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随着国人对少儿和绘本认知的发展,在新世纪,我国少儿绘本市场正在迅速发展,整个绘本市场迎来了出版的快速发展期.我国原创少儿绘本在国际、国内复杂的出版背景下,逐渐形成从理论到实践、从模仿到创新,从引进来到走出去、从局部到整体的少儿绘本出版路径. 相似文献
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1 不同排版途径的比较
目前,青少年图书(少儿图书)大部分成品都是四色印刷,图文紧密结合已经成为少儿图书的主流发展趋势.本文讨论的作者自排版书稿,以四色印刷、图文对照的青少年科普漫画绘本(以下简称"绘本")为例,由出版社进行.我们发现排版的绘本在版式上有以下几个特点. 相似文献
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本文依据信息偶遇理论,就调查得出的档案微信公众平台用户关注度较低的现状,从信息有用性、微信检索、互动宣传三个方面分析其形成原因,并据此提出注重档案微信质量,增强信息有用性;优化微信界面设计,实行专业化运营管理体制;营造群体信息空间,增强互动性等措施. 相似文献
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对美国较有影响力的三家绘本网站特色作了介绍,对我国少儿图书馆绘本阅读推广情况进行了分析,提出应从利用网络共享、创新阅读模式、利用网络技术、重视个性服务等方面开展少儿绘本阅读推广工作。 相似文献
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我国少儿绘本出版开始进入“黄金时代”,五百余家涉及少儿出版的出版社在资源、作家、品牌、产品、市场等方面的竞争日趋白热化.在读图时代和注意力时代,图像驱动和故事驱动成为少儿绘本出版的主要动力,形象且有趣味的图像和故事成为少儿绘本的主体和灵魂. 相似文献
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随着微信平台的影响力不断增大,微信服务成为高校图书馆开展信息服务的又一新媒体形式.分析了高校图书馆微信服务存在的主要问题,诸如:服务功能有待完善、缺乏个性化服务体验、宣传推广力度不够和账号安全问题严重等.从信息服务、信息互动、服务资源和服务宣传等方面提出高校图书馆微信服务策略. 相似文献
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本文阐述绘本的定义以及原创英文绘本出版概况,分析当下少儿原创英文绘本的出版困境,并结合作者参与的绘本出版案例,探讨如何进行少儿绘本难度分级、阅读话题选择以及如何培育更多优秀的绘本出版资源,从而促进少儿原创绘本出版的发展和繁荣. 相似文献
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高校图书馆微信公众平台服务探略 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对高校图书馆微信公众平台应用情况的细致调查和深入研究,从账号类型、认证情况、热键设置、自定义菜单和群发内容等方面进行分析、总结,指出其中存在的问题,并从管理意识、人力配置、内容建设、对外宣传四个方面对微信平台的服务提出建议. 相似文献
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文章分析了公共图书馆开展少儿绘本阅读推广服务的优势与存在的问题,论述了公共图书馆开展少儿绘本阅读推广服务的特色实践,并提出了公共图书馆开展少儿绘本的特色服务的创新之路。 相似文献
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本文在对高校档案馆(室)应用微信平台的现状及问题进行分析的基础上,提出加强宣传,强化微信平台建设工作;定期更新,提高微信平台的更新频次;挖掘高校特色档案创新微信平台的个性化服务等对策. 相似文献
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本文探究档案馆和图书馆在微信公众号建设上的差距,总结图书馆微信公众号的运营经验,为档案馆微信公众号建设发展提供参考。分别选择5个具有代表性的微信公众号,结合清博指数分析样本传播效益及建设实况;通过翔实的数据对比分析档案馆与图书馆微信公众号建设现状,以揭示问题所在。基于图书馆的经验,档案馆可从用户服务、运营管理、内容建设三个方面优化微信公众号运营,以提升其微信公众号传播力和影响力。 相似文献
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高校图书馆微信公众平台用户流失行为模型及其影响因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 构建高校图书馆微信公众平台用户流失行为模型,分析用户流失的影响因素,有助于减少高校图书馆微信公众平台的用户流失,为高校图书馆微信公众平台运营推广提供理论依据和参考建议。[方法/过程] 首先借鉴S-O-R理论构建高校图书馆微信公众平台用户流失行为模型,并结合民族志决策树方法设计访谈问卷,采用扎根理论方法抽取影响因素及各因素之间关系。然后借助解释结构方程模型分析影响因素。最后根据分析结论提出相应的对策和建议。[结果/结论] 构建高校图书馆微信公众平台用户流失行为模型和影响因素的解释结构模型,分析影响因素的层级和相互关系,指出根本原因因素、中间层因素和表象层因素,并针对各层次影响因素和分析结果提出减少高校图书馆微信公众平台用户流失的对策和建议。 相似文献
