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我国高校助学贷款的理想选择 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高等教育大众化的到来，越来越多的适龄青年希望接受高等教育。为了缓解财政压力，并使学生不因为经济原因而被排除在高校之外，助学贷款的调和作用就显得尤为重要。本对当前国外助学贷款制度进行了分析，指出中国助学贷款制度存在的弊端，并通过借鉴世界各国成败的经验，为我国处于起步阶段的助学贷款制度提供了参考。 相似文献
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随着高等教育大众化的到来,越来越多的适龄青年希望接受高等教育。为了缓解财政压力,并使学生不因为经济原因而被排除在高校之外,助学贷款的调和作用就显得尤为重要。本文对当前国外助学贷款制度进行了分析,指出中国助学贷款制度存在的弊端,并通过借鉴世界各国成败的经验,为我国处于起步阶段的助学贷款制度提供了参考。 相似文献
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学生贷款制的是与非——国际上关于学生贷款问题的争议 总被引：5，自引：0，他引：5
学生贷款制的是与非——国际上关于学生贷款问题的争议李战鹰随着各国高等教育财政危机的日益加剧,高等教育成本回收问题逐渐成为高等教育财政改革的核心内容。作为高等教育成本回收的主要措施和学生财政资助的主要形式之一的学生贷款,目前已在世界上五十多个国家实施。... 相似文献
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汪永宁 《广东技术师范学院学报》1989,(2)
国家教委和财政部于1987年发布了《普通高等学校本、专科学生实行奖学金制度的办法》和《普通高等学校本、专科学生实行贷款制度的办法》。从近两年的实施情况看,总的来说是好的,有积极意义的,但也存在一些问题,需要加以改进和完善。 相似文献
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本文在详细分析集体采购制和竞买制的基础上，指出现行的带有浓厚计划性的垄断型集体采购制度实施效果并不理想，为了更好地适应市场经济的要求，降低教育系统的集体消费成本，必须实施将竞买制与集体采购制度相融合的新型教育采购制度。 相似文献
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在美国和日本等发达国家，很早就实行了国家助学贷款制度，且取得了很好的效果。我国虽然也建立了助学贷款制度，但由于管理细则、征信系统建立滞后，且方法不够科学等方面的影响。助学贷款资助贫困大学生的作用还远未发挥出来，特别是管理法规、机制的不完善，导致了助学贷款管理中还存在不少问题。因此，借鉴发达国家助学贷款制度及管理的先进经验，对发展我国教育事业具有重要的现实意义。[第一段] 相似文献
7.
我国助学贷款的动态博弈分析 总被引：3，自引：0，他引：3
运用博弈论的方法分析了在助学贷款实施的过程中，银行和学生贷款人在无约束条件下、家庭担保条件下和个人信用制度约束条件下双方的动态博弈过程，并得出在我国个人信用制度尚未建立条件下，家庭担保贷款是最有效的助学贷款制度安排。 相似文献
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关于进一步发展助学贷款的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
当前是高等学校助学贷款存在着对助学贷款重要性认识不够、助学贷款制度不完善和助学贷款风险较大等问题。进一步发展助学贷款的工作思路是：增强对助学贷款重要性的认识是前提，完善助学贷款制度是基础，化解助学贷款风险是保障，国家、银行、学校、学生或家长的协同是关键。 相似文献
9.
