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李兴业 《学位与研究生教育》1985,(4):88-95
研究生招生制度是整个研究生教育的重要组成部分之一,它直接影响到研究生教育的质量。因此,世界各国,特别是发达国家,都十分注重不断地改革本国的研究生招生制度。我国自1978年恢复研究生招生以来,研究生教育发展迅速,招生制度在实践中逐步得到改进。为了进一步完善这方面的工作,我们认为将美国、苏联、日本、法国和西德五国的研究生招生制度进行比较,很 相似文献
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研究生招生制度是整个研究生教育的重要组成部分之一,它直接影响到研究生教育的质量和高级专门人才的培养.因此,世界各国,特别是发达国家,都十分注意不断地改革本国的研究生招生制度.我国自1977年恢复研究生招生制度以来,研究生教育发展迅速,招生制度在实践中逐步得到改进.为了进一步完善这方面的工作,我们认为将美国、苏联、日本、法国和西德五国的研究生招生制度进行比较,可以从中得到一些启示. 相似文献
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英明的决策 不懈的探求——纪念我国恢复研究生招生30周年 总被引：1，自引：1，他引：0
刘元芳 《学位与研究生教育》2008,(11):6-9
作者是恢复研究生招生后的第一届研究生,同时他还承担过研究生教育管理工作,也是研究生导师和研究生教育研究人员.他从多个角度亲历和见证了我国研究生教育30年的发展历程,深深体会和感受到我国恢复研究生招生制度的英明决策和发展研究生教育的不懈探求. 相似文献
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研究生教育规模与质量刍议 总被引：5，自引：0，他引：5
我国自1978年恢复研究生招生制度以来,招生规模逐年增加,招生质量不断提高。新世纪,适逢我国研究生教育快速发展的历史机遇,为进一步探索研究生招生工作如何适应新形势下研究生教育快速发展的需要,章通过分析扩大招生、考生生源、培养质量三间的内在辩证关系,旨在为21世纪高校研究生教育事业的大发展提供一些参考。 相似文献
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我国学位与研究生教育制度改革摭议 总被引：9，自引：1，他引：9
我国学位与研究生教育工作自1978年恢复研究生招生和1981年实施学位制度以来获得了长足的发展,但随着我国社会迅速发展,现行学位制度和研究生教育工作已经暴露出很多问题,主要是学位分类体系不完善、学位制度与学历制度关系模糊、培养模式不合理、管理体制僵化等。制定《学位法》、改革管理体制、开展教学改革等,已经成为我们进一步做好学位与研究生教育工作迫在眉睫的重要任务。 相似文献
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石宝魁 《学位与研究生教育》1988,(6):43-45
一、研究生招生体制改革势在必行自1978年恢复研究生招生制度以来,我国的研究生教育工作已取得很大的成绩,实践证明,我国自己培养的研究生质量是好的。但是,近几年来,研究生教育在发展过程中也暴露出了一些应该引起重视、且应及时加以改进的问题。第一,从宏观上看,这几年研究生的招生规模偏大,除招收硕士生外,还招收了相当数量的研究生班研究生;在招生工作中没有真正把招生权与学位授予权统一起来,甚至在1985年以后又扩大了无学位授予权而招收研究生的单位和专业,以至于使得一些 相似文献
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研究生教育是以培养高级专门人才为目标,建立在大学本科教育之上的更高层次的教育,它的质量直接影响我国科技和高校师资队伍的建设。而提高研究生教育的质量,招生工作是首要一环。一九七八年全国恢复研究生招生以来,在各级教育部门和招生单位的努力下,研究生教育得到迅速发展。一九七八年全国硕士生招生数为10500名,一九八五年达到43416名(含研究生班),在短短的七年中翻了两番。一九八五年比一九八四年增长了87.8％。随着招生数的增长,研究生招生形式,由最初单一的国家计划硕士生,发展为现在的国家计划硕士生、委托培养硕士生、国家计划研究生班、委托培养研究生班等形式并举。研究生教育规模迅速扩大,但招生制度却落后于形势,目前招生工作主要存在以下几个问题。 相似文献
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自1978年恢复研究生招生考试制度,1981年建立学位制度以来,我国的研究生培养教育得到了快速的发展。多年来,研究生教育一直被认为是为本科生中极少数精英者所设的教育,处于教育金字塔的塔尖层。然而1999年以来,我国研究生招生规模连续六年迅猛扩张,招生年递增速度为26.9%。到2003年底,我国在校研究生数已达65.13万人,当年增幅超过30%。研究生教育一旦成为大众化教育就会使人不免怀疑它的质量,当然它也确实必然存在着前所未有的挑战。一、学位与研究生教育质量控制的意义研究生扩招是适应形势不断发展和社会主义市场经济发展对高层次人才需要… 相似文献
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一、研究生教育的历史重任自1978年恢复研究生招生制度以来,已历时十年了。十年时间在历史的长河中只是短暂的一瞬,但就在这十年中,我国学位制度的建立与研究生教育几乎是从无到有,迅速发展,且在祖国的大地上已深深地扎根,这表现了研究生教育事业的强大生命力。现在硕士生培养已立足于国内,博士生每年招生达三千人以上,硕士生招生规模逾三万人,这是我国教育史 相似文献
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研究生培养模式的几点设想 总被引：3，自引：0，他引：3
曾玉苏 《中山大学学报论丛》1999,(2)
