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图书馆美学与美的建构研究 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆美学是一门实用性很强的新学科，同时也是一个系统工程。图书馆作为面向全社会．公众开放和服务的传播文化知识和媒介信息的一个重要机构，必定要“按照美的规律来塑造”。在图书馆美的建构中，与美的设施的辉映，回归悦耳悦目的直觉感觉；与美的服务的融汇，营造悦心悦意的人文底蕴；与美的修养的演变，品味悦神悦志的精神升华。 相似文献
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从应用美学角度论图书馆美学 总被引：4，自引：0，他引：4
彭月琴 《上海高校图书情报工作研究》2003,13(4):21-24
图书馆美学属于应用美学的范畴。应用美学作为理性与感性文化的交融，具有沟通和联系物质文化与人文文化的作用，是一种整体的美。图书馆美学正是实现各种文化美的桥梁和纽带，是这一整体美的体现。图书馆美学是应用美学领域的多种美学融合的综合美，它以人文美为基础，融合一定的景观美、馆藏美、艺术美和地域美等，组合成图书馆的整体美学。 相似文献
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罗丹说:“美到处都有,对我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”的确,只要你留心观察,在图书馆的任何地方皆可发现美。这里不但环境美、书籍美,而且人更美,一切都显得那么和谐有序,因此,我们说图书馆是读者心中美的圣殿。具体说来,图书馆具有建筑设计美、环境绿化美、装饰色彩美、阅读氛围美、文献内容美和馆员精神美等美的特质。●建筑设计美图书馆的造型设计往往都比较新颖别致,很多图书馆的馆舍构成一座城市或是一所高校的标志性建筑。如法国密特朗图书馆外形犹如四本打开的书,其地面部分亮丽通透而又高耸入云,这种空中伸展追求的就是它… 相似文献
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美育在语文教学中具有特殊的重要性,它既是语文教学的一个重要内容和任务,还可以激发语文学习的兴趣,培养学生比较高雅的生活态度,是素质教育的一项重要内容。语文教学就是要让学生在教师的启发、引导、激励下去发现、感悟、体会这些美,让学生形成美的情感,美的德操,美的理念,让学生学会发现美,欣赏美和创造美。 相似文献
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浅议图书馆的美育功能王琳（解放军农牧大学图书馆）美育，又称为审美教育、美感教育，是培养人正确、健康的审美观点、审美情趣，提高人们的欣赏美、创造美的能力的教育。美育是德育的重要组成部分，对于培养德智体美全面发展的人才，建设社会主义的物质文明和精神文明具... 相似文献
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在语文教学中进行美育,要求教师要遵循美毕的有关原理,通过创设美的数学气氛,再现美的形象采激发学生的学习兴趣、让学生受到美的启蒙,特别是要在综合性学习教学中加强美育的渗透,培养学生的审美情趣,提高学生的市美素质,使他们成为审美的人．以提高学生的综合修养。 相似文献
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构建绿色阅览环境 创造和谐阅览氛围 总被引：4，自引：0，他引：4
在信息环境下如何构建优良和谐的阅览环境,是高校图书馆的新课题之一。图书馆自然环境的建设与美化图书馆建筑是一个有机整体,无论室内室外,其气氛要协调,布置要合理。只有这样才能为读者提供优美的环境,营造良好的学习氛围。构建图书馆和谐的人文环境与建筑环境相比具有更为重要的意义,创造人际关系的美与和谐,给读者创造一个充满人性化,人情味氛围的环境,让读者随时随地感到美的存在,受到美的熏陶。参考文献6。 相似文献
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人物通讯是用来报道特定人物的一种通讯体裁。擅长人物通讯采写的名记者穆青曾说：‘在这样一个时代，美的事物纷至沓来，美的观念日新月异，美的理想催人奋进，美的情操感天动地。新闻记者应该睁大眼睛，去发现美、捕捉美。” 相似文献
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在图书馆阅读推广服务工作中，阅读推广馆员的职业认同与素质提升不可忽视。面对图书馆发展的新形势，图书馆阅读推广必须从“技能、赋能、效能”的新角度，重新审视各个方面提出的新内涵和新要求。从图书馆事业发展理论和人才成长理论可以看出：增强兴趣、乐趣、志趣是阅读推广馆员提升技能的根本路径；扣紧发现美、传播美、创造美的关键点是阅读推广馆员为读者赋能的核心职责；具备育人情怀、文化者功力、学术者形象、朗读者风范以及促进文旅融合是阅读推广馆员提升阅读推广效能、升华职业认同、聚焦素质提升的重要手段。 相似文献
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图书馆作为高校学生的第二课堂,为学生提供各类阅读资源,对于学生而言是多方面学习文化的一个场所,随着近年高校教育思想的转变,高校图书馆的功能性更加丰富,图书馆开始向着美育的方向展示其独特的作用性,不断丰富学生的课外生活,培养学生对不同种类书籍的阅读能力,提升学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。本文将对高校图书馆美育智能进行分析,并针对当前的问题提供有效的解决方案,为发挥图书馆的美育智能奠定基础,助力图书馆更好的发展。 相似文献
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谈高校图书馆员的形象美 总被引：5，自引：0，他引：5
美作为一种社会现象,必须依赖人类社会而存在,它离不开人,离不开人类社会.美的本质离不开人的本质,美的存在离不开人们的社会实践活动.人是生活的主体,也是美的主体,人既是审美的主体,也是审美的客体,当人的本质力量对象于客体,美的本质便由此体现.高校图书馆员是图书馆活动的扮演者,是使藏书与读者发生关系的纽带,是使书刊文献资源实现价值的关键. 相似文献