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本期讨论的话题为“是否应该在教室安装摄像头？”反对者认为,“科学设备≠科学管理”,“从监控看教育的出发点”,在教室里安装摄像头,其实是在回避学生成长中的问题,不利于学生成长。支持者认为,“让摄像头释放出更大能量”,它能促进学校教学管理,也能成为“加强对学生管理的利器”。 相似文献
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当前,由于我国的教育法制体系尚不完善,教师及学校管理者法制观念尚不健全,实践中出现了许多侵犯学生权利的事件,如教师体罚学生导致伤亡、学校安装摄像头侵犯学生隐私、学校违规处罚学生等。同时,以学校为被告的诉讼也逐渐增多。由于相当一部分校园诉讼起因在于学校和教师的管理行为侵犯了学生的合法权利,因 相似文献
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当前,职位胜任特征模型在企业人力管理领域发挥重要的作用.除此之外,此模型对于学校人才培养理念和方法的革新也有重要的指导和借鉴作用.面向学校教育,分析职位胜任特征模型在高校学生培养、基础教育学生培养以及学生评价和学生就业等方面带来的相关启示. 相似文献
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学校选择型学生媒体,作为学校"授权的"、"官方的"信息传播平台,肩负着代表学校管理、教育、引导学生的职责,其发展和运作值得高校工作者关注。但是,学校选择型学生媒体同样面临着人才管理的难题,这主要是由于管理者对这种组织形态的认识不清造成的。本文通过厘清学校选择性学生媒体的概念,分析其特点和管理困难,为改善组织的人力管理提供参考。 相似文献
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许平聪 《中国教育技术装备》2001,(4):47
为了解决让每个学生都能真切地感受微观世界的问题,有不少学校架起了摄像机或搬来摄像头,尝试能让学生在更大的屏幕上共同直接观察到微观世界。这样一来果然不同凡响,整个教室的学生都能一起看到微观世界的奥秘;教师也能坦然地在屏幕上讲解微观世界的相关知识。然而,这样做学校必须购买摄像机或摄像头,教师必须会安装和使用, 相似文献
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近年来,在一些条件较好的学校,教室里相继安装了摄像头（俗称“电子眼”）,目的是发挥技术工具在教育教学过程中的辅助作用。它可以录制教学实况。便于教师观摩、分析、交流实际教学情况．开展多种研究性活动。同时,还可以用来观察教师、学生在教室的行为表现．便于学校管理。 相似文献
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我曾在某报上看到，广州市不少中学都在每个教室的后面安装摄像头，有的还建有校园闭路电视，认为这样就能随时观察到学生和老师在教室内的一举一动，从而使学校教学秩序井然。但事与愿违，面对摄像头，老师和学生如坐针毡，心理压力很大，试问这样老师能教好学，学生能上好课吗？所以我认为这种管理方式忽视了对教师和学生的人文关怀，实际上是忽视了作为主体的人的存在。 相似文献
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给教室安装网络摄像头,这一做法虽然曾有多位教育人士反对过,但我却非常赞同这一做法。给教室安装网络摄像头,至少对于今天的教师、学生来说并不会像 相似文献
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论艺术类学生专业课与文化课学习失衡问题及其管理对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前艺术类学生专业课与文化基础课失衡的现象非常突出,不仅影响着学生个人综合素质的协调全面发展,也给学校的整体教学和管理目标和教师的教学任务建成了不良的影响。本文在此时艺术类学生专业课与文化课学业失衡现象产生的原目、由此造成的不良影响进行了剖析,并提出了学校和教师应该采取的管理对策。 相似文献
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近年来,学校中出现了程度不同的"学生欺师"现象,从其攻击性的程度看,主要表现为悖师、辱师、伤师、弑师等四种形式。"学生欺师"是师生关系的异化,其实质是正常师生关系的偏离,是社会人际关系冲突在学校中的反映。"学生欺师"不仅对教师造成直接的身心伤害,同时也会对当事学生、学校、家庭和社会等产生多方面的负面影响。"学生欺师"现象的产生与尊师重道优良传统的弱化,不良社会风气的蔓延及不良网络环境对学生的"污染"有关;与教师自我保护能力和意识及师生沟通技巧的缺乏、中小学生思想简单是非辨别能力及自控力差有关;与承担家庭教育责任的长辈素养与精力缺位、学校管理与评价中的人文情怀缺失有关;与政府法律法规不健全和处置不当也有关联。因此"学生欺师"问题需要综合治理,政府要重视和承担教师权益保护的法律法规建设责任,为师生关系的正常化营造良好环境;学校需提高教育的针对性与有效性,增强管理的柔性与弹性,大力倡导"爱心教育",提升师生人文素养;同时学校、妇联、社区等机构需强化开展家长教育的责任。 相似文献
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中职学生厌学现象比较普遍,这种现象直接影响了课堂教学效果,严重影响了学生自身素质的提高和专业技能的掌握,造成学生就业难、学校招生难的局面。对此,本文从学生、教学、管理、办学模式四个方面进行了分析,并针对原因,提出了四点对策,以期对教师的教学、学校的管理有所启发。 相似文献
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中职学生往往学习无目的、纪律观念淡薄,经常出现违纪现象。文章在分析中职学生违纪主客观原因基础上,从学校管理、专业科管理、班主任管理等方面探讨违纪学生的教育与转化。 相似文献
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现在的孩子到了学校里就似乎进了“牢笼”一般。校园门口有保安,有老师,有学生家长值勤,不能随便出入校门。校园内围墙上、楼梯口都安装有红外报警系统和摄像头。可以说现行的校园安全举措,对学生来说,就是一种“堵”的状态,防患于未然,消除安全隐患是第一要务。殊不知这样一来,却扼杀了学生自由活动的空间。 相似文献
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郭峰 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(6):10-11
学校管理是维护学校秩序、保障学校生活良性运行、培养德智体全面发展人才的重要条件。然而，近年来，学校在其管理中侵犯大学生权利的现象时有发生，学生状告学校侵权的法律纠纷也呈上升趋势。如何完善学校管理、保护学生合法权利，已成为亟待解决的问题，而实现学校管理的法治化是解决双方权利冲突的有效途径。 相似文献
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目前,民办中等职业学校的学生管理工作问题多,管理方法不当,这主要与学校缺乏优秀的管理人才、班主任队伍薄弱以及学生管理模式的缺陷有关,针对这一现象,学校应把从严管理作为民办中等职业学校学生管理工作的指导方针,从加强始业教育、实行封闭式军事化管理、健立德育量化考核标准、培养一支精明强干的专职班主任队伍等多方面来提高学校的学生管理水平。 相似文献
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近几年来,随着中职学校招生形势的困难,学生管理也出现了许多问题,一些中职学校在对待违纪学生时出现了“睁只眼闲只眼”的现象,在处理违纪学生时有后顾之忧,处分力度不够,处分不及时,导致了学生质量的下降.随着国家对中职教育的重视,中职学校必须从“重视招生数量”转移到“重视培养质量”,严肃对待处理违纪学生. 相似文献
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阮彬 《广西教育学院学报》2014,(5):46-50
文章通过对大学生起诉学校的典型案例进行统计分析,认为高校对学校与学生之间的法律关系认识模糊、学校内部制定的校纪校规与现行的有关法律法规相抵触、高校学生管理缺乏正当的法律程序,从而导致高校在学生管理中侵权现象的发生。据此,笔者从依法治校的角度提出完善学生管理的建议：尊重学生主体地位,转变学生管理观念;完善学校规章制度,规范学生管理程序;完善权利救济途径,保障学生合法权益;加强师生法治教育,强化权利义务观念。 相似文献