共查询到20条相似文献，搜索用时 674 毫秒
1.
体育教育专业学生实习中存在的问题 总被引：3，自引：0，他引：3
对我院体育教育专业九四级、九五级学生的毕业实习教学状况进行了调查和研究,发现了一些问题。 一、体育教育专业学生在实习教学中存在的问题 1 实习生对中学体育课教学大纲没有深入的研究,对 45分钟体育课的教学内容安排,没有实际的操作经验,对教案的要求及双高峰活动量的掌握缺乏充分的心理准备。 2 实习生对实习中学的场地设施条件、班级人数及学生的素质估计过高。在母校以同学为教学对象时,因同学的体育素质较高,问题还不突出;但一到实习学校,看到中学生的实际水平比较低,动作做不出来时,心理就会紧张,对教学无从… 相似文献
2.
为以后的体育教育实习工作提供依据。采用文献资料法,问卷调查法．统计法调查体育教育专业学生实习的现状,分析大学生实习工作受那些因素影响。为以后大学生的体育实习顺利开展在体育教育专业中具有更重要的意义。调查体育教育专业实习的现状,调查结果显示实习时间短,安排不合理、前期准备不够、实习成绩评定不规范等问题,提出了部分问题和对策,使体育教育实习能够得到更合理的发展,为其提供了一些依据。 相似文献
3.
本文通过运用文献资料法、数理统计法、调查法等方法对西北师范大学体育学院2017级学生进行教育实习调查研究,对三个不同专业的学生在进行实习前工作的准备、实习期间教学工作的情况及实习后的效果进行统计分析,调查结果表明:在实习前的岗前培训中,三个不同专业的学生都希望岗前培训的方式多样化,多以优秀教师示范教学的方式进行;对于本次实习,体育教育专业的学生较其他两个专业的学生重视度高;各个专业想去的实习点类型不同,体育教育专业的学生希望去中小学实习,运动训练专业的学生希望去高中和体校实习,武术与民族传统专业的学生更加希望去小学与武校实习;三个专业的学生都是以教授体育实践课为主,大部分实习生都忽视了体育理论课的重要性;在组织课外体育竞赛中,三个专业的学生都有所欠缺,对体育竞赛的组织与规则方面不了解,实施起来有一定的难度。 相似文献
4.
教育实习是一个教学和教育过程。在这一过程中,实习带队教师是实习生学习和实践的指导者,而实习生是学习和实践的主体,实习任务主要通过他们的创造性劳动去完成。带队教师和实习生是教和学的关系。带队教师和实习学校的指导教师一道教实习生怎样上体育课和搞好课外体育工作,怎样教书育人,怎样独立分析问题和解决问题等。 一、实习带队教师 相似文献
5.
高师体育教育实习的特点是:1,体育教育实习是一种体育教育实践活动,它具有突出的实践性。2,体育教育实习是一种由实习生作为教师独立进行的综合性的体育教育实践活动,它具有综合性、3,体育教育实习的过程具有集中性与阶段性的特点。4,实习生在实习过程中的差异性。5,实习学校的差异性。根据以上特点,提出4项体育教育实习的指导原则:1,全面指导原则。指导教师对实习工作的全面指导,应包括以下7个方 相似文献
6.
体育教育实习是培养和提高体育教育专业实习生教学能力的过程,在这个过程中,教师的精心指导对实习生顺利完成实习任务有着重要的作用。本文说明了体育教育实习指导的重要性,提出了体育教育实习的指导方法和措施,以期改进体育教育实习指导,提高体育教育实习质量。 相似文献
7.
三月十五日,这一天是拉萨城关区所有小学开学的日子。西藏民族学院体育系91级学生实习队在自治区教委和城关教育局协助下,顺利下到各自实习学校。 第二周后,各实习点普遍已排上课程。各实习生积极备课,争取上好第一节引导课。 第三周实习队领队下到各实习学校,检查备课的情况,按实习计划向校方提出各科排课课程和实习班主任工作要求,落实指导教师。 三月十八日第二次的实习队队委会,各小组汇报了吃住安排, 相似文献
8.
<正> 体育教育实习既是对实习生所学知识和技术的一次综合检验,又是为实习生以后走上社会,尽快适应工作打好基础。而我国历年出版的《体育理论》教材中,均未对体育教师如何指导实习生这一理论知识与实践经验并重的工作进行阐述。体育教师只是凭借着过去自己实习时的经历和现有的教学经验各自为战。那么,作为一名指导教师如何使实习生更好地进入角色,顺利地完成实习任务?笔者谈六点看法。 一、介绍情况 实习生来到实习学校后,面对新的环境和角色的变化,他们在心 相似文献
9.
10.
