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相似文献
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1.
高校学生党支部组织生活创新研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
王兆华  黄丽 《文教资料》2009,(21):180-181
高校学生党支部组织生活是加强学生党建工作的有效载体,是高校学生思想政治教育工作的重要组成部分.文章阐述了学生党员参加组织生活的重要性,分析了现阶段学生党支部组织生活存在的问题,提出要在新形势下增强大学生组织生活的活力,就必须对高校学生党支部组织生活的内容、形式、载体等方面进行创新,这是时代对高校党组织提出的要求,是高校党建工作的重要课题.  相似文献   

2.
党的组织生活,是基层党组织对党员个人和党员干部个人进行经常性、系统性、科学性思想政治教育和规范组织管理的基本而重要的环节。高校学生党支部的组织生活的质量直接关系到高校党建工作的成效和学生党员的培养,因此学生党支部组织生活应根据党的建设中出现的新形势、新任务不断探索创新形式和载体,提高高校学生党支部组织生活的实效性,保持党员的先进性,巩固高校基层党组织的战斗壁垒作用。  相似文献   

3.
学生党支部组织生活是高校党建工作的重要载体,也是开展党员教育、管理和监督的重要形式,也是做好大学生思想政治工作的主要方式。经调查:学生党支部组织生活存在学生党员重视不够、党员之间沟通不深和形式内容多元化不足等问题,提高学生党支部组织生活实效性需要重视教育指导、健全组织架构、创新活动形式和加强制度建设。  相似文献   

4.
高校学生党支部组织生活是加强大学生党建工作的有效载体,是学生思想政治教育工作的重要组成部分.随着信息化时代的到来和学生党员数量的不断增加,学生党支部的组织生活面临着新的挑战,在对泉州七所高校的学生党支部生活进行调查研究的基础上,针对一般高校学生党支部组织生活中存在的问题,从创新组织生活的内容与形式;加强支部共建,丰富组织生活内涵;适当融入网络科技元素,进一步丰富组织生活等提出策略,以提高高校学生党支部组织生活的有效性和质量.  相似文献   

5.
刘蕾 《华章》2012,(12)
党支部组织生活是党的组织生活的重要部分,是党支部对党员进行管理、教育、监督的重要形式.目前,高校学生党员数量大,素质较高,学生党支部组织生活的质量直接影响到党员的先进性和积极性,是整个党支部的重要活动之一.因此,对学生支部组织生活实效性的研究就变得格外重要.笔者结合担任学生支部书记经验,以及对一系列案例的分析调查,对高校党支部组织生活的现状进行简单概述,并针对一些问题,提出了相应的解决办法.  相似文献   

6.
高校学生党支部组织生活实效性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生党支部组织生活是高校党建工作的重要载体,是大学生思想政治教育工作的主要方式。调查显示,学生党支部组织生活存在:重视程度不够、支部成员沟通不足及组织生活系统性与针对性不足等问题,提高学生党支部组织生活实效性就要转变传统思想、增强党员意识、重视党员教育、丰富组织生活内容、加强组织生活管理、着力落实党员先进性样板工作。  相似文献   

7.
高校党支部是党在高等学校全部工作的基础.组织生活是我党政治生活中的重要形式,是统一党员思想、教育和管理党员的主要阵地.本文根据高校学生党支部面临的新形势,结合其工作实际,就创新组织生活进行了探索研究.  相似文献   

8.
党的组织生活是党建设的重要基础,是党组织对党员进行教育、管理和监督的主要方式。当前,高校学生党支部组织生活在组织建设、制度保障、活动内容和形式等方面存在一些问题,使得组织生活的质量和实效性低下。因此,必须求实创新,改进高校学生党员组织生活.开创高校学生党支部组织生活的新局面.提高大学生党支部组织生活的有效性。  相似文献   

9.
如何提高大学生党支部组织生活质量,是当前高校学生党建工作面临的重要课题。高校大学生党支部组织生活存在很多问题,如相关制度不足、组织生活的内容和形式老旧、民主性和互动性不强、教育效果不理想等。以十八大精神为指导提高高校学生党支部组织生活质量,就要进一步加强对高校学生党支部组织生活的重视、指导和投入,健全组织生活的质量保证机制,创新学生党支部组织生活的载体、内容和形式,加强学生党支部干部队伍建设,坚持学生党员主体地位,提高学生党支部组织生活的民主性和互动性。  相似文献   

10.
党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。当前高校学生党支部组织生活有效性不高,归其原因主要是党员自身以及组织实施存在的问题。要从突出组织生活的主题、推进组织生活的管理、增强组织生活的活力、充分发挥党支部的主体作用四个方面提升高校学生党支部组织生活的有效性。  相似文献   

