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探索新形势下地方院校师资队伍建设的有效途径 总被引：8，自引：2，他引：8
当前，高校师资队伍在数量、结构、质量等几个方面出现了较为严重的问题，已经成为高校发展的不利因素。本立足实践，从规模、质量、结构和效益等几个方面，探索解决当前师资队伍建设问题的有效途径。 相似文献
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大学英语师资队伍建设涉及多个方面，主要包括大学英语师资队伍的结构问题、师生比例、教师流失问题以及大学英语教师在科研方面存在的问题。本文从这几个方面具体探讨当前大学英语师资队伍的建设。 相似文献
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对高职院校兼职教师队伍的若干思考 总被引：6，自引：0，他引：6
贾小波 《重庆职业技术学院学报》2005,14(4):13-14
师资队伍建设是高等学校的重要任务，兼职教师队伍建设是高职院校师资队伍建设的重要环节。本文从兼职教师的内涵、兼职教师的作用、兼职队伍建设等几个方面对兼职教师队伍问题进行了若干思考。 相似文献
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根据几年的教育实践，将一支从事应试教育的师资队伍变成一支素质教育的生力军，从以下几个方面开展工作，效果较理想： 相似文献
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正确处理当前高校师资队伍建设中的几个关系 总被引：1，自引：0，他引：1
江建勤在证确处理当前高校师资队伍建设中的几个关系》（栽《武汉大学学报》（哲学社会科学版）1997年第5期）一文中指出：加强师资队伍建设，就当前而言，应注意处理好以下几个关系。1．引进人才与自身培养的关系。引进人才对于改变教师队伍的学术结构，缩短建设高水平师资队伍的周期，解决当前师资队伍青黄不接的状况将会起到积极的作用。但同时，还必须重点抓好自身培养教师的工作。自身培养的学科针对性强，培养的教师对学校感情深，容易留得往。只有引进人才与自身培养相结合，才能使教师队伍建设J作全面发展。2．弓1进教师与现有教师… 相似文献
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本文提出了中学,特别是乡村中学体育师资队伍建设中所存在的几个值得注意的问题.并对问题原因进行了分析.同时提出了笔者对切实加强体育师资队伍建设的几点建议,以供大家探讨. 相似文献
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袁宁 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):149-151
教师队伍建设是保证教学质量、培养符合社会需要的高等职业技术人才的核心。高职院校建设一支高水平、高素质的“双师型”师资队伍是当务之急，也是高职教育发展的战略需要。本文从“双师型”教师的内涵、培养途径；如何建立能够促进“双师型”师资队伍建设的激励机制，以及形成可持续发展的评价体系几个方面，对高职院校“双师型”师资队伍的建设进行了探讨。 相似文献
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陈俊 《通化师范学院学报》2005,(7)
本文从多个方面分析了农村小学英语教学的现状,并提出了农村小学英语师资队伍的建设应注意的几个问题。联系安庆市农村的实际情况,探索农村小学英语师资队伍建设的新途径。 相似文献
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高师师资队伍建设必须处理好几个关系王树基师资队伍结构的优化和素质的提高，是一项长期而艰巨的工作。要做好此项工作，除加强领导，加大投人外，还应注意处理好工作中的“几个关系”。一、在教师素质要求上，要注意处理好政治与业务的关系，坚持思想素质和业务素质并重... 相似文献
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师资问题是搞好教育的三大法宝之一。本文从目前我国高校教师队伍的状况出发,指出了高校师资队伍建设的几个认识误区,提出了加强高校师资队伍建设的积极措施。 相似文献
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宿景昌 《山东教育学院学报》1999,(2)
由于做人事工作多年，加之我一直在教学第一线担任经济学的教学工作，所以对师资队伍建设的问题有些思考，择其要者，略作阐述，供同志们参考。不当之处，请指正。１．我们面临的形势，是研究师资队伍建设问题的出发点我们现在面临的形势，概括起来有以下几个主要方面，首... 相似文献
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彭军 《九江职业技术学院学报》2002,(2):56-58
随着时间推移，普及高等教育在我国已成趋势，未来高职教育将扮演一个重要角色，特别是加入WTO后，高职高专师资队伍建设已到了刻不容缓的地步，本就我国高职师资队伍建设阐述几点看法。 相似文献
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李华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(7):25-27
当前,师资问题已成为制约高等职业教育发展的“瓶颈”,师资队伍建设被提到了重要议程。高职师资队伍作为由若干个教师个体组成的群体,是一个复杂的系统,本文试用系统论的观点探讨高职师资队伍建设的几个问题。 一、系统的整体性和高职师资队伍建设的开放性 整体性是系统论的基本思想,就是追求系统的整体功能,系 相似文献
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呼斯乐 《中国科教创新导刊》2014,(8):211-211,213
科学发展观的本质是以人为本,高校师资队伍建设必须要坚定遵循以人为本的原则,将人才资源作为高校发展的第一资源,方可建设一支高质量的师资队伍,但是目前高校师资队伍建设存在一系列的不足,本文从管理模式、师资队伍结构调整、师资队伍良性循环发展几个方面提出高校师资队伍建设的路径,以供参考. 相似文献
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文章针对我国民办院校师资队伍稳定性差的普遍现状，分析了它对该类院校发展的不利影响，强调了增强稳定性的必要性及稳定的适度原则，并提出了几点提高民办院校师资队伍稳定性的对策。 相似文献