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张虹 《南宁职业技术学院学报》2003,8(2):26-28
心理健康是关系到大学生能否成才的大事。因此 ,必须加强大学生心理健康教育 ,提高大学生心理健康水平 ,培养其良好的心理素质 ,为他们解决各方面心理问题提供正确方法和经验 相似文献
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辜仕梅 《重庆广播电视大学学报》2005,17(3):44-46
心理健康问题日益成为影响大学生成才的重要因素,心理健康教育是大学生素质教育不可或缺的组成部分,其内容和方法科学与否直接关系到心理健康教育的成败.本文对大学心理健康教育内容和方法进行了探析. 相似文献
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大学生良好的心理素质，是人生目标成功实现的重要保证。从判断、分析、解决三个逻辑层面对大学生心理健康问题进行分析，对指导大学生心理健康教育、提高其综合素质、促进其尽快成才有着重要意义。 相似文献
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心理健康教育,是大学生成才的基础.加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段.而要有效开展大学生,心理健康教育,就必须遵循大学生心理健康教育的基本原则. 相似文献
6.
陆舒敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(4):7-9
加强大学生心理健康教育是大学生健康成才的需要,也是新形势下高等教育的重要环节,更是时代发展和社会全面进步对高校人才培养的必然要求。要注意当前大学生心理健康的现状及社会、家庭、学校、个人因素对大学生心理健康的影响,进一步加强和推进大学生心理健康的教育。 相似文献
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大学生心理问题的普遍存在，影响了大学生的成长成才，研究和探索大学生心理健康教育，采取有效措施，是新形势下加强和改进高校大学生思想政治教育工作的主要任务之一。 相似文献
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大学生心理健康教育是高校思想政治教育工作的重要内容,是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要体现。它不仅制约着学生的成长成才,更是促进大学生全面发展的重要途径和手段。本文从实际工作出发,在诠释心理健康内涵的基础上,充分论证了加强大学生心理健康教育的重要意义,最后对开展大学生心理健康教育工作提出四点建设性的措施,以期能为提升大学生心理健康教育工作提供有价值的参考和借鉴。 相似文献
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基于教育服务理念的大学生心理健康教育模式以学生成长、成才过程中的需要为出发点,以提高大学生对心理健康教育的满意度为目标,能够让大学生心理健康教育扎根于学生当中,得到蓬勃发展,充分发挥其积极作用。 相似文献
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本文通过对大学生心理健康现状，及我国大学生心理健康教育的现状分析来试论大学生心理健康教育的方法，为大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高当代大学生的健康水平，促进其德智体美全面发展。 相似文献
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大学生心理健康教育模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
树立大学生心理健康教育的新理念是加强和改进大学生思想政治教育工作和全面推进素质教育的重要内容。本文通过对大学生心理健康问题的分析，提出构建高校学生心理健康教育的新模式。树立大学生心理健康教育的新理念，全面关注学生的安全、健康、成长、成才。 相似文献
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心理健康是大学生成才的重要保障,文章针对以往在大学生心理健康教育研究方面有所忽视的问题进行探讨,着重分析对他们主动进行心理健康教育、积极开发内在潜能、提高整体心理健康水平的有效途径,以期有益于21世纪我国高校思想政治工作的科学化和当代大学生的健康成长。 相似文献
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基于教育服务理念的大学生心理健康教育模式以学生成长、成才过程中的需要为出发点,以提高大学生对心理健康教育的满意度为目标,能够让大学生心理健康教育扎根于学生当中,得到蓬勃发展,充分发挥其积极作用. 相似文献
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心理健康是大学生成才的基础,大学生是国家的希望和国家发展的人才库,为了大学生的正常发展和成才,我们必须重视和研究大学生心理健康教育。 相似文献
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辅导员是我国高校教师队伍中的组成部分,是服务于学生教育管理工作、开展高校学生心理健康指导的基础,是大学生成才道路上的引导者.文章分析高校辅导员开展心理健康教育的意义,探讨高校辅导员开展心理健康教育的优势和存在的不足,指出高校辅导员要做好以下几点:通过多途径不断开展学生心理调查工作;提高学生自我管理、自我教育意识,帮助学... 相似文献
18.
高职大学生心理健康教育模式的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
加强大学生心理健康教育,以促进学生身心健康和成才,越来越成为人们的共识。但在高职院校中开展此项工作相对较为滞后,本文根据我国高职大学生心理健康教育状况,提出对构建高职大学生心理健康教育模式的一些看法和认识。 相似文献
19.
和谐社会视角下大学生心理健康教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生心理健康教育,是培养建设和谐社会所需的高素质创新人才的必然要求,是以学生为本,满足学生成长成才的迫切要求。构建大学生心理健康教育的长效机制包括转变教育观念、提高思想认识、凸现心理健康教育的重要性加强校园文化建设;创新教育载体、提高心理健康教育的渗透性等。 相似文献
20.
对大学生心理健康教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王颖 《洛阳师范学院学报》2006,25(4):150-152
随着我国改革开放所带来的深刻社会变革,大学生心理问题日益突出,表现在对大学生活的不适应、社会交往的不和谐、情绪起伏波动大、迷恋网络导致心理障碍等。针对大学生的心理问题,高校应像重视德育工作一样重视大学生的心理健康教育,把大学生心理健康教育纳入高校德育工作实践和德育课程建设体系,建立一支专兼职结合的心理健康教育工作队伍,促进大学生身心健康、全面成才。 相似文献