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相似文献
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1.
现代教育技术与素质教育的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育的实施成为当前迫不及待要解决的重点问题.本文从现代教育技术、素质教育的性质及关系出发,应用现代教育技术推动素质教育的发展.分别从理论、技术两方面论述现代教育技术对素质教育的支持.  相似文献   

2.
现代教育技术与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施素质教育是现代教育改革的一个核心内容 ,现代教育技术为素质教育的实施营造适当的教育、教学环境 ,构建符合素质教育要求的课程体系和教材体系 .现代教育技术从理论与媒体两方面支持素质教育的实施 ,从呈现教育教学内容的形象化和多样化、优化教育教学信息传递过程、优化教育教学信息处理过程来促进素质教育的实施 .现代教育技术是时代的产物 ,在教育改革的关键时期与素质教育协同发展 ,将使学校教育丰富多彩 ,蓬勃发展 .  相似文献   

3.
应用现代教育技术推进高校素质教育,是当前高校教育改革的重点工作,本文论述了现代教育技术在素质教育中的战略地位、及如何应用现代教育技术来推进素质教育.  相似文献   

4.
张洪泉 《文教资料》2010,(22):138-139
本文论述了素质教育的涵义、特征,阐明了现代教育技术的特点,指出了现代教育技术是推进素质教育的一个重要特征,并在此基础上具体分析了现代教育技术如何为素质教育服务,以及如何更好地发展现代教育技术。  相似文献   

5.
现代教育技术在实施素质教育中越来越起着重要的作用,是促进素质教育全面发展、稳步提高的重要途径。本文从现代教育技术的内涵、素质教育的概念及相互之间的关系,探讨了如何用现代教育技术构建新型教学模式,从而推进素质教育的实施。  相似文献   

6.
分析学生技术、技能教育与素质教育的现状,从转变教育理念,提高教师的双师素质,构建职业素质教育与专业技能相融合的教学教育体系,开展丰富多彩的社会实践活动、校园文化建设等方面对学生技术、技能教育与素质教育协调发展进行了研究,同时提出实践建议使学生的技术、技能教育与素质教育落到实处。  相似文献   

7.
以计算机多媒体为核心的现代教育技术应用于教育是今后教育技术改革和推进素质教育的发展方向。如何将现代教育技术与促进素质教育的实施结合起来,本文从现代教育技术的素质教育功能方面进行综述,以便取得经验,进行推广。  相似文献   

8.
本文作者根据高等职业技术教育的特点和素质教育的内涵,提出了在高等职业技术教育中贯彻实施素质教育的基本途径:确立素质教育新观念;构建以培养学生专业能力和基本素质为主线的教育教学体系;建设符合素质教育要求的,“双师型”教师队伍;营造实施素质教育的良好环境氛围。  相似文献   

9.
崔敏静 《学子》2013,(12):73
信息时代的教育改革离不开现代化的教育技术,现代教育技术为职业院校的素质教育发展起到了不可忽视的作用,具体表现为现代教育技术不仅是素质教育的理论基础还是技术保障。  相似文献   

10.
本文阐述现代教育技术与素质教育的三个关系 ,力求通过开展现代教育技术促进素质教育的开展  相似文献   

11.
一种新视角:从经济学的角度审视教育技术学   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前中国教育信息化的进程中,教育技术学作为二级学科在高等院校开设和与基础教育学科进行整合。把经济学引入教育技术学并用经济学的原理和方法研究教育技术学,得出教育技术学在中国发展中的误区。本文从经济学中的成本-效益分析法研究教育技术学在应用中的问题,从经济学的劳动力供给和需求原理研究教育技术学科的就业状况。通过这些研究,使教育技术学这门年轻的学科能够健康的发展。  相似文献   

12.
教育技术学何以作为一门学科   总被引:1,自引:0,他引:1  
任何学科都表现为一种知识体系,且具有研究对象、研究取向和方法、研究范围、概念系统等特征。学科最核心的静态特征就是它的研究对象,其动态特征便是知识创生。是否具有明确的研究对象是"是否是学科"的核心判据。知识体系的独特性可以用于判定学科的独立性。按照这样的准则,技术应用主义的教育技术学不是一门学科,而只有以教育技术本身作为研究对象的教育技术学才可以称为一门学科。作为学科的教育技术学中,教育技术是一种独特的技术,是教育系统的构造技术。  相似文献   

13.
谈教育技术学专业人才培养与就业问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓云桂 《凯里学院学报》2007,25(2):71-72,78
随着我国高校招生规模不断扩大,高校毕业生就业难的问题越来越突出,教育技术学专业也不例外,目前教育技术学专业毕业生就业形势仍不乐观。为了与市场接轨,教育技术学专业人才培养就必须与就业联系起来,改进教育技术学专业人才培养模式、拓展教育技术学专业就业渠道。  相似文献   

14.
根据社会对教育技术专业学生的能力要求,阐述了教育技术专业实践课课程内容,并为开展教育技术专业实践教学探索新的思路,  相似文献   

15.
本研究从与教育技术应用密切相关的知识、技术、意识态度以及影响因素等四个方面对在校师范生的教育技术应用能力进行了问卷调查。通过统计,分析了目前师范生教育技术应用能力的现状与存在的主要问题,并提出了解决问题的几点建议。  相似文献   

16.
浅谈现代教育技术对学生体育学习的促进功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代信息教育技术对学生体育学习具有多方面的促进。对促进功能的研究可以帮助人们更好地认识现代技术在体育教学中的优势作用,促进当今体育教学改革的良性发展。  相似文献   

17.
迄今为止教育研究方法取得了长足的进展,其与心理研究方法的比较显示了它对心理研究方法的借鉴与移植。但是现今教育研究方法仍然存在概念模糊、过分强调技术手段等缺陷。未来的教育研究方法需要不断进行整合与创新,并重视对研究方法本身的研究。  相似文献   

18.
教育财政效率的内涵、测度指标及影响因素   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育财政效率是教育财政的核心问题,也是最具现实研究价值的问题,但已有的研究缺乏相关的科学阐释。教育财政效率是在满足教育财政支出根本目的基础上的支出的有效程度,是教育财政资金在不同环节所显现的效率,可以具体分解为教育财政配置效率、教育财政运行效率、教育财政技术效率。界定教育财政效率的内涵,明确测度教育财政效率的指标,分析影响教育财政效率的因素,对深化教育财政效率研究及寻求提高我国教育财政效率的途径具有启发意义。  相似文献   

19.
现代教育技术对学校体育的发展作用是一个值得探讨的问题,特别是在当前形势下,我们要充分利用现代教育技术来服务于学校体育,本文通过自己的实践,来探讨现代教育技术在学校体育工作中的运用。  相似文献   

20.
庄子认为道是技的灵魂和归宿,技是实现道的途径,其最终目标是技道合一。运用它反思教育技术技与道的关系,纠正当前教育技术因技道分离而带来的各种缺失,构建新的技道合一的教育技术技道观,不仅能够使教育之技更好地服务于教育之道,而且能够促进教育技术理论与实践的本土化研究与创新。  相似文献   

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