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目前,民办中等职业学校的学生管理工作问题多,管理方法不当,这主要与学校缺乏优秀的管理人才、班主任队伍薄弱以及学生管理模式的缺陷有关,针对这一现象,学校应把从严管理作为民办中等职业学校学生管理工作的指导方针,从加强始业教育、实行封闭式军事化管理、健立德育量化考核标准、培养一支精明强干的专职班主任队伍等多方面来提高学校的学生管理水平。 相似文献
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长期以来,高职思政课教学缺乏高职特色,不被学生重视,实效性不强。针对这一现状,应从能力本位的职业教育理念出发,通过开展课前时事评论、企业精神教育、公益积分活动、课堂辩论赛及微博互动式教学等活动,提升学生的综合职业能力。 相似文献
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本文首先讨论了职业教育资源的有限性要求发展可持续的职业教育必须合理配置教育资源,接着分析了转变职业教育院校的管理理念,最后研究了“双师”在整个职教队伍中的统一。 相似文献
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长期以来,在高职院校思想政治理论课教学中,学生缺乏学习兴趣,传统教学方式面临困境。改变传统的教学方式,运用更加贴近学生,并能激发学生兴趣的教学方式开展教学工作,已经成为当务之急。微博互动式教学法就是一种有效的教学形式。从教学实际出发,阐述了微博互动式教学在高g,q思想政治课教学中的运用。 相似文献
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增强适应性是新时代职业教育高质量发展的基本要求和关键突破口。从马克思实践唯物主义哲学观出发,适应性与超越性的辩证统一是增强职业教育适应性的本质要求。职业教育适应性的重要表征是主动适应、全面适应和超越适应。增强职业教育适应性的实践机制是在明确动因和目标的基础上,按照系统性、统一性、多样性和开放性的原则,从宏观、中观和微观三个维度,通过提升认知、多元协同、有效整合、评价改进,对构成要素及内外部环境的互动关系进行调整、协调、变革,实现维持性适应、动态性适应与超越性适应。 相似文献
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高职学生是我国高校大学生中的一个特殊群体,其思想、心理和行为与普通高等学校学生既有共同之处又有其特殊性。本文从高职院校问题学生的产生出发,从环境、心理影响两个方面对问题学生进行了归因分析,提出要从尊重信任的角度改变问题学生。 相似文献
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为了能使高职院校在产业转型升级背景下实现有效发展,就相关问题进行了深入地探讨。总结了相关文献的研究成果,分析了产业转型背景下高职院校专业有效发展的必要性;提出了产业转型背景下高职院校专业有效发展的对策。 相似文献
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本文作者通过对金华市部分民办中职学校进行调查研究,发现其师资队伍建设滞后：教师队伍结构不合理;教师的权益得不到保障;教师队伍不稳定、流动性大。要解决此问题,应从加强学校领导班子建设;加大资金投入、完善教师保障机制;加大引进和培养力度,优化师资队伍结构;建立一支属于自己的稳定的＂双师型＂队伍等方面入手。 相似文献
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培育践行社会主义核心价值观的高素质技能型人才是对新时代高等职业教育的新要求,但高职人才核心价值观培育工作面临着过于依赖学校、企业忽视、生源素质下降等困境,在校企双元育人的背景下,可以从多方参与校企价值体系共建、寻求共同价值合作企业、以企业需求导向培育德技并修人才等方面探索核心价值观培育的新路径。 相似文献
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网络谣言给高职院校德育工作带来了挑战。本文从一起真实的校园网络谣言案例出发,分析校园网络谣言传播的主客观条件和特征,并提出加强立法工作、提高媒体的责任意识的外部治理策略和加强学生心理疏导和道德自律教育的内部治理策略。 相似文献