率100％。全区化学学科有3人取得80分满分，均出自我校。同时，在2004年全国“天原杯”化学竞赛中，宣武区共有四人获全国竞赛一等奖，其中我校有2名同学，同时又有多名同学获得二、三等奖，四位化学老师均获得“化学竞赛优秀辅导老师奖”。面对化学学科所取得的成绩，首先感谢校领导对化学学科的重视和支持，其次，与学生的努力和我们老师的敬业、奉献精神是分不开的。 相似文献
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正一、"尴尬"由来近几年笔者在做龙岩市中考数学试题评价时总感慨:中考数学成绩两极分化非常严重,及格率始终徘徊在60%左右,低分段(总分150分,低于60分)人数比例越来越大。如2012年全市60分以下占比19.5%;2013年全市60分以下占比23.2%;2014年全市60分以下占比24.7%。面对如此庞大的数学学习"弱势"群体,笔者时常思考:是命题时难度把握出了问题还是初中数学教学存在问题?假如中考试题难度再降一些,成绩分布是否会理想些呢?今年暑期,笔者邀了几位一线初中数学教师(含个别参与命题的教师)对照课标和"考试大纲"的要求,逐一对这几年的中考数学试题进行对比研 相似文献
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李自娟 《读与写:教育教学刊》2008,5(6)
由于师资、环境、设备条件、思想观念等诸多方面因素的影响，大多数农村学校教学质量偏低，英语学科的教学质量更为突出。以某县35所农村中学2007年中考为例，人均分为31分。全卷及格率为3％，最低的初中全卷及格率为2％就有五所学校。优秀为0％的就有八所农村初中。 相似文献
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陈德重 《福建基础教育研究》2011,(10):51-52
2011年福州中考质量分析表明，尽管在难度系数8：1：1情况下，全市语文成绩还是不理想。尤其优秀率严重偏低；高分人数也只有1．48％。这意味着语文教学出了问题。那么病灶在哪里呢？经过较大范围的听课观察，笔者发现当前语文课堂较普遍存在着教学内容冗杂、散乱，教师似乎“眉毛胡子一把抓”， 相似文献
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苏州市三十三中学是一所位于苏州城乡交界处的办学条件和学生来源均较差的学校.教改前,物理学习成绩低于市平均水平,升学考试的及格率仅30%.82年9月开始,围绕实施"启发式综合教学"这一课题进行了研究,84、86年连续二次参加苏州市物理毕业会考,及格率和优秀率分别是98.8%和81.54%,大大超市平均水平.升学考试成绩超市平均6.6-12.77分,学生的学习能力也相应提高,现将这项教改实验报告如下: 相似文献
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《考试周刊》2018,(31):5-6
福鼎五中是一所农村中学,位于曾被孙中山先生在《建国方略》高度赞誉的沙埕港畔。2016届中考取得优异成绩,综合比率在宁德市163所中学中位列宁德市第三名。各科成绩与前几届相比,均有明显的提高(化学科平均分74.8,名列宁德市第二名;语文科平均分112.5,数学科平均分114.4,英语科平均分112.4,语数英三科平均分均名列宁德市第五名);总得分率76.93%,名列宁德市第五名;全科及格率73.81%、单科优秀率43.2%,分别名列宁德市第二名、第五名。2017年中考成绩再次保持领先地位,荣获宁德市"中考红旗奖"。而且学校办学特色——帆船帆板项目在全省甚至全国赛中也是摘金夺银,被誉为"冠军摇篮"。福建省著名特级教师、宁德市人民政府教育督导室副处级督学郭正光调研该校后,给予了高度评价:"胸襟开阔喧嚣少,体教结合成果丰。" 相似文献