我国研究生教育自1978年恢复招生和1981年实施学位制度以来,研究生教育发展迅速,培养了很多优秀毕业研究生,成为社会主义建设各条战线上的骨干力量,为国家教育、科技、经济建设和社会进步做出了巨大贡献,研究生教育已成为我国高等教育的重要层次。尽管如此,我们应该看到,我国研究生教育水平与世界发达国家相比,无论在培养数量还是质量都相差甚远。为此,现就借鉴发达国家研究生教育的有益经验,结合我国研究生教育发展的情况,对培养研究生模式,提出几点粗略的设想。1改革研究生招生考试办法当前我国研究生招生方式主要有以下几种… 相似文献
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自一九七八年恢复研究生招生制度以来,我国研究生教育迅速发展,攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生)招生制度和考试办法进行了多次改革,在某些方面取得了进步,成绩是主要的。但是,正如《高教探索》一九八六年第一、二、三期发表的三篇文章所说的,现行的招生制度和考试办法仍存在许多弊端,妨碍硕士生教育事业的进一步发展,冲击着大学本科生教育,必须继续进行改革。现就硕士生 相似文献
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随着我国高等教育改革的不断深化,高校培养学生的目标和方式也有较大的变化,对大学生“德智体全面发展”的要求逐步转化为提高综合素质的要求。在大学生综合素质教育中,相当大一部分是指的艺术教育,如音乐、戏剧、绘画等。这种情况在很大程度上刺激了艺术高等教育的发展,成为艺术类研究生的教育近年来较大程度发展的推动力之一。然而研究生教育规模的扩大,对原有的艺术类研究生招生、培养制度等方面都提出了更高的要求,也出现了许多问题,本文就艺术类研究生招生和培养过程中遇到的具体问题,试作一简要的分析,并提出相应的对策。自从恢复学位与研究生制度以来,我国的研究生教育为国家的经济建设做出了巨大的贡献,研究生教育已成为提升我国综合国力的一项有力举措。艺术类研究生教育在总体上,也为我国的艺术类高级人才的培养做出了贡献,取得了巨大的成就。但艺术类研究生在招生和培养工作中,却遇到了一个两难的境遇,即艺术类研究生的招生和培养工作的目标究竟如何定位这一问题是艺术类研究生招生和培养工作中一直未能很好地解决。一、艺术类研招和培养工作中诸多问题的浅析艺术类研究生的培养工作,为国家输送高端艺术人才,起到了应有的作用。但艺术类研招和培养工作存在的诸多问题,亦是... 相似文献
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研究生教育,承载着高等教育高层次创新人才培养的重任。研究生招生工作,作为研究生教育的第一步,直接影响到高素质人才的选拔与培养。本文在对世界研究生招生制度的历史作简要回顾的基础上,进一步分析了研究生招生考试制度的变革共通理念,以为我国研究生招生考试制度改革提供一些理论上的建议。 相似文献
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硕士生入学实行资格考试的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
硕士生入学实行资格考试的探讨文冬梅宋铁波阮向前自１９７８年恢复研究生招生以来，我国研究生教育有了长足的发展，对我国的科学研究、高等教育和经济建设起到了重大作用。近２０年来，研究生招生制度和办法的不断健全和改进，为确保研究生教育质量起了重要作用。随着社... 相似文献
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十一届三中全会以后,我国恢复了研究生的招生,在很短时间里,成立了研究生教育管理机构,国务院还成立了学位委员会,制定并完善了一整套研究生培养制度,使研究生的培养工作有了较大的发展。1980年,我国研究生的招生只有3600人,到1986年,招生已达4万,1987年招生为45000人,增加了十多倍。研究生的在校人数,1980年只有2万多人,1986年已达10万人,增加了四倍多。现在全国高等院校中有 相似文献
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随着社会经济的飞速发展,我国研究生教育进入了一个更快更高的发展时期,招生规模不断扩大。研究生招生工作作为研究生教育的重要组成部分,其任务是为培养高素质、高层次创新性人才选拔合格生源,随着招生规模的不断扩大,要想在新形势下继续做好研究生招生工作,确保生源质量,对研究生招生部门来说,必须加强在招生工作中的信息化管理力度。 相似文献
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扩招后研究生教育质量问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
韩银安 《北京教育(高教版)》2008,(12):43-44
我国自1978年恢复研究生招生培养制度及1981年实施学位制度以来,研究生教育已有了长足发展。新世纪,适逢我国研究生教育快速发展的大好时机,扩大招生规模有利于满足社会经济发展对高层次人才的需求,但与此同时也出现了盲目扩招、教育资源相对不足等方面的问题。 相似文献
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刘守成 《学位与研究生教育》1986,(4):107-109
几十年来,苏联研究生的培养及学位制度为各高等学校和科研单位培养了不少学术带头人、骨干教师和研究人员,奠定了雄厚的人才基础。对于苏联这套制度,我国五十年代留苏的同志还是熟悉的。现在时过二十多年,苏联在研究生培养工作中有一些新的动态和经验,现就我所知的苏联工科研究生培养情况作一介绍,并对我国研究生教育提几点建议。一、苏联研究生招生制度苏联有副博士研究生招生制度,而沒有博士研究生招生制度。副博士研究生分定向招生和统一分配(不定向)招生两种。所谓 相似文献