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吴友智 《数理化学习(初中版)》2006,(9)
氢气的制备是初中化学最重要的基础知识之一,正确解答这类题的思路和方法是每个初三学生必须掌握的,这是因为它又是全国各省市历年中考命题的热点·本文拟就这一内容的习(试)题作些研究归类,并阐明解析方法·欲解答这类试题,必须要:1·掌握H2的制备原理、药品状态、反应条件、制取装置、操作要领、注意事项;2·能够根据反应机理识别装置图;3·根据反应机理进行计算和分析·一、原理类例1在实验室里制取H2的常用药品中最好的一组物质是()(A)Zn和稀HCl(B)Fe和稀H2SO4(C)Zn和稀H2SO4(D)Mg和稀H2SO4解析:Mg比Zn活泼,反应起来剧烈,不易… 相似文献
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1992年中考有这样一道选择题:“将混有少量氧化铜粉末的铁粉加入到盛稀硫酸的烧坏中,充分反应后有部分铁剩余。过滤,滤液中含有的溶质是(A)有H_2SO_4(B)有H_2SO_4和FeSO_4(C)有CuSO_4和Fe-SO_4(D)只有FeSO_4”这是一道综合性较强的推断题。我们发现相当一部分学生在解这类题时,往往由于审题不清,或不能透彻理解题意,且对问题缺乏综合分析,而导致错误率较高。 相似文献
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《中学数学教学》1987,(1)
‘.编者按这是一份和第“参考答案”不同的解答二一试 一。选择题(本题满分42分。每个小题7分) 不题共有6个小题。每个小题都有代号为(A)、(B)、(C)、(D)的四个答案,其中有一个且只有一个答案是正确的。请把你认为正确的那个答案的代号写在题后的括号内。每个小题答对得7分,答错得0分,不答记1分。 1。设一1(a(0,0=aresina,那么不等式 sinx相似文献
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一、选择题(本题满分84分) 说明:本题共14个小题。每一小题都有代号为(A)、(B)、(C)、(D)、(E)的五个答案供选择,其中有一个且只有一个答案是正确的。请把你认为正确的那个答案前的代号写在题后的括号内,答对者得6分,答错者得0分,不答者得1分。 1.有五个连续整数(从小到大排列),它的前三个整数的平方和等于后二个整数的平方和,则所有这样的五个连续整数共有 (A) 1组:(B) 2组;(C) 4组;(D) 0组(不存在);(E)无穷多组 () 相似文献
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在复习关于溶解度与百分比浓度的混合计算时,往往涉及到结晶水合物的溶解度计算。这类题难度较大,学生易做错。例如: 已知无水硫酸铜溶解度0℃时为14.8克,40℃时为29克,把40℃时浓度为18％的硫酸铜溶液100克冷却到0℃,析出硫酸铜晶体多少克? 学生往往这样做: 解:溶质质量:100×18％=18(克) 溶剂质量:100-18=82(克) 设0℃时82克水应溶x克CuSO_4才饱和则100:14.8=82:x x=12.14(克) 相当于析出CuSO_4质量:18-12.14=5.86(克) 根据CuSO_4→CuSO_4·5H_2O,设析出晶 相似文献
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一、单项选择题读人口再生产类型转变示意图,回答1～4题。1.我国现阶段人口再生产情况如图中的阶段A.(3)B.(2)C.(4)D.(5)2.下列国家中,人口再生产类型处于图中(2)阶段的是A.尼日利亚B.中国C.美国D.韩国3.图中表现有老龄化趋向的阶段是A.(1)B.(2)C.(4)D.(5)4.下列国家中,人口再生产依次处于图中(3)阶段和(5)阶段的一组是A.匈牙利、加拿大B.尼加拉瓜、美国C.日本、蒙古D.德国、埃及1972年的联合国人类环境会议公布的报告认为,将全球人口稳定在110亿或略多一些,可以使地球上的人维持合理健康的生活。据此回答5～7题。5.有关地球环境人口… 相似文献
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说明:1.A、B、C三组全用的,考试时间为150分钟;仅用A、B两组的130分钟;仅用A组的100分钟。2.A组题侧重基础知识,B组题侧重能力,C组题着重考查综合运用知识的能力及水平。3.文、理科学生均可使用本题,有“▲”号者理科学生不作,有“*”号者文科学生不作。4.A、B组各100分,C组50分。 相似文献
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薛新丰 《山西教育(综合版)》2007,(Z1)
听力测试( 共20分) Ⅰ.听力试题( 每小题1分, 满分20分) 第一题: 情景反应 这一大题共有5个小 题, 每个小题你将听到一句话。请你从A、B、C 三幅图片中选出与所听到的信息相关联的一 项, 并将其字母标号填入题前括号内。 1.A. B. C. 2.A. B. C. 3.A. B. C. 4.A. B. C. 5.A. B. C. 第二题: 对话理解 这一大题共有5个小 题, 每小题你将听到一组对话和一个问题。请 你从所给的A、B、C三个选项中, 选出一个最 佳选项, 并将其字母标号填入题前括号内。 ( ) 6.A.America B.Canada C.Australia ( ) 7.A.To the cinema B.To the librar… 相似文献