论建立多样化的高校学生贷款制度 总被引：5，自引：0，他引：5
张宏涛 《高等教育研究学报》2001,24(1):90-92
本文从高校学生贷款制度的历史沿革出发，揭示了当前学生贷款制度中存在的问题，并从制度上分析了出现这些问题的现实原因－单一的贷款基金 来源和贷款机构。为适应经济体制改革和高等教育体制改革，满足学生对贷款的多样化需求，应该建立一种贷款基金来源、 贷款机构、贷款品种、偿还方式、担保制度等都多样化的学生贷款制度。 相似文献
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制度分析与国家助学贷款的政策反思 总被引：12，自引：0，他引：12
杨克瑞 《清华大学教育研究》2004,25(2):46-50
国家助学贷款是发展我国高等教育的一项重要制度，无疑应该加强其制度建设。但由于认识的偏差，我国国家助学贷款的实践与理论形成了强大的反差，所引起的问题更令人关注。放眼于新制度经济学的理论研究，尝试对制度有全新的解读，在此基础上理解国家助学贷款的制度建设，是我们政策分析的基础，也是制度建设的起点。作为建设性反思，本文提出了开发家庭及生源地贷款制度、完善学生减免制度、强化银行责任制度、建立国家担保制度四点制度建设。 相似文献
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从准公共产品视角看我国助学贷款的市场失灵 总被引：4，自引：0，他引：4
我国从1999年开始推出了真正意义上的国家助学贷款计划。但是该计划却在2003年遇到了前所未有的挫折。究其根源．还是我国助学贷款的制度设计与其目标和属性之间存在着根本性冲突，要真正解决国家助学贷款的两难困境．必须使得助学贷款的制度设计与其公平目标和特定属性之间保持一致．其中最重要的就是引入政府或准政府的担保机．制化解助学贷款的善意拖欠风险；修改贷款发放主体的市场准入规则．适度引入竞争因素；引入保证担保方式，强化借贷者的还贷责任、推动个人信用体系的建立和完善等。 相似文献
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1989年下半年和1990年上半年,英国大学校园很不平静。学生们群情激昂,他们除了反对保守党政府不得人心的人头税外,还强烈抗议政府准备实施的学生贷款制。学生们在校内外做发传单,集会演说,甚至罢课、游行示威,他们高喊:“要赠予,不要贷款”、“不准剥夺我们受教育的机会”。然而,这一切都无济于事,学生贷款制仍按政府预订计划于1990年秋开始实施。为什么英国政府要坚持实施遭到大学生们强烈反对的贷款制?它反映了一种什么样的社会趋向?这就是本文将要探讨的主要问题。 相似文献
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国家从1999年起推行国家助学贷款已经7年了，随着政策的推行，在一定程度上可缓解助学贷款难的问题，但不能从根本上控制助学贷款的风险，最终形成大量坏账。如何解决大学生还款违约率高的问题是决定助学贷款能否继续进行下去的问题，笔者结合自己在工作中的体会，提出引入第三方的制度安排，以期在制度层面上寻找解决问题的方法。 相似文献
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中国高等教育实施贷款制度的研究上海智力开发研究所项苏高等教育实行学生贷款入学、交付学杂费、毕业后偿还的制度，是８０年代以来发达国家和发展中国家发展高等教育的战略之一。中国高等教育正面临需求提高与经费紧张的矛盾冲突。有人认为，实施学生贷款制度是缓解矛盾... 相似文献
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洪晓航 《中国远程教育(综合版)》1995,(6)
学分制并非目前电大教学管理的理想模式洪晓航一目前世界各国高等学校的教学管理制度主要有三种：学年制、学分制、学年学分制。我国的广播电视大学１９７９年成立以来一直采用学年学分制，即既规定修业年限，又以学分计算学习量的教学管理制度。它一方面吸取了学年制的优... 相似文献
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国家助学贷款制度是帮助贫困家庭学生顺利完成学业的好制度.然而,国家助学贷款工作开展得并不理想,还有相当部分贫困家庭学生未获这项资助,贫困学生的资助问题还没有得到根本解决.政府要改革利益机制,实施政府担保;改革投入机制,发展公民社会;改变管理方法,引入信息技术,实现善治.这样才能改变当前国家助学贷款的实施困境. 相似文献
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赵勤 《成都教育学院学报》2007,21(6):17-19
随着世界各国高等教育收费政策的纷纷出台,学生贷款制已成为学生资助的主要形式,世界各国对高校学生的贷款政策略有不同.文章主要从各国高校贷款的对象、贷款的方式、贷款的管理与申请、贷款的用途与规模及贷款的偿还等方面进行比较分析,以求为我国学生贷款制度的发展提供一些经验. 相似文献
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随着我国高校收费制度的建立，助学贷款为部分家庭经济困难的学生解了燃眉之急，并逐渐成为我国大学生资助政策的主要方式，但我国助学贷款政策实施现状并不乐观。阻碍我国助学贷款政策顺利实施的根本原因在于个人信用制度的缺失，因此完善我国助学贷款信用保障机制是摆脱当前助学贷款政策面临的困境、促进科教兴国战略实施的必由之路。 相似文献
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助学贷款是当今社会资助理念在高等教育机会均等过程中的具体体现。美国联邦助学贷款是其教育资助的主要形式。通过二级市场和中介机构的运作，美国助学贷款制度形成了一套完备的体系，而这对于我国的助学贷款制度的发展和完善具有重要的借鉴意义。 相似文献
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我国助学贷款偿还制度初探 总被引：4，自引：1，他引：4
作为我国高校学生资助体系的一个重要组成部分，助学贷款的未达到预期效果。其中一个重要的原因是没有建立起助学贷款的偿还制度，商业银行缺乏经办助学贷款的积极性。文章就如何构建助学贷款的偿还制度作了初步探讨。 相似文献