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终身教育对学校教育和学校教师的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
终身教育是适应当代及未来社会需要的教育策略。种种迹象表明,世界教育发展的趋势是与终身教育思想的主张相一致的,可以肯定,这个概念最终必将改变全世界的教育面貌。实施终身教育,将使学校教育的作用、目的、课程和教学发生深刻的变化,学校教师的作用也将产生相应的改变。 相似文献
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结合科学学名著《科学的社会功能》一书,从学校科学教育、社会普及科学教育两方面探讨了贝尔纳的公民科学教育思想,并联系现实从中得出五点启示:公民科学教育是全员教育、终身教育、能力教育和双向能动性教育,公民科学教育的发展是社会改革的直接成果。 相似文献
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创建学习型社会，其基础是建立终身教育体系。城市社区居民在接受科普信息中首选的健康教育。因此，对社区居民开展健康教育是在社区开展终身教育进而创建学习型社区的一个有效的途径和手段。 相似文献
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人类已历经了两次教育革命，现正处于工业社会走向信息社会的转型期，网络技术正改变着传统教育教学模式，并使学校教育同家庭教育、社会教育融为一体．教育也正在从工业社会的教育走向信息社会的教育，实现教育中人力、物力资源的多层次开发与合理配置。促进以发展为目的的终身教育成为现实。 相似文献
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本文详细论述了终身教育思想的含义，在图书馆不同用户教育中所起的作用。根据不同的年龄和不同的层次划分出3部分；基础教育、核心教育和继续教育，并针对各个阶段进行不同的用户教育。 相似文献
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终身教育是知识经济时代的需求,也是个人生存发展的需要,其逐步被社会和个人所认可.阐述了终身教育的概念、特征和意义,分析了终身教育存在的问题,提出了终身教育管理创新的对策:创新思想管理,创新管理机制,创新教育内容和方法. 相似文献
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老年朋友是终身教育的重要群体之一,老年教育是适应地方经济社会发展需要、为满足老年朋友教育需求的教育活动。在全国上下积极构建全民学习、终身学习的学习型社会的大好形势下,推进终身教育,加快发展老年教育,是教育发展的新趋势、新任务之一。 相似文献
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杨瑞芳 《内蒙古科技与经济》2004,(21):130-131
本文着重分析了接受再教育后的个人收益情况：不仅在于经济收入的增加幅度，而且还可以丰富精神生活、实现自我价值等，从而论证了接受再教育不仅可以补偿机会成本，而且可以带来更大收益的观点，最后指出再教育的理论指导来源于终身教育思想。 相似文献
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当前,处于工业化与信息化平行发展进程中的中国职业技术教育面临复杂而多变的社会需求,要求我们从现实需求和长远发展的结合上作出战略选择：以终身教育理念和学习型社会的目标,总揽和架构职业教育发展不同阶段的任务和实现形式;在职业教育发展进程中渗透和体现终身教育理念,逐步形成融入学习型社会的职业技术教育体系。对此,学习者、学习机构、学习制度必须实现相应转变。 相似文献
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教育公平是社会最基本的公平,是和谐社会的基础。分析教育不公的现象及其原因,提出消除教育不公应建立科学合理的教育公平理念,加大教育投入,合理配置教育资源,创新制度,规范收费和构建全民终身教育体系。 相似文献
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大学生因为社会大环境、自身主观因素、传统教育模式的影响下在自我管理方面存在很大缺陷。以符合思想政治教育过程的基本规律、高等教育改革的需要、终身教育学习的要求三方面论述了大学生自我管理的意义。 相似文献
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随着高职教育的日益发展,高职院校在为社会输送大批技术型人才的同时,我们如何把促进人的自身发展和完善置于应有的地位。在强调发展性的现代社会中,必须赋予职业教育目的以新的内涵,把单纯技术目的的职教转变为以人为本、注重人的发展的职教,促使学生有更大的发展“后劲”去适应未来工作的需求变化,具备继续学习的能力,体现终身教育思想,同时保持人才的“高等性”和“职业性”…… 相似文献
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当前社会的政治、经济、文化等环境发生了很大变化，高校思想政治教育受社会环境的影响较大，研究社会环境对高校思想政治教育的影响，有利于加强和改进高校思想政治教育，提高思想政治教育工作的科学性、针对性和实效性。 相似文献
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长期以来,在我国中小学教育领域中奉行以知识传递为价值取向的教学观,致使课堂中教师的讲授成为主要的教学形式,轻视甚至否认主体活动对于学生素质发展的真正价值。终身教育和学习化社会的到来,使得教育必须要实施课程改革。正如叶圣陶所说,"教育和社会本当互相适应,脱离了社会,教育便失去根据。"为适应新的课程改革,教师必须要形成新的教育理念。 相似文献
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在分析公共图书馆的社会职能及特点的基础上,以浙江图书馆开展多元化社会教育活动的实践,论述省公共图书馆作为“终身教育的大教室”的社会教育工作的重要性。 相似文献
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社区教育作为终身教育的重要形式之一,对于建立全民学习型社会具有重要意义。文章以秦皇岛市居民社区为例,通过问卷调查的形式对该市的社区教育情况进行调研,并对秦皇岛市社区教育需求的特点进行了分析,在此基础上对秦皇岛市居民社区教育的发展提出了一些建议。 相似文献
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21世纪的图书馆与终身教育 总被引：8，自引：0，他引：8
终身教育的思想古亦有之,终身学习将成为一种时尚。“活到老,学到老”这一传统美德将继续发扬光大,以终身教育为核心内容的现代教育思想将广为传播。在新的历史时期图书馆将利用自身的优势,在终身教育体系中发挥重要的作用。 相似文献
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终身体育作为新世纪一种全新的体育思想和理论,它源于终身教育的理论,是为适应社会发展和满足人们越来越高的精神需要及要求而提出的。作为学校教育重要组成部分的体育教学也不例外。当前,以终身体育为指导思想的体育教学,成为学校体育的发展趋势。学校体育不仅仅局限于学生时代,还要为终身体育奠定可靠基础,发挥终身效益,具有超越学生时代的社会价值和人生价值。培养学生体育兴趣、爱好,树立终身体育观是学校体育教学发展的必然趋势。 相似文献