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相似文献
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1.
微笑是一种愉快的表情,微笑着面对学生能营造和谐的氛围,创设宽松的环境,有利于建立民主、平等的师生关系。随着新课程改革的深入,越来越多的老师领悟到微笑的不凡魅力,并做出积极尝试。于是,在教育教学中老师们笑了,学生笑了,课堂“笑”了!  相似文献   

2.
你微笑,这也许是迈向“潇洒”的第一步;你微笑,这也许是展示“风度”的第一景。你微笑,给他人以美感,给自己以轻松;微笑是无声的问候,播下友谊的良种;微笑是有形的雨丝,滋润众人的心灵。微笑向世界表达人生向上的基调;微笑使自己保持一种清丽的心境。面对困难,微笑含着勇敢;面对误解,微笑露出宽容;面对挫折,微笑与自信同在;面对冷漠,微笑洋溢热情。微笑,有时笑在脸上,有时却需埋在心中。微笑,尽管甜多于苦,但苦笑也在积聚着心底的春风。在微笑中学会幽默,在微笑中学会抗争,在微笑中学会拒绝,在微笑中学会憧憬,在微…  相似文献   

3.
三年级的严老师是刚分配来我校工作的大学生。早上随校长一同去听她的课,看到她教的是“练习”,不由在心底替严老师担心起来。“练习” 1是比较难上的课型,要拓展、要趣味……诸多要求,一个新教师能把握好吗? ★微笑在课堂上绽放姑且不谈严老师的课上得怎样,就严老师给人留下深刻印象的微笑而言: 严老师的笑是灿烂的,不但嘴角在笑,眼角也在笑。严老师的笑是亲切的,伴随着轻声细语,再难的题目,学生们也愿意积极地去思考。严老师的笑是真诚的。答错了,没关系,冲你笑一笑,请坐,再想一想。曾几何时,我们的语文课堂上缺少微笑,微笑成了公开课上…  相似文献   

4.
我爱笑     
我爱笑。笑是心灵的碰撞,你去商店买东西,售货员对你淡淡—笑,你会倍感舒心;笑是感情的桥梁,你去坐火车,乘务员对你甜甜一笑,你会觉得心旷神怡;笑是友谊的使者,一个外宾团队正在游览,导游温柔一笑,只见老外竖起拇指:“Chinesepeopleverygood。”我就有爱笑的习惯。  相似文献   

5.
笑是世界上最美丽的花朵。一个发自内心的浅浅的微笑便能带来真诚和美好。笑是世界上最通用的语言,彼此间的微笑能够将友善四处传播。笑能给人最强大的勇气,遇到挫折,用微笑来面对,所有的冰雪都会被融化。  相似文献   

6.
微笑     
草木会开花,人也会开花。人开花,便是人的笑了。笑是一个人的本能。除非有病,没人不会笑的,没人不曾笑过。在所有的笑里头,微笑最具魅力,最是烂漫了。然而,微笑的分量,又哪是每个人都能晓得,每个人都能掂量得出的? 就拿我大一时的班主任来说,她或许就  相似文献   

7.
《小学生》2006,(7):22-23
有一个女孩:清瘦、娇小、总是面含微笑。每次,她会指着我们身上蚊虫叮咬处、结疤的伤口处温柔地比划一番;走路时,她喜欢拽着我的手贴着我走;我们坐下来时,她就站在身后给我们辫上各种可爱的发辫,然后幸福地笑。只是,去了几周我们从来没有听过她说一句话。  相似文献   

8.
8月12日晴俗话说得好:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。微笑,是生活和生命的重要组成部分,它对人体的健康至关重要。微笑,它能缓解紧张的工作气氛,它会缩短同事之间的心理距离,它会为同事之间沟通创造温馨和谐的氛围。笑,不仅使人心情舒畅、精神振奋,  相似文献   

9.
笑是世界上的通用语言,是心灵沟通的桥梁,笑是信任的基石。是启发的钥匙。笑,千奇百怪:微笑、欢笑、眉开眼笑、开怀大笑,冷冷一笑,嘲笑、讥笑、苦笑、皮笑肉不笑……在教学中教师如何恰当地运用“笑”呢?我认为应把握以下几点;[第一段]  相似文献   

10.
有人说,世间最美的表情是微笑。微笑是春风,能消融人与人之间的隔阂;微笑是太阳,能温暖孤独者寂寞的心灵;天使般的笑,会让人有无限遐想。读《笑》,要注意领略情与景和谐统一所形成的画面的意境;读《可乐与微笑》,要注意品味朴素而含蓄的语言中蕴藏的情感;读《微笑》,要能体会到微笑是人与人之间最自然真挚的沟通方式。  相似文献   

11.
无意间看到这样的电视画面:一组组微笑的画面在不断地切换,有老年人历经沧桑后的欣慰之笑:有年轻人坦荡无羁的笑;有孩子天真无邪的笑……一个个笑脸,是那样生动,那样温暖!沐浴着微笑,我的心充满了阳光!微笑感染着我,让我对生活充满了热情。我想,生活中如果每一个人都能送人以微笑.世界会更和谐.更美好!  相似文献   

