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相似文献
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1.
“三农”问题涉及面广,解决“三农”问题是党和政府一项重要的工作,在江西这个农业大省,要解决这一问题并非易事。笔者认为:信息技术职业教育在解决“三农”问题上能发挥较大的作用,江西的职教体系为在农村普遍开展信息技术职业教育提供了可能,也是职业教育自身的要求。  相似文献   

2.
农村职业教育发展问题及对策研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
谢玉坤 《现代情报》2002,22(5):174-175,12
农村职业教育是农村教育的最薄弱环节,也是整个教育事业最薄弱环节。党和政府对发展农村职业教育事业高度重视,近年来出台了一些政策措施,许多专家学者也对农村职业教育从多个角度提出了许多建议。笔者进行了诸多的实际调查,从目前农村职业教育事业的发展现状入手,分析农村职业教育在发展过程中存在的认识观念及教育机制问题,依据教育发展的规律及农村实际所需,尽可能准确地提出了发展过程中存在的认识观念及教育机制问题,依据教育发展的规律及农村实际所需,尽可能准确地提出了发展农村职业教育事业的一系列对策和建议,以促使农村职业教育在入世后能走得更快、更好。  相似文献   

3.
李果  蔡泽光 《今日科苑》2006,(10):68-68
“三农”问题涉及面广,解决“三农”问题是党和政府一项重要的工作,在江西这个农业大省,要解决这一问题并非易事。笔者认为:信息技术职业教育在解决“三农”问题上能发挥较大的作用,江西的职教体系为在农村普遍开展信息技术职业教育提供了可能,也是职业教育自身的要求。  相似文献   

4.
曹桂英  赵鹏程 《科教文汇》2011,(13):22-22,66
大力发展农村职业教育,培养掌握现代科学技术的高素质劳动者,对推进农村经济发展有着积极的意义。本文从职业教育的内涵出发,以农村经济的人才需求为视角,寻找我国农村职业教育在发展过程中存在的问题,并提出解决问题的相关对策,完善农村职业教育发展,从而推动我国农村经济健康发展。  相似文献   

5.
闫红梅 《中国科技信息》2007,23(14):193-194
大力开展农民职业教育,是实施科教兴农、建设社会主义新农村战略的根本举措,对于培养现代新型农民,实现农业转型,促进农村劳动力有序转移和农村城镇化发展,以及全面提高农民经济生活水平和社会政治生活地位具有重要的作用.在新时期,应当建立适应市场经济特点和农村、农民全面发展要求的农民职业教育新体系.  相似文献   

6.
大力开展农民职业教育,是实施科教兴农、建设社会主义新农村战略的根本举措,对于培养现代新型农民,实现农业转型,促进农村劳动力有序转移和农村城镇化发展,以及全面提高农民经济生活水平和社会政治生活地位具有重要的作用。在新时期,应当建立适应市场经济特点和农村、农民全面发展要求的农民职业教育新体系。  相似文献   

7.
本文通过研究新时期农村职业教育发展的基本经验,分析了农村职业教育现状,提出了在发展中存在的突出问题。  相似文献   

8.
关于构建我国农民专业合作社教育体系的思考   总被引:3,自引:1,他引:2  
在我国将进入快速发展时期,农民专业合作社教育的缺乏与滞后日益凸显出来.通过对我国构建合作社教育体系的必要性、目标和途径的分析,提出了在我国构建包含学历教育、职业教育和培训、农村基础教育等多层次、广泛覆盖农村地区的合作社教育体系的设想.  相似文献   

9.
殷善福 《科技创业月刊》2006,19(11):140-141
农村人力资源开发对发展我国农业的作用愈来愈重要,应加大对农村人力资源开发的力度,增大投资、大力发展农村职业教育和成人教育、加大人口调控力度、尽快建立和健全农村基本保障体系和初级卫生保健服务体系等。  相似文献   

10.
白阳  李延龄 《科技风》2014,(24):204-204
中国的基本国情是人口众多、劳动力多,特别是农村劳动力多。就业问题在我国成为了一个难题,想回避都回避不了。如果就业问题解决好了,就能有效地转移农村的剩余劳动力,把我国巨大的农村人口压力转变为资源优势。推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决"三农"问题的根本途径。要加大统筹城乡发展力度,增强农村发展活力,逐步缩小城乡差距,这都需要加强职业教育,只有提高了农村整体的劳动力的素质、技能。才能让广大农民参与现代化进程中去,实现广大农民共同富裕。在我国目前存在农村劳动力文化水平低,大多没有进行职业教育。致使农民工就业偏低、就业收入偏低。只有大力发展农村职业教育加强培训,才能让广大农民尽快适应工业化、城镇化,促进农民增收。  相似文献   

