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<正>主题演讲尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的题目是:“感知宪法温度,砥砺青春梦想”。宪法是一本有温度的书,宪法的温度,很暖,暖上心尖。我的妈妈曾是一名支援乡村教育的美术老师。那时,年幼的我并不理解妈妈,甚至抱怨她陪伴我的时间太少。有一次,妈妈支教回来,对我说了一件让她很感慨的事。 相似文献
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<正>青少年法治教育:成倍老师,您好!感谢您接受我们的采访。首先,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受,本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容和演讲选手?成倍:我觉得今年的全国总决赛和往年都不一样,有一个很打动我的点,就是宪法不只存在于学生的书本里,也出现在他们的生活中。每一位参赛的选手对于宪法的认知已经不再是“本本主义”了, 相似文献
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<正>青少年法治教育:刘小妹老师,您好!感谢您接受我们的采访。作为评委老师,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容?刘小妹:在第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛中,我参加了小学、初中、高中学段的演讲比赛的评审工作。今年活动给我的第一个感受是,不同学段的选手在演讲的整体质量和对宪法的认识程度上都有了提高, 相似文献
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<正>主题演讲尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!我是来自四川省的曾执中,今天我演讲的题目是:“翠云廊保护背后的宪法密码”。千波青绿,万顷苍翠;古柏新颜,护绿神州。在我的家乡四川省广元市剑阁县,幽幽300余里古蜀道上,7,803株苍翠繁茂的古柏构成了一条绿色长廊,这就是“蜀道奇观”翠云廊,也是习近平总书记2023年到四川考察的第一站。 相似文献
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<正>青少年法治教育:请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?陈晓鸥:今年(2023年),全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛恢复了线下办赛,我作为评委终于能够在现场直接面对各代表队选手了,他们身上散发出来的从容与自信给我留下了很深刻的印象。选手们为比赛所进行的准备非常充分,演讲内容非常实在,非常接地气,并且能够从生活出发,通过讲几件与宪法相关的人与事来表达自己对宪法的理解。 相似文献
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吴明 《现代中学生(初中版)》2022,(23):34-35
<正>同学们:大家好!我今天演讲的题目是“我身边的中国精神”。中国精神博大精深,包括众志成城抵御外辱的爱国主义精神,包括勇于改革不断创新的时代精神,包括挺身而出救人水火的人道主义精神,当然也包括爱岗敬业默默奉献的职业精神等。正是有了这些精神,中华民族才能在世界民族之林屹立成一座不倒的丰碑。 相似文献
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<正>青少年法治教育:侯晓光主任,您好,感谢您接受我们的采访。首先,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容?侯晓光:2022年是我国现行宪法公布施行40周年,举办这届全国学生“学宪法讲宪法”活动正逢其时,具有重要纪念意义。 相似文献
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<正>主题演讲尊敬的评委老师、同学们,大家好!今天我演讲的题目是:“宪法照亮奋斗之路”。当凤凰花开满了离别的路口,当纪念册写满了青春的记忆,一年一度的毕业季到了。2022年6月8日,正在四川考察调研的习近平总书记来到宜宾学院,了解企业招工的需求和毕业生签约率等情况。 相似文献
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黄春红 《新乡教育学院学报》2005,18(3):7-8
此次修宪体现了人本精神。一是“三个代表”入宪,强化了宪法的民主精神,体现了我们党执政为民的价值追求;二是“三个文明”入宪,突出了政治文明建设在国家发展中的地位,体现了促进人的全面发展的发展观;三是“人权”入宪,强化了宪法的人权精神,体现了新一届中央领导集体以人为本的执政理念。 相似文献
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<正>青少年法治教育:焦洪昌老师,您好!感谢您接受我们的采访。首先,请您谈一谈对本届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容或选手?焦洪昌:这次全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛虽然是在线上举行的,选手不能像以往那样在线下与我们(评委)有近距离的交流, 相似文献
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弘扬科学精神与人文精神 总被引:9,自引:0,他引:9
关于“科学精神与人文精神”的话题,是20世纪90年代以来中国知识界持续而热烈讨论的话题。直到今天,这场讨论似乎仍在继续,并且有了更加丰富而深刻的意蕴。这次演讲我想谈谈以下三个问题:一是关于“科学精神与人文精神”讨论的背景;二是如何理解科学精神与人文精神;三是弘扬科学精神与人文精神的意义。一、关于“科学精神与人文精神”讨论的背景首先,我们回顾一下关于“科学精神与人文精神”讨论的背景。关于“人文精神”的讨论大约是从1993年开始的。发表在《上海文学》1993年第6期题为“旷野上的废墟——文学和人文精神的危机”也许是最初… 相似文献
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