12.
微笑最美     
我喜欢笑,更喜欢微笑,常常对着阳光灿烂地笑,快乐地笑。有人对我说:"你的笑,发自内心,很灿烂,可以感染别人。"微笑最美。是的,如果微笑,特别是发自内心的微笑,就可以感染他人。他人喜欢真心的微笑,也会喜欢这个微笑的人。呵,我还是最喜欢这四个字:微笑最美。美,不一定只追求外在的美,更重要的是追求内在的美。如果没有发自内心的微笑,外表再美,又有何用?我希望你能记住,笑容,就是你独特的美。记住哦,千万不能忘记微笑,就算想哭,也要微笑着哭。在我看来,微笑可以化解纠  相似文献   

13.
无意间看到这样的电视画面:一组组微笑的画面在不断地切换,有老年人历经沧桑后的欣慰之笑:有年轻人坦荡无羁的笑;有孩子天真无邪的笑……一个个笑脸,是那样生动,那样温暖!沐浴着微笑,我的心充满了阳光!微笑感染着我,让我对生活充满了热情。我想,生活中如果每一个人都能送人以微笑.世界会更和谐.更美好!  相似文献   

14.
低头浅笑     
关于博客 先为心灵建造一个快乐小屋,然后每天细心布置它.不用华丽的什么地砖、窗帘.只需要每天去收集微笑,不论微笑到底有多明朗.只要笑就可以用它来装饰小屋,或者可以自己去寻找微笑.想象着某样东西或动物的某种状态正在微笑。  相似文献   

15.
微笑,一个简单的脸部肌肉动作,朋友间经常会传递会心的一笑,自信的微笑等等,但,这些也许都是在身处顺境的时候,如果你正处于逆境,你还能保持微笑吗?  相似文献   

16.
嘴角轻扬,微眯了眼成一弯弦月,一朵微笑在唇边绽放。微笑,浅浅地笑,美好而恬静,无声亦脉脉,若有所忆,若有所思。微笑是快乐写在脸上的印迹,快乐是因为有微笑。最有成就感的微笑在三年级第二学期开始时,一组的学习组长转学去了天津。一连好几天,他们组的作业总是交不上来,我打算另找一个组长。斟酌来斟酌去,我决定  相似文献   

17.
《小读者》2005,(8)
微笑是沮丧者的白天,悲伤者的阳光,疲倦者的休息,是大自然赐予的最佳良药。要塑造美好的笑容,就要加强笑的艺术修养,剔除不良习惯,做到四要四不要。微笑的四要是:一要口眼鼻眉肌结合,做到真笑。发自内心的微笑,会自然调动人的五官:眼睛略眯起、有神,眉毛上扬并稍弯,鼻翼张开,脸肌收拢,嘴角上翘,唇不露齿。做到眼到、眉到、鼻到、肌到、嘴到,才会亲切可人,打动人心。二要神情结合,显出气质。笑的时候要精神饱满、神采奕奕,要笑得亲切、甜美。这样的笑伴以稳重、伴以文化修养,就能显出气质。微笑在于它的含笑于面部,“含”给人以回味、深刻、…  相似文献   

18.
训练学生在歌唱中运用微笑   总被引:1,自引:0,他引:1  
歌唱中的微笑和生活中的微笑是完全一样的,只是要求学生要将微笑的这种状态在歌唱中贯穿下去,并让他们体会每个字的转换都必须保持微笑状态(这里所指的微笑并不是简单的牙齿外露就行了,主要是让学生把笑肌抬起来,兴奋起来,使歌唱的状态比较积极,能充分发挥歌唱的位置,并与气息、共鸣协调统一起来)。但是,要在歌唱中保持微笑,并把它贯穿到全过程中去,并不是一件很容易的事,必须在教学中让学生加强这方面的训练。可以通过以下几个方面来练习:一、在训练呼吸时利用微笑。气息不仅是人类生存的不可缺少的条件,而且也是声乐艺术中…  相似文献   

19.
微笑浓缩着一个人的涵养。微笑是一种亲切的语言,能架起心灵沟通的桥梁;微笑又是一缕柔和的阳光,温暖别人,也明朗自己;微笑还是一曲无声流淌的乐曲,能调节紧张的气氛;微笑更是沟通心灵的七彩阳光,能融化你心中的冰雪。有时候,微笑的力量是柔软的,有时候,微笑的力量却是无坚不摧的。世界处处需要微笑,教育更需要微笑。  相似文献   

20.
看到这个题目,有人会嘲笑我是个傻子吧?其实,我并不傻,因为我是真的有话想对微笑说!小时候我总喜欢傻笑,笑这个世界太美好了,笑父母太爱自己了,笑自己有时候很笨。一年级的时候,我会把微笑写在脸上。看到外人,我总会向他们主动问好。五年级的时候,面对老师的赞扬和同学们的称赞,我会微笑,但我更愿意把这微笑放在心底。微笑带给了我七彩的生活,可微笑的背后有时也会埋藏了些许的痛。有这么一件事情,我想告诉微笑。记得四年级的时候,期中考试快来临了,我若无其事地并不急着复习。可成绩公布那天,我才知道自己考差了,我很伤…  相似文献   

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