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刘怀乐 《中学化学教学参考》2011,(6)
笔者的调查发现,义务教育九年级初中化学上册91面讲质量守恒定律选用铁钉跟CuSO_4溶液反应的实验,普遍把下列的两个问题搞错了。第一,以为教材图示(91面右图)溶液的颜色(浅绿)是FeSO_4溶液的颜色;第二,以为CuSO_4溶液的浓度越高越好,许多教师多年用饱和CuSO_4溶液与铁钉反应,导致CuSO_4溶液的颜色变化不明显,实验效果很差,完全可以认为是实验失败了。问题搞错的原因(包括教材的编著者)是对这个实验缺乏理论指导,导致实验尚有不少的盲目性长期困扰 相似文献
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A组一、选择题1. (北京市 )如图 ,CA为⊙ O的切线 ,切点为 A,点B在⊙ O上 ,如果∠ CAB =5 5°,那么∠ AOB等于( )(A) 5 5°. (B) 90°. (C) 110°. (D) 12 0°.(第 1题 ) (第 2题 )2 . (北京海淀区 )如图 ,四边形 ABCD内接于⊙ O,E在 BC延长线上 ,若∠ A =5 0°,则∠ DCE等于 ( )(A) 4 0°. (B) 5 0°. (C) 70°. (D) 130°.3. (安徽省 )如图 ACB的半径为 5 ,弦 AB =8,则弓形的高 CD为 ( )(A) 2 . (B) 52 . (C) 3. (D) 163.(第 3题 ) (第 4题 )4 . (江西省 )如图 ,AB是 AB所对的弦 ,AB的… 相似文献
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一、问题的提出在目前的中学化学教材中,CuSO_4+2NaOH=Cu(OH)_2↓+Na_2SO_4是一个常见的化学方程式,这很容易让学生认为当 CuSO_4和 NaOH 以物质的量之比为1:2反应时,生成的就是 Cu(OH)_2沉淀。事实上生成的沉淀是不是 Cu(OH)_2呢?北京大学严宣申在《化学实验的启示与科学思维的训练》一书中认为,当 CuSO_4溶液和 NaOH 溶液浓度相同,体积比为2:3混合时,生成的是碱式硫酸铜Cu_4(OH)_6SO_4。胡传生在《化学教育》2004年第5期发 相似文献
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《数理化学习(初中版)》2002,(6)
可能用到的相对原子质量:C 12 Hl N 14 0 16 Mg 24 Zn 65 5 32 Fe 56 Cu 64 Ca 40 P 31 K 39 AI 27 CI 35.5 Ag 108 第I卷(选择题4。分) 一、选择题(下列各题中只有一个选项符合题意,将符合题意的序号填入题后的括号内.每题1分,共20分) 1.日常生活中的下列变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是(). (A)钢铁生锈灯泡发光 (B)煤气爆炸煤燃烧 (C)酒精挥发食物腐败 (D)石蜡熔化干冰升华 2.下列各组物质按单质、化合物和混合物顺序排列正确的是(). (A)冰生石灰空气 (B)碘酒纯碱烧碱 (C)液氧盐酸沼气 (D)金刚石苛性钠沼气 3.下列做法… 相似文献
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2011年江苏高考物理卷第12题B(选修模块3-4)第(1)题,讨论了同时的相对性.原题如图1所示,沿平直铁路线有间距相等的三座铁塔A、B和C.假想有一列车沿AC方向以接近光速行驶,当铁塔B发出一个闪光,列车上的观测者测得A、C两铁塔被照亮的顺序是 相似文献
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刘怀乐 《中学化学教学参考》2008,(6)
Mg 跟 CuSO_4溶液反应,是化学教学同仁最为熟知的一个简单实验,一般认为把 Mg 条放入 CuSO_4溶液中可以观察到:①有紫红色的 Cu 生成;②有 H_2气泡产生;③随着反应的进行,溶液的酸度下降,最后会有蓝色 Cu(OH)_2和不溶性的 Mg(OH)_2跟 Cu 一起沉淀出来。对于上述三种现象的解释,普遍认为: 相似文献
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一、(共20分,1～8题各2分,9题4分) 1.为下列加点字注音。 A.溃退( ) B.要塞( ) C.淳朴( ) D.赋予( ) 2.下列词语中用字准确无误的一组是( )。 ①挑拔离间 ②锐不可当 ③囫囵吞枣 ④流光益彩 ⑤别出心载 ⑥灯火辉煌 ⑦兴高采烈 ⑧永锤不朽 A.①⑤②⑥ B.②③⑥⑦ 相似文献
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一、发散思维即是以某个问题为中心,从不同的方向,不同的层次去寻找答案。一题多变,一题多解,是发散思维的典型体现。例1.已知20℃时 CuSO_4的溶解度为20g,将100g 饱和 CuSO_4溶液恒温蒸发掉15g 水,可析出多少g 晶体?解析:①设析出 xgcusO_4·5H_2O 晶体。根据析出晶体后的溶液仍为20℃的饱和溶液。则有: 相似文献