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[目的/意义]由于微信公众平台提升了图书馆信息传播的智能化水平，增强了图书馆服务效能，已被我国图书馆作为重要的自媒体平台广泛应用。在此背景下，针对高校图书馆与公共图书馆微信公众平台进行比较研究具有重要意义。[方法/过程]首先，利用社交媒体大数据平台和网页爬虫技术对微信公众平台推文外部描述和推文内部描述数据进行采集，数据清洗后存储在mongo DB数据库中。其次，利用微信传播指数算法计算高校图书馆与公共图书馆微信公众平台传播指数。同时，引入机器学习中的文档主题生成模型（LDA）开展这两类图书馆微信公众平台推文文本的主题分类研究。最后，提出信息收受综合指数（IA&AI）的概念与量化方法，并在设置IA&AI阈值的条件下进行基于代表性推文特征指标统计的比较研究。[结果/结论]高校图书馆与公共图书馆微信公众平台阅读数与点赞数均存在密切正相关关系；高校图书馆公众平台传播影响力较公共图书馆稍低，但这两类图书馆都存在影响力两极分化现象；比较分析后找到高校图书馆与公共图书馆推文主题异同以及较高或较低信息收受综合指数推文的信息特征差异。最后根据研究结论提出针对这两类图书馆微信公众平台运营的建议。 相似文献
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[目的/意义]针对微信学科服务还处于起步阶段的实际情况,建立一套微信学科服务的具体模式,引导图书馆为读者提供便利的学科服务。[方法/过程]根据学科服务的含义与微信的功能模块,分析微信应用于学科服务的可行性。通过对"211工程"高校图书馆微信公众平台的调研,阐述高校图书馆微信学科服务的现状。[结果/结论]分析结果显示,微信公众平台适合作为学科服务的载体。但调查结果却显示,高校图书馆没有专门的学科服务微信平台,现有的微信平台更多地被用于发布信息而非提供服务,其所提供的服务也更多地注重形式而非内容。针对实际情况,提出基于微信公众平台的学科服务的方式,包括信息推送、互动交流、表单处理、在线课程以及学习小组等。指出开展这项工作需要注重平台推广问题、平台类型选择问题、读者粘性问题以及读者信任度问题等。 相似文献
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高校图书馆微信公众平台传播影响力评价体系研究 总被引：9，自引：1，他引：8
[目的/意义] 分析高校图书馆微信公众平台传播影响力的影响因素,对高校图书馆微信公众平台传播影响力进行全面合理评价,提高其传播影响力。[方法/过程] 运用扎根理论、信息传播等相关理论,采用质性访谈方法,结合高校图书馆微信公众平台的特点,从微信平台自身特征、用户、服务方式及内容、传播效果4个维度,选取17项指标构建高校图书馆微信公众平台传播影响力评价指标体系,并运用层次分析法确定各项指标权重,建立高校图书馆微信公众平台传播影响力的评价公式。采用定性与定量相结合的方法进行评价指标的量化,以山东某师范大学图书馆官方微信公众平台为研究对象进行实证研究。[结果/结论] 构建的高校图书馆微信公众平台传播影响力评价体系具有一定的实用性和可操作性,评价体系中传播效果的权重最大,服务方式及内容其次。在微信公众平台运营维护时,应该注重发布信息的质量和时效性,加大更新频率,鼓励用户进行转发分享。 相似文献
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[目的/意义] 高校图书馆微信公众号的服务内容是影响服务质量和用户使用的关键因素，从用户满意度的角度对高校图书馆微信公众号服务内容进行分类和供给优先序研究，可使高校图书馆在有限的条件下，最大限度地提高用户满意度。[方法/过程] 在对42所"双一流"高校图书馆微信公众号的现有服务内容进行系统梳理的基础上，运用用户满意度的前馈控制方法--Kano模型的基本理论，结合用户满意指数和精细化Kano模型，分析各服务内容对用户满意度的影响和影响程度。[结果/结论] 将现有29项服务内容划分为8项高魅力服务内容、10项低魅力服务内容、5项高期望服务内容、2项潜在服务内容、4项无关服务内容，提出各类服务内容的管理策略；通过对用户满意指数分析，结合四象限散点图，确定高校图书馆微信公众号服务内容供给重点，进行优先级顺序，旨在帮助管理者根据图书馆实际情况有先后缓急的提供优质服务内容，从而实现满意度最大化的目标。 相似文献
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[目的/意义] 分析目前政府非遗保护机构在微博、微信公众平台利用方面的特点,并针对目前存在的问题提出优化建议,以提升非遗保护政府机构对其官微的利用水平,进而提升非遗保护成效。[方法/过程] 在文献调研的基础上,通过官微认定、指标获取和数据处理3个步骤获取并整理非遗保护政府机构官微利用的各项数据。[结果/结论] 分析得出非遗官微目前地域差异明显,重心从微博转移至微信公众号,非遗保护政府官微运营者还存在对官微渠道重视程度偏低、对官微定位不够明确、官微利用缺乏广度与深度、运营监管不够到位等问题。在此基础上,有针对性地从构建立体渠道、提升运营水平、丰富传播内容和形式、加大监管力度4个层面给出优化建议。 相似文献
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公共档案馆微信公众平台服务质量评价研究 总被引：2，自引：1，他引：1
[目的/意义] 从用户感知角度对公共档案馆微信公众平台服务质量评价进行深入地分析与探讨,为公共档案馆微信公众的平台技术改进和服务质量的提升提供数据支持和参考。[方法/过程] 通过问卷调查构建公共档案馆微信公众平台服务质量评价框架和评价假设模型,运用SPSS软件,并利用探索性因子分析法对假设模型进行检验,根据结果对评价假设模型进行修正,并对修正后的评价模型进行讨论。[结果/结论] 构建公共档案馆微信公众平台服务质量评价模型,从用户的视角全面衡量微信平台上公共档案馆服务的效果和用户满意度。 相似文献