体育教育实习：实践应用理论情况的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了改善体育教育专业理论课的授课效果及提高体育教育专业学生将所学知识运用于实践教学的能力，本文通过文献资料法，问卷调查法和访谈法对体育教育专业学生在实习中运用“体育教学论”相关知识于实践中的情况进行全面、客观的调查与分析，结果显示：实习生对体育教学理论总体认识水平不够。在教学过程中不能很好地将所学理论应用到实践当中去，其主要原因是《体育教学论》这门课程的授课方式、考核方式、授课手段、以及学生学习这门课程的态度及效果存在很多问题。研究认为，增加实践教学的时数扣实践考核方式，编写和创作直观的影像教材和教学案例，增加学生的实践机会等措施有助于学生学习过程中理论与实践的有效衔接。 相似文献
11.
张峰 《山东体育学院学报》2009,25(1)
运用文献资料法、调查访问法和逻辑分析法,对我国高校民族传统体育专业教育实习的现状进行了调查分析,结果表明:民族传统体育专业教育实习多数采用自主分散实习模式;实习教育准备不够充分,教学方法灵活性有待提高;实习质量评价客观度、科学性不高.提出了从建立系统教育实习模式出发,加强民族传统体育专业教育实习的总体规划和全程组织,建立科学的实习效果评价体系.旨在为提高民族传统体育教育实习质量和加强教学监控提供理论依据. 相似文献
12.
体育专业教育实习之我见 总被引：5，自引：0，他引：5
教育实习是涉及两校（师范院校、实习学校）、六方（师范院校领导、带队教师、实习生、实习学校领导、指导教师、学生）的动态系统,其主战场在实习学校。因此,实习学校除了挑选水平高、能力强、有经验的体育教师担任指导工作外,加强对指导教师的管理和指导工作的研究是... 相似文献
13.
李子清 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
浅谈实习指导教师的工作职责荆州师范专科学校李子清一、指导实习生做好第一阶段的准备工作目前实习学校各方面条件都不如大学，而且教育实习任务艰巨，这就要求每个实习生必须做好吃苦耐劳的准备。指导教师应对每个实习生作出要求，教育他们严格按照《教师准则》、《学生... 相似文献
14.
教育实习是体育院系教学计划的重要组成部分,是学生走上工作岗位前的一次重要实践活动,也是对学生进行专业思想教育的好时机,其成败,对学生将来走向工作岗位会产生较深远的影响。因此搞好教育实习,不仅是体育院系特点所决定的,而且也是提高教育质量的重要方面。根据多年教学实践和近几年抓实习工作的经验体会,我们认为搞好教育实习需要做好以下几方面的工作: 一、制订实习工作计划制订实习工作计划要根据实习的时间、地点,实习的年级,实习生的思想状况和业 相似文献
15.
16.
吴海英 《体育科技文献通报》2013,21(2):62-65
为了更好地践行国家新课程改革方案,促进山西体育教育专业的健康发展,本文运用问卷调查法、数理统计法和访谈法,从高校组织实习工作的情况、实习生在实习过程中的情况以及实习基地的特点对实习效果的三个角度,进行了较为全面的分析,以期为完善山西省本科体育教育专业教育实习工作提供微薄建议. 相似文献
17.
18.
体育教育专业学生实习前培训与教师角色转换的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对实习生实习前的培训内容和教师角色转换相关因素进行调查与分析,发现通过实习前的培训,提高了学生对教育实习及体育教学的认识,较好地促进了学生自身能力的提高,使实习生在讲解、示范、教法运用、课堂组织、纠正错误、课堂气氛控制和人际交往等方面有了较好的把握,促进了实习生向教师角色转变的完成进程,对今后提高学生能力及教育实习的质量和效益有着积极的促进作用. 相似文献
19.
文章运用文献资料法和问卷调查法,对社会体育专业2007、2008级学生实习环节的情况进行调查分析,结果显示社会体育专业学生在实习过程中普遍存在诸多问题.因此,总结社会体育专业的实习现状,分析影响社会体育专业实习质量因素,提出了立足于“以市场需求为导向”人才培养模式,明确了“调整实习时间、优化课程设置、强化监管环节、提高综合素质、甄别实习基地”的指导思想,为科学合理的制定社会体育专业实习环节提供可靠的依据和保障,以提高社会体育专业实习质量. 相似文献
20.
黄德顺 《天津体育学院学报》1992,7(2):45-49
体育系是师范性的体育教育专业, 因此必须把加强学生的专业思想、事业心、责任心的教育放在首位。术科教学必须摆脱竞技体育的束缚,紧密结合中学体育实际进行改革, 改变目前学生“高分低能”的状况,把培养学生的教学能力作为改革的重点,为了紧密联系中学体育教学实践, 建议进行实习工作改革,突破传统的实习模式,安排学生在4年的学习期间进行两次中学教育实习,以提高教学质全, 增强学生教学实践能力的培养。 相似文献