11.
通过对水质检验教学项目的针对性调整,将验证型实验拓展为综合性实验,帮助学生理解水样电导率、硬度、耗氧量、水的净化、水中微生物测定的基本原理和操作步骤,促进学生掌握相关的实验技能,进一步提升学生的综合能力,调动学生的积极性。通过分专业的教学目标的转变,提高与专业知识的契合度,发挥化学在各个领域中的基础和支撑作用。  相似文献   

12.
法医现场学是法医学的一个重要分支,是近年来新开设的课程。本文通过分析法医现场学的学科特点,从理论教学、实训教学、师资建设、课程建设等方面探讨了法医现场学的教学方法,希望能够提高法医现场学的教学效果和质量。  相似文献   

13.
目的:评估《护理药理学》期末试卷质量,反馈教学效果,为教学改革和考试命题提供依据。方法:对231份重庆市永川区某卫生学校2016级护理专业的《护理药理学》期末考试试卷进行回顾性分析。结果:最高分97.0,最低分43.0,平均分70.9,及格率82.25%,难度系数0.71,区分度0.37,总体信度系数0.79,考试成绩呈近似正态分布。结论:试卷总体难度适中偏简单,成绩值得信赖,且成绩的及格率和区分度较好,但仍需进一步完善教学方法来提高平均分。  相似文献   

14.
钻井工程课程设计是石油工程专业学生学习专业课后的一门非实验实践课,主要培养学生综合应用专业知识的能力,其教学方法必然与理论课程不同,更加注重课程的实践性。文章从石油工程专业钻井工程课程设计实际教学效果出发,提出改进措施,使该设计具有多样化、整体性的特征,给予学生更多的发挥空间,吸引学生的设计兴趣,加深其对设计过程的理解,激发学生的创新潜能,使其具有综合运用专业知识解决实际工程问题的能力。  相似文献   

15.
目前,本科教育已经走向大众化,配备具有专业技术能力的班导师是学生教育管理的重要环节,他们和辅导员一起完成大学生的培养过程指导。本文基于班导师工作的实践经验累积,初步探索班导师的工作职责和所面临问题的解决方法。  相似文献   

16.
目的:通过对2017级护理专业《药物学基础》期末考试试卷进行质量分析,为以后的教学改革和考试命题提供依据。方法:对116份重庆市永川区某卫生学校2017级护理专业《药物学基础》的期末考试试卷进行回顾性分析。结果:学生考试成绩为45.0—95.0分,平均(71.7±11.2)分;及格率87.07%;试卷总体信度0.79;试卷难度系数为0.72;区分度为0.31。结论:考试成绩呈近似正态分布,试卷总体难度适中,试卷信度和区分度较好,成绩的及格率高,但也存在学生成绩分布不合理的问题,仍需进一步完善教学方法来提高平均分。  相似文献   

17.
针对当前数控装备由中低端向中高端转型升级对社会高层次、高技能复合型数控人才的迫切需求的现状,从培养目标、课程体系、实验室建设、工学结合、师资队伍建设等方面研究了数控实践教学体系构建的相关问题。  相似文献   

18.
胡凯  王微 《教育教学论坛》2019,(24):266-268
分子生物学实验是生物学一门重要专业核心实验课程,对培养学生专业实践技能、塑造学生创新思维等具有重要作用。本文对基于超星学习通APP建立分子生物学实验课程的网络辅助教学体系实践情况及存在的问题进行了总结,为其他院校分子生物学实验教学改革工作提供一定参考。  相似文献   

19.
针对我国研究生综合素质教育模式雷同,多数学校不能根据自身的学科专业特色形成核心竞争力,"同质化"竞争造成研究生培养过程中极大浪费的现状,以地方高校重庆工商大学为例,利用重庆市唯一一个经济类教育部人文社科重点研究基地长江上游经济研究中心的独特优势,在全面开展理论研究的基础上,提出了基于"师资、课程、实践、科研、素养、管理"六个方面、"五大工程"的应用经济学人才培养模式,且在重庆工商大学长江上游经济研究中心、经济学院、财政金融学院等单位进行试点,介绍了应用经济学研究生培养取得的初步成效,并针对仍旧存在的问题提出了应用经济学研究生人才培养需要进一步完善的对策措施。  相似文献   

20.
DNA条形码技术是利用目的基因中一段标准的、有足够变异的且相对较短的DNA序列来进行物种快速与准确鉴定的一种分子生物学技术。DNA条形码技术历经十几年的发展,在动物、植物和微生物等领域的物种分类和鉴定研究中得到应用。本文从DNA条形码的概念和特点、DNA条形码在原生动物系统分类学研究中的应用等方面进行了综合介绍,以期拓展中小学生的知识面,促进中小学素质教育的发展。  相似文献   

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