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美术课堂教学本身是艺术教学,而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性,以体现艺术的美、教学的美。在美术课堂教学中,蕴含着丰富的情感和潜在的精妙之处,如果教师能细心寻求,深入钻研,精心设计,使学生在美术课堂中感受到美的环境,插上美的翅膀,实现美的创造,。 相似文献
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图书馆--美的殿堂 总被引：9，自引：0，他引：9
蒋润秋 《图书馆工作与研究》2002,(2):68-69
文章从阅读氛围美，文献内在美，信息整合美，激发创新美，网络环境美等五个方面论述了图书馆是美的殿堂，读者进入图书馆，就能受到美的教育，美的熏陶，美的感染，从而激发对美的追求，达到美的升华，塑造出美的灵魂。 相似文献
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构建绿色阅览环境 创造和谐阅览氛围 总被引：4，自引：0，他引：4
在信息环境下如何构建优良和谐的阅览环境,是高校图书馆的新课题之一。图书馆自然环境的建设与美化图书馆建筑是一个有机整体,无论室内室外,其气氛要协调,布置要合理。只有这样才能为读者提供优美的环境,营造良好的学习氛围。构建图书馆和谐的人文环境与建筑环境相比具有更为重要的意义,创造人际关系的美与和谐,给读者创造一个充满人性化,人情味氛围的环境,让读者随时随地感到美的存在,受到美的熏陶。参考文献6。 相似文献
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<正>Q:本刊记者A:美的电器董事长兼CEO方洪波Q:美的在2010年销售突破1000亿元大关。美的提出到2015年,要实现2000亿的目标,五年再造一个美的,主要增量来自哪里?A:从全球来看,发达国家市场需求一直较为稳定,新兴经济体则带来更多市场机遇。 相似文献
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高校馆舍美化和幽雅环境的创建 总被引：10，自引：10，他引：0
图书馆的馆舍美化是建筑美化和内部美化两方面的统一,旨在创建一种幽雅的图书馆环境。“幽”要求具备静、净、亮、绿、美的客观环境。“雅”则要求具备“主动热情,睿智文雅,为人师表”的精神风貌。 相似文献
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美是最佳的教育力量，幼儿时期接受美的熏陶意义重大，而主动接近，发现和创造美的意义更深远。鉴于此，本文从教师要充分尊重幼儿学习、绘画的主动性，给幼儿创设宽松自由愉悦的环境，提供丰富多彩的材料工具，给予科学合理的激励和评价，从而促进幼儿身心全面和谐的发展等方面进行了探讨和阐述。 相似文献
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图书馆建筑艺术的美学研究 总被引：15，自引：0，他引：15
图书馆建筑是构成图书馆的重要物质条件，图书馆建筑艺术要体现美的本质，符合建筑艺术的一般规律，图书馆建筑的美体现在环境、造型、装饰等方面。 相似文献
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在以往的装帧设计中,大都遵循着这样的一条法则——“黄金分割”,即在运动中找平衡,变化中求和谐,推敲形与美的比值关系。而今天的设计,则日趋呈现“倍率分割”的倾向,即在限制中求生存,统一中蕴创造,寻求数与美的比值关系。当然,任何设计意图的实现都离不开形象的表现。但应该说明的是,形与美的推敲与数与美的寻求都是形象表现的一种手段和语言表达的方 相似文献
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【摘要】电视新闻能真实快捷、形象生动地反映客观现实,它的美是思想内容和表现形式的统一。电视新闻工作者在研究电视新闻规律的同时,也要研究它的美学规律,用自己的“新闻眼”去发现美、展示美、创造美。本文从内容美、形式美、节奏美、意境美四个方面分析了电视新闻美的内涵,以及如何实现电视新闻美,把现实生活中的美用画面充分展示出来,给观众以更多美的享受。 相似文献
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美育,又称美感教育。即通过培养人认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素质。张学良的美育思想根植于中国土壤,特别是东北地区的土壤。为了培养出既具有进步的科学知识、又具有完美的道德情操之新人,张学良主张用美的情怀、美的道德、美的知识去对受教育者进行精神上的陶冶,用艺术美、自然美、技术美来开启其心智,使其在掌握知识的同时又具备高尚的精神境界,这才是现代社会所需要的完美人才。 相似文献
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图书馆员的审美素养是馆员素质的重要组成部分,它主要是由审美观、鉴赏美、创造美的能力组成.审美素养可以指导馆员赋予创造性、艺术性的工作.研究本体价值则有助于馆员的自身发展、完善以及生活质量的提高.培养审美素养最重要的是要直接感受美的事物,接受美的陶冶并尽可能的从事美的创造.参考文献7. 相似文献