Tarsila do Amaral:巴西现代艺术开创者     

丁一 《世界文化》2018,(7)

正Tarsila do Amara(l1886—1973)出生在19世纪末圣保罗的一个咖啡种植园主家庭,曾经学习钢琴、雕塑和绘画,1920年进入巴黎著名的艺术学校朱利安学院学习。求学期间,她曾师从于AndréLhote,Albert Gleizes,受到立体主义熏陶,形成自己独特的色彩鲜艳、富于美感的风景画和日常场景的创作风格。纽约现代艺术博物馆于今年6月推出了Tarsila do Amaral在北美的个人专场首秀,聚焦她20世纪20  相似文献   

意大利的电视行业与广告     

丁一 《新闻与传播研究》1997,(1)

在意大利 ,广告是不可能同商业性广播相分离的 ,尤其不可能同贝卢斯科尼现象相分离。在 RAI一统天下时 ,广告只是收入的第二来源 ,收入的主要来源是电视收视费。自从七十年代商业电台和电视台出现后 ,广告就变成了统治广播市场的最重要的收入来源。电视营业额的迅速增长以及电视攫取大量广告份额的惊人能力 ,打破了以报纸占有优势的传统平衡 ,从而引发了整个大众传播体系的剧烈震荡。其始作俑者即贝卢斯科尼 ,他是意大利认识到广告与电视共生关系之重要性的第一人。七十年代末 ,贝卢斯科尼成立了自己的广告公司 Publitalia以开拓尽可能多的广告销路 ,并且首创了一系列将传统的市场领袖们置于窘境的富有挑战性的操作方法。贝卢斯科尼所使用的这些方法很快就引起了人们的重视 ,并被 RAI和其它大众传播媒介所采用 ,于是意大利的广告市场开始繁荣。然而 ,广告与商业电视的联姻同时也给节目播出的传统形式以及电视本身的发展带来了深刻的变化。人们担忧的最主要的问题是 ,日益增强的广告的势力会不会左右电视节目的播出。  相似文献   

IT革命改变了印刷环境     

丁一 《电子出版》2001,(8):1-3

１．ＩＴ是怎么回事 如今当眼睛触及报刊就发现ＩＴ，当企业凑到一起谈论的又是ＩＴ。 ＩＴ的全称是ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，直译为“情报技术”从计算机相关的基础技术到应用技术都包括在内，对于与ＩＴ有关的企业或产业通常称为ＩＴ企业或ＩＴ产业。 构筑ＩＴ的基础是个人电脑的高性能化和互联网的全面普及。它所起的直接作用是使原有系统重新构筑。单纯地说情报技术，它所包含的内容有工厂生产线的自动化，银行的联机化，销售店情报管理系统等，它们对生产力的提高和作为改进业务的手段起到了积极的作用。所以近些…  相似文献   

XML信息内容的连接技术     

丁一 《桌面出版与设计》2004,(9):68-69

XML的全称是eXtensible Markup Language．系指元语言．即制作语言的语言、可扩充组版语言。它是SGML(标准通用标记语言)的后继语言．而不是超文本HTML(超文本标记语言)的后继语言。仅仅使用XML毫无意义，但若不使用XML制作的语言则无法交换信息。  相似文献   

小学语文有效教学的三个着力点     

丁一 《上海教育科研》2011,(12)

一、预习:激发课堂学习的原动力教学中,我们一般都很重视和提倡学生课前预习,其价值在于追求课堂教学中的顺畅与高效。为此,教师往往总是要求学生能够紧扣教材进行充分预习。比如,让学生课前对教材或课文反复阅读,加深理解,以确保学生在上课时有针对性地听老师讲课,并对预习中的疑难向老师提问。这  相似文献   

初一数学第一章奥赛题精解     

丁一 《中学生电脑》2003,(10)

例1 设m和n为大于0的整数,且3m+2n=225,如果m和n的最大公约数为15,求m+n的值.(第11届“希望杯”初一试题)解因为(m,n)=15,故可设m=15a,n=15b,且(a,b)=1.因为3m+2n=225,所以3a+2b=15.因为a,b为正整数,所以可得a=1,b=6或a=b=3,但(a,b)=1,所以a=1,b=6.从而m+n=15(a+b)=15×7=105.  相似文献   

新加坡教育掠影     

牛朝霞  孙常青  丁一 《基础教育参考》2011,(4):75-76

新加坡国土面积不足710平方公里,资源匮乏,而在2000年,建国35周年的新加坡便向国民及世界宣布进入了世界发达国家行列。骇人惊世的发展成果固然与国民自强不息、艰苦卓绝的奋斗精神密不可分,但科教兴国的决策在促进经济和社会发展的过程中也功不可没。  相似文献   

构建校本德育的高速路和立交桥     

牛朝霞  宫旭  丁一 《基础教育参考》2011,(14):68-69

自2000年建校以来,辽宁省大连市金州新区第七中学在“立足基础、追求卓越”办学思路的指导下,逐步确立了“本根教育”、“和谐教育”、“时空生命教育”三大教育理念。这三种教育理念各具特色、互为支撑、和谐共生,共同构建起了学校实施校本德育的高速路和立交桥。  相似文献   

阿凡提智斗巴依     

付玉涛译  丁一 《读与写:教育教学刊》2010,(2):39-39

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编辑的才能修炼     

丁一 《中国编辑》2007,(5):96-96

编辑是一个令人羡慕的职业。编辑这一群体是数以千万计传媒的支撑力量。在社会主义市场经济条件下，媒体之间既有合作互补，同时也存在愈演愈烈的竞争。如何在竞争中取胜，关键在编辑的才德。为了提高编辑的才德，编辑必须坚持自身的学习、修炼。本文就编辑的才能修炼，谈一点切身体会。[第一段]  相似文献