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研制南苏丹小学数学课程标准,是我国教育援外模式的新探索.立足南苏丹的国情、教情与学情,充分运用我国的和借鉴国外中小学数学课程标准研制的经验,实施顶层设计研制思路,确定南苏丹小学数学课程目标、理念与编写原则,重点考虑南苏丹小学数学课程内容的选取、编排与难易度,以及创设特色板块. 相似文献
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刘辉 《衡阳师范学院学报》2013,34(2):33-37
作为苏丹人民解放运动的领导人,约翰·加朗的"新苏丹"论主要包括以下内容:建立一个不分种族、民族、宗教、性别、出身的人人平等的苏丹;全国实现资源共享,平衡发展;实现中央权力重组,摒弃军人政权,反对宗教政党统治,地方实行自治或联邦;建立一个民主、世俗、统一的新苏丹。加朗的"新苏丹"曾为苏丹指明了前进的方向。然而,随着南苏丹共和国的建立,加朗的新苏丹梦破灭。纵然如此,加朗提出的平等、自由、发展、民主等问题仍将是南苏丹面临的主要任务。 相似文献
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全民教育已成为国际社会共同关注的事业,实现全民教育是目前非洲地区战后国家面临的重大难题和挑战。文章介绍了作为战后基础教育重建最快的国家之一的南苏丹①在教育重建中取得的成就,以及为实现全民教育在教育系统、性别差异等方面采取的积极措施．探讨了南苏丹教育系统和学校建设层面面临的挑战,以期对世界全民教育的进展有所借鉴。 相似文献
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埃及的全称为阿拉伯埃及共和国,地跨亚、非两大洲,西连利比亚,南接苏丹,东临红海并与巴勒斯坦、以色列接壤,北濒地中海。埃及大部分领土位于非洲东北部,只有苏伊士运 相似文献
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老牌资本主义国家英国走向衰落后,继英语语言文明崛起的美国重新激活了对世界的主导。英国通过殖民主义奠定了南北苏丹分裂的基础,美国借助霸权行径使南北苏丹分裂成为事实。然而,不论是英国还是美国,都试图以建立在政治与经济优势上的普遍主义奢望对一体的苏丹进行思想意识迫害和政治经济剥夺斗争,最终制造了南北间分裂的实体边界,使问题愈发历久弥新。南苏丹的最终独立,很难说明其从此就步入真正主权意义下的国家建设进程中,并享有自主的发展。 相似文献
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据联合国儿童基金会网站2012年9月5日报道,联合国儿童基金会与瑞典宜家集团近日发布了双方在印度儿童的教育、生存环境等方面取得的成就。联合国儿童基金会、宜家集团与印度政府携手一起,在过去10年内所取得的成就包括:使37万 相似文献
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最近英国救援组织“救助儿童会”发表的一份名为《战争中的儿童》的报告显示,世界上有35个国家不分男女地征召儿童当兵,约有20万儿童应征入伍,成为出没于战场的“童子军”,而过去10年间死于战争的儿童多达150万人!另行400万儿童永远伤残,原因是他们被炸弹、子弹、地雷、化学武器,甚至大砍刀所伤。 联合国儿童基金会日内瓦办事处主任巴斯塔说,在苏丹、安哥拉、卢旺达、阿富汗、柬埔寨,以 相似文献
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当地时间2011年7月9日0时,南苏丹共和国宣布正式独立,成为全世界最年轻的国家。它也将成为第193个被联合国承认的国家,非洲大陆第54个联合国会员国。 相似文献
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刘玉梅 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(3)
一、非洲热带草原的分布及特征非洲热带草原是世界上面积最大、发育最好、特征最为典型的热带草原。主要分布在非洲热带雨林的北、东、南三面 ,北起苏丹 ,南到南非 ,西起大西洋沿岸 ,东到印度洋之滨 ,约占非洲大陆面积的 40 %。非洲热带草原的气候全年高温 ,一年中有明显的干、湿季变化 ,年降雨量为 5 0 0毫米～ 10 0 0毫米 ,多集中在湿季。干季的气温高于热带雨林地区 ,各月平均气温在 2 4℃～ 3 0℃之间 ,而且南、北半球的热带草原干湿季节变化正好相反。非洲热带草原的植物具有旱生特征。草原上大部分是禾本科草类 ,草高一般在 1米～ 3米… 相似文献
