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1.
现行高二化学72页的一则家庭小实验——“改变花的颜色”，实验如下：将两朵红色（或紫色）的鲜花，分别插入食用白醋稀溶液和碳酸钠（纯碱）稀溶液中，注意每天更换上述稀溶液。几天后，你会发现花的颜色奇迹般地发生改变。这个实验给你什么启示？ 相似文献
2.
如何除蓝黑色墨水汁迹?为什么草酸可以除蓝黑色墨水迹?用褪字灵去蓝黑色墨水迹是怎么回事?还有哪些化学药品可以用于褪蓝黑色墨水迹?想必是化学教学同行在实际教学和生活中难于回避的问题,笔者在本文中简谈上述问题。 一、通用蓝黑色墨水汁的配方(克) 鞣酸(丹宁) 24～25 阿拉伯树胶 10 没食子酸 7～8 石炭酸 1 硫酸亚铁 30 蓝色染料 4～6 盐酸(ρ=1.19) 5～6 水 1000 先将硫酸亚铁溶于用盐酸酸化了的水中,再依次加入上述试剂,搅拌溶解、静置过滤即成。 二、蓝黑墨水汁的成分,性能与反应 1.成分与性能 鞣酸 丹宁、鞣质是鞣酸的别名。天然丹宁是 相似文献
3.
高中化学(第一册)教材指出,过氧化钠是强氧化剂,可以用来漂白织物、麦杆、羽毛等等。Na_2O_2的漂白作用有什么特点,有什么规律,它与氯气、二氧化硫、过氧化氢的漂白作用有什么区别,实验教学中如何把握Na_2O_2的漂白作用特点,丰富实验教学内容,为此,笔者用Na_2O_2对数十种有色物质进行了广泛的漂白实验观察,现将实验观察结果整理于下表,供化学教学同行教学时参考。对观察结果的几点分析:1.Na_2O_2对多种有机色质有着广泛的漂白作用,但因Na_2O_2的氧化作用使有机色质褪色,而又适用于课堂教学演示实验的却不多,最理想的当首推品红、品蓝,它… 相似文献
4.
笔者从高二化学"硝酸"一节的教学中悟出了几个问题,期望可以给化学同仁教学时参考.
1纯硝酸怎么电离
纯硝酸就是指100%的无水HNO3.有文献指出,纯硝酸的液体按下列平衡离解: 相似文献
5.
关于吸热反应实验的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
全日制普通高级中学教科书 (试验修订本·必修 )化学第一册 [实验 1 -4]是一个新的实验 ,有一定的难度 ,现谈谈对吸热反应实验的研究。1 实验事实1 .1 晶体之间的反应(1 )在小烧杯里加入 2 0ｇ已研磨成粉末的氢氧化钡晶体 [Ｂａ(ＯＨ) 2 ·8Ｈ2 Ｏ],将小烧杯放在事先已滴有 5—8滴水的泡沫塑料(或玻璃 )片上 ,然后再加入约 1 0ｇ氯化铵晶体粉末 ,立即用玻璃棒迅速搅拌 ,使Ｂａ(ＯＨ) 2 ·8Ｈ2 Ｏ与ＮＨ4Ｃｌ充分反应。实验现象 :在玻璃棒搅拌过程中 ,原来无色的颗粒状晶体慢慢变为粘稠状 ,最后成为糊状物质。实验过程中闻到有强烈的刺激性… 相似文献
6.
通过一组定性和定量实验,对浓H2SO4的吸水性进行了深入探究,并分析了与浓H2SO4吸水性相关的若干问题. 相似文献
7.
蔗糖分子不能透过半透膜,这是化学、生物学早已有的定论。过去不曾怀疑过它。这些年化学和生物学的一些教学同行提出这样一个问题:蔗糖分子不能透过半透膜,蔗糖溶液是不是应该归属于胶体溶液?尽管问题很小,但在这里早已成为议论不休的问题了。笔者提供以下实验进行探讨。 相似文献
8.
1问题
全日制高中化学（必修）第一册162页学生实验一制取氧化铜：“向盛有CuSO4溶液的烧杯中滴加NaOH溶液，直到不再产生沉淀。”我们的实验经历表明，这里还有一些长期不被人们重视，深藏不露而又鲜为人知的实际问题需要我们去认识。 相似文献
9.
空气里氧气含量的测定实验值得改进 总被引：1，自引：0，他引：1
据我所知，在我国自编的中学化学教材里用燃烧磷测定空气里的氧气含量的实验，最早出现在1956年3月第1版许国培等编的初中《化学》77页图52(见图1)： 相似文献
10.
刘怀乐 《中学化学教学参考》2011,(6)
笔者的调查发现,义务教育九年级初中化学上册91面讲质量守恒定律选用铁钉跟CuSO_4溶液反应的实验,普遍把下列的两个问题搞错了。第一,以为教材图示(91面右图)溶液的颜色(浅绿)是FeSO_4溶液的颜色;第二,以为CuSO_4溶液的浓度越高越好,许多教师多年用饱和CuSO_4溶液与铁钉反应,导致CuSO_4溶液的颜色变化不明显,实验效果很差,完全可以认为是实验失败了。问题搞错的原因(包括教材的编著者)是对这个实验缺乏理论指导,导致实验尚有不少的盲目性长期困扰 相似文献