11.
西部地区农村劳动者整体素质问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过对全国农村劳动力资源现状及大理州农村劳动者整体素质特点的分析,提出了强化农村基础义务教育、建立健全农民职业教育体系、抓好抓实农村富余劳动力转岗培训、抓紧抓牢农业科技培训等8个方面提高西部地区农村劳动者整体素质的对策及建议。  相似文献   

12.
谈新农村的职业教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
雷鸣 《未来与发展》2009,30(8):91-93
在新的历史时期,农村职业教育的主要任务就是培养合格的农村建设者。因此,按照建设新农村的要求,从认识和实践两个方面出发,纠正以往农村职业教育的“脱农”倾向,把农村职业教育引入正轨是当前农村教育中的大事。  相似文献   

13.
农村职业教育是我国职业教育的重要组成部分,也是我国职业教育的薄弱环节,缺少社会、企业和学生家长的支持。农村职业教育只有找出发展中存在的问题,从政府层面、社会层面、学校层面制定有吸引力的对策,才能得到长足发展。  相似文献   

14.
农民素质的提高和农村人力资源的开发,是实现农业产业化、农村现代化、农村城镇化的重要支柱。挖掘、优化农村职业教育资源,提升农村职业教育的效能,乃是突破新农村职业教育发展瓶颈,也是新农村职业教育更好地为建设社会主义新农村服务的着力点。  相似文献   

15.
农民素质的提高和农村人力资源的开发,是实现农业产业化、农村现代化、农村城镇化的重要支柱。挖掘、优化农村职业教育资源,提升农村职业教育的效能,乃是突破新农村职业教育发展瓶颈,也是新农村职业教育更好地"为建设社会主义新农村服务"的着力点。  相似文献   

16.
《科技风》2020,(10)
校企"双元制"人才培养体系是以德国"双元制"人才培养体系为基础的,将"双元制"人才培养体系应用在我国的职业教育体系中,可以在一定程度上提高职业教育水平。"双元制"人才培养模式的成功引进对提高我国职业教育水平,培养社会发展需要的应用型人才有重要帮助。为了保证校企"双元制"人才培养体系能够在我国职业教育中充分应用与发展,必须对"双元制"人才培养体系的构建策略进行有效研究,保证"双元制"人才培养体系与我国的职业教育之间有充分的适应性,才能提升我国职业教育水平,为我国社会经济的发展培养真正有用的优秀的应用型人才。  相似文献   

17.
李颖 《中国科技信息》2007,(22):213-213,215
农村职业教育发展不能适应市场经济要求,其发展受农民自身、农村职业教育方式与内容、农村职业教育投入等因素影响,应采取职业教育规划、加快体制创新等对策。  相似文献   

18.
德国以"双元制"为核心的职业教育,被誉为是德国二战后"经济腾飞的秘密武器"。其先进的、独特的职业教育理念、职业教育发展模式对德国及全球经济的发展都产生了重要影响。对中德两国职业教育从法律体系、教育体系、管理、企业参与度、课程体系等方面进行比较,能对我国职业教育的发展提供启示和经验。  相似文献   

19.
本文从我省农村劳动力基本情况分析入手,进一步从农村职业教育的学生生源、学校规模、教学和就业等方面研究了我省农村职业教育的现状,并提出了发展我省农村职业教育的对策建议。  相似文献   

20.
建设社会主义新农村,是中央统筹城乡发展作出的重大战略决策。农村劳动力整体文化水平较低、职业技能欠缺,是当前制约社会主义新农村建设的瓶颈。大力发展农村职业教育、不断提高农村劳动力整体素质和专业技能,是解决“三农”问题的重要途径。目前农村职业教育中还存在许多不容忽视的突出问题,要统一思想、提高认识,采取有效措施,加快推进农村职业教育改革与发展,培养造就农村所需的各类专业技术人才,努力为建设社会主义新农村提供人才支撑。  相似文献   

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