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因特网技术的飞速发展缩短了人们沟通的距离,为推动远程协作学习的发展提供了强大的技术支持。2008年4月,广西南宁市启动和实施了"中国和联合国儿童基金会远程协作学习项目"的研究,笔者现对近3年该项目实施情况作如下探讨,仅供参考。一、项目概述"中国和联合国儿童基金会远程协作学习项目"是中国与联合国儿童基金会教育合作项目框架内的 相似文献
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目的:研究青贮对全株玉米与苏丹草碳水化合物含量的影响,比较分析全株玉米与苏丹草的营养价值。方法:采集青贮前和青贮12个月后的全株玉米(苏玉23号)、青贮前不同品系(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ及Ⅴ)的苏丹草和青贮12个月后的不同品系的苏丹草,利用纤维滤袋测定青贮前后全株玉米和不同品系的苏丹草的中性洗涤纤维(NDF)、酸性洗涤纤维(ADF)、半纤维素(HC),并计算其非纤维类碳水化合物(NFC)含量。结果:青贮后全株玉米与苏丹草Ⅰ至Ⅴ品系的NDF含量分别降低31.05%、13.05%、4.42%和4.76%(P0.05),22.33%和6.50%(P0.05),并且全株玉米NDF含量显著低于苏丹草(P0.05)。全株玉米与苏丹草品系Ⅰ和Ⅳ的ADF含量分别下降39.45%、16.23%及21.34%(P0.05),并且全株玉米ADF含量显著低于苏丹草(P0.01)。全株玉米与苏丹草品系Ⅲ的HC含量分别下降20.69%和10.73%(P0.05),并且全株玉米HC含量显著高于苏丹草(P0.05)。与青贮前相比,全株玉米与苏丹草Ⅰ至Ⅴ品系的NFC含量分别升高77.70%、108.93%(P0.05),19.52%、4.35%、19.64%(P0.05),55.53%(P0.05),并且全株玉米NFC含量显著高于苏丹草(P0.01)。结论:青贮后全株玉米和苏丹草Ⅰ至Ⅴ品系的NDF、ADF、HC含量下降,NFC含量升高,青贮能够提高全株玉米和苏丹草的营养价值。 相似文献
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高粱──苏丹草种间杂交种在渔业生产中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
研究结果表明，高粱──苏丹草杂种一代的优势十分明显，叶宽、株高、单株重量都超过高亲，分蘖数接近高亲，单位面积产量１９９５年杂交草较苏丹草增产４５．６０％，历年增产３６．８４—９４．０７％，而且杂交草的品质和适口性也优于苏丹草，种植杂交草的经济效益很高。 相似文献
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尊敬的李天顺司长、姜瑾副司长,天津、贵州教委副主任,来自各省的学前教育同行,12位参与培训的专家:大家早上好!首先请允许我代表联合国儿童基金会驻华办事处热烈祝贺具有历史意义的《3—6岁儿童学习与发展指南》终于在中国诞生了!这是联合国儿童基金会与中国政府 相似文献
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为国家教委与联合国儿童基金会合作项目——小幼街接而召开的小幼街接研讨会,于1990年5月21日至26日在杭州召开。小幼街接项目由联合国儿童基金会与国家教委共同承担,时间从1990年起到1994年。这个项目领导小组已经组成,主任是国家教委幼教处副处长朱慕菊,领导小组另四位成员是北师大的陈帼眉、西北师大马以念、华东师大李季湄和南京师大郝和平。当前,我国在小幼街接方面还存在着一些突出的问题。这次,由国家教委直接领导这个项目,充分表明了国家教委对小幼街接工作以及对儿童身心发展的高度重视。由于我国地域辽阔,各地区的经济、文化、教育背景存在着很大差异,反映在小幼衔接方面的问题也是多样的、复杂的,因而该项目的最终目的是研究并解决当前我国小幼街接方面普遍存在的问题,使我国绝大多数儿童受教育的条件得到